党课讲稿:聚力提升“两新”组织党员教育培训效果 助力高质量发展

党课讲稿:聚力提升“两新”组织党员教育培训效果助力高质量发展
    同志们,根据本次集训安排,今天我围绕“聚力提升两新组织党员教育培训效果助力高质量发展”为题和大家一起探讨交流。
    近年来,随着新增市场主体的快速增长,“两新”组织发展迅速,规模总量稳步提高、社会贡献值持续攀升,在创新发展、促进就业、推动经济社会发展等方面发挥了重要作用,成为促进社会主义市场经济发展不可或缺的重要力量。但是,对于基层党组织工作开展来说,“两新”组织的党建工作相对其他领域较薄弱,尤其是有效开展党员教育培训相对困难。加强“两新”组织党建工作,强化党员教育培训效果,不仅能为“两新”组织健康发展提供坚强的组织保证,也能更好地为社会发展夯实思想基础。我区因其特殊的地理区位和区域发展特点,辖区内拥有大量非公企业,集聚着众多组织和商会、公司地区总部、金融机构等。“两新”组织的服务与发展领域涉及广泛,深入研究辖区内“两新”组织的党员特点及培训需求,着力探索能够切实增强“两新”组织党员教育质量的培训模式具有重要意义。
    一、当前我区“两新”组织党员教育培训呈现的特点
    为了深入分析“两新”组织党员的培训需求,区委党校调研组以问卷的形式开展了调研。从收回的有效问卷中反映出以下几方面的特点,从年龄结构看,党员年龄在31-40岁、40-50岁这两个年龄段的党员在工作中属于中坚力量,在家庭中处于支柱位置。从学历分布看,本科及以上学历的占百分之八十,说明受访者具有较强的学习能力和较高的知识水平,对知识掌握快,容易接受新事物、新理念。从党龄看,超过百分之八十五的受访者具有五年以上党龄,具有较长的党组织生活经历,在所在党组织中能够起到很强的示范作用。受访者中有近百分之十五为专职党务工作者,其他为企业或组织中不同岗位的人员,具有一定的普遍性和代表性。
    近年来,“两新”组织党建工作逐渐受到重视,党员的教育培训工作也在不断加强。我区结合自身区域内“两新”组织党员特点,依托区委党校分校平台不断加强“两新”组织党员教育工作,通过举办示范培训班加大组织教育培训力度。调研结果表明,超过百分之六十的“两新”组织每年集中组织党员培训超过一周;从党员个体参与情况来看,每年参加培训一周以上的党员在过半数以上。在培训方式上,以专题讲座为主,同时包含主题研讨、现场教学(现场参观)、案例教学、情景观摩、实景体验等。还有一些党员表示日常通过学习强国app、党校分校讲堂平台等开展自学,教育培训形式日渐丰富。从培训效果看,受访者表示通过教育培训,自身政治理论素养得到提升,坚定了理想信念,增强了党性修养,激发了爱党爱国热情。超过一半的管理者表示,加强党员的教育培训可以提升企业(组织)发展能力,使党员能够更好地发挥先锋模范作用。
    二、影响和制约“两新”组织党员教育培训效果提升的因素
    (一)受制于“两新”组织所在企业的支持力度。受企业规模、发展阶段、现实效益情况和企业负责人对党建工作认识程度等影响,一些“两新组织的关注点主要在经济效益和未来业务发展等方面,部分企业主对党建工作能够促进企业更好发展的认识还不够,出于对经常开展活动占用企业生产时间、增加管理和经营成本等考虑,对于企业内的党员教育培训持消极态度[“。企业的态度一方面影响其党员的可学习时间,另一方面也影响着党员的学习积极性和重视程度。因此,如果企业重视党建工作其党员对教育培训参与的积极性就相对更高,反之则会出现党员教育培训形式化的现象。同时,调研发现“两新”组织的中层或负责人都希望能将党员教育与企业的实际发展相结合,通过党员能够带动企业更好地发展,希望企业的党建工作能更好地促进企业发展壮大。
(二)受制于“两新”组织党员的分散性和流动性。一般情况下,“两新”组织的党组织具有规模小、党员数量少等特点,很多党员分布在不同企业联合建立的党组织中,还有一些党员组织关系在属地建立的联合党支部。处于联合党支部的党员工作地点分布较零散,不同党员之间的工作性质跨度较大,很多党员工作时间不固定,难以召集和组

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