第二批主题教育党员党性分析材料

第二批主题教育党员党性分析材料
    结合主题教育要求,我认真学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想,牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,深化党性教育,查摆检视问题,深挖问题根源,制定整改措施。现将个人党性分析报告如下:
    一、存在问题
    (一)政治觉悟方面。理论学习存在不够系统、不够深入的问题,有时候就理论学理论,参加集中学习多、个人自主学习少,距离学懂、弄通、做实的要求有差距,对全面推进中国式现代化建设战略部署理论领悟的深度不够。
    (二)党员意识方面。工作中能够始终做到以“两个维护”为先导,但思想上的“防火墙”筑的还不够牢固。能够统筹站在大局高度上思考问题,但在吃透精神、准确把握上,缺乏更深一层的视野。
    (三)为民服务方面。在贯彻上级决策部署、决议决定上,存在“就事论事”的情况。在推动具体工作落实上,提要求较多,亲自推动较少。在xx工作中,取得一定成效,但与上级要求还有差距。
    (四)遵规守纪方面。个人没有滥用职权、权钱交易,私设“小金库”的严重问题和腐败的土壤。但结合工作来看,还存在学习纪律不够深入,没有做到“真学、真懂、真用”,有时存在当“老好人”、“和事佬”的思想,对分管的党员干部存在监督管理不严的问题。
    (五)道德操守方面。在工作实际中制定了“我为群众办实事”的清单,就清单完成清单,没有系统考虑群众的急难愁盼问题,缺乏细致的耐心和持久性。主动深入基层调查研究少,走访调研存在华而不实、蜻蜓点水现象,点评指导泛泛而谈等情况一定程度存在。
    (六)作用发挥方面。在xx工作的高标准、严要求下,偶尔会产生歇一歇、缓一缓的念头,缺乏越是艰难越向前的勇气,存在满足过得去,不求过得硬,面对急难险重工作还存在畏难情绪和懈怠思想,缺少踏石留印、抓铁留痕的工作狠劲。
二、问题原因(一)理论修养不深。面对新形势新变化,缺少更加坚定的理论自信,运用党的科学理论解决具体问题的水平有待进一步提高,学懂、弄通、贯彻***新时代中国特色社会主义思想上还存在一定差距,对党的创新理论中蕴含的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑还没有融会

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