2023年第二批主题教育专题民主生活会个人发言提纲

2023年第二批主题教育专题民主生活会个人发言提纲
    一、检视的问题和不足
    (一)理论学习方面。一是学习不走心不深入不系统。对***新时代中国特色社会主义思想的学习还不够全面系统,把握还不够精准到位,在静下心、坐下来、钻进去方面做得还不够,思想认识主观感性的多、点状和碎片化的多,完整系统的理论学习还远不够,深刻准确的理论领会不够,没有完全做到入脑入心。二是用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足。没有深刻认识到***新时代中国特色社会主义思想对指导实践推动工作的强大伟力,更多的时候是作为理论来学习,对其中蕴含的基本方法、思维方法、工作方法等没有做到举一反三、活学活用、融会贯通,运用理论推动改进提升工作的能力不强,没有做到从学习中提高工作本领。
    (二)政治素质方面。一是政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强。虽然能够做到始终以“两个维护”为先导,但思想上的“防火墙”筑得还不够牢固,对发展中出现的问题、引发的矛盾也存在雾里看花、似是而非的问题,认为只要在大是大非的原则问题上站稳脚跟、不迷失方向就性,在始终保持忧患意识、增强政治领悟力、政治判断力、政治执行力上还需要下更大的功夫。二是大局意识不够,全局观念不强。对方针政策把握不深、不透、认识不敏锐、不深刻,在吃透中央精神、准确把握上级工作的重心和节奏上,自己的思考深度、站位高度、工作力度还不够,缺乏更进一步、更深一层的思考和行动。
    三是宗旨意识不够强,虽然能够站在人民立场上考虑问题,心中能够装着学生,但在具体工作中,人民至上、学生至上体现的还不够充分,惠民生、暖民心的事办得不够细、不够实。
    (三)能力本领方面。一是政治能力有待进一步提升。有时不能从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情,不善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性,在驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险等方面还需要进一步加强。二是思维能力有待进一步提升。新发展理念树得不够牢,思想认识存在偏差。不能全面准确深刻把握新发展理念的内涵,存在思维定式、工作惯性和路径依赖。工作前瞻性不够组,对工作重心找得不够准,对如何以新发展理念来推动高质量发展深入谋划少,工作成效体现不够成分。没有将新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法,不能准确把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度。三是实践能力有待进一步提升。尤其是推动高质量发展、做好群众工作、应对风险挑战的本领不够强。面对新形势新任务,缺乏政治敏锐性和政治洞察力,斗争本领不够强,做好群众工作、应对防风险挑战的本领还有待进一步提升,缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力。有时存在老好人思想,批评和自我批评开展的不够严肃、不够深刻。
    (四)担当作为方面。一是政绩观略有偏向,过于注重重点工作和亮点工作,对基础性工作和常规工作抓得不够实,出实招求实效方面做得不够好;在树立什么样的政绩观、依靠谁实现政绩、为谁建立政绩方面还需要进一步加强认识。二是干事创业精神气不足,缺乏担责意识。存在“安于现状、小进则满”的思想,有时工作只满足过得去而不求过得硬,干事创业的激情和一马当先的劲头不及从前,持之以恒、钉钉子的精神有所减弱,存在惯性思维和路径依赖,对难点问题缺乏深入研究,对问题的本质抓得不准,未能有针对性地提出改进措施。三是缺乏斗争精神,遇事明哲保身,“躺平”不作为,不敢动真碰硬,不敢攻坚克难。在推进工作中,有时存在不求有功但求无过、回避矛盾的现象。面对繁重的工作任务时,存在抓落实不平衡现象,跟踪督办、持久落实的韧劲还不够。
(五)工作作风方面。一是为人民服务的意识不够,对一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去的群众路线领

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