司法系统主题教育专题民主生活会个人对照检查4500字

投稿用户 • 2024年1月2日 pm10:20 • 范文大全 • 阅读 58

区司法局局长2023年度主题教育专题民主生活会个人对照检查材料
　　　　按照2023年主题教育专题民主生活会的安排和部署，我在学习理论知识、参加政治轮训、接受警示教育、学习英模事迹的基础上，坚持把自己摆进去、把责任摆进去、把工作摆进去，在谈心谈话、梳理问题、征求意见的基础上，结合个人思想和工作实际，紧扣六个方面，盘点学习收获、剖析问题原因，制定改进措施，明确了今后的工作方向。现将个人对照检查汇报如下：
　　　　存在的主要问题
　　　　（一）理论学习方面。一是理论学习不够扎实。虽然能够通过集中学习、探讨交流、主题活动等形式，全面学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想，但学习的标准不高，要求不严，学习缺乏自觉性、主动性和积极性。面对司法工作任务重、压力大的情况，工学矛盾处理的不到位，不善于从工作之余花精力、挤时间，学习态度敷衍，心态浮躁，满足于一知半解，停留在表层阶段，没有发扬“钻”和“挤”的精神，寻根问底、深钻细研，存在为应付考核检查而被动学习的形式主义倾向，导致学习停留在时紧时松、断断续续的轨道上，还需要在常态化和持久化学习上下功夫。二是学用结合不够紧密。能够自觉学习马克思主义基本原理和A新时代中国特色社会主义思想，但从思考、理解、总结和运用层面，学习的目标和任务不高，学习的劲头和动力不强，学习的质量和效果不好，没有真正做到学深悟透、融会贯通、举一反三，在运用A新时代中国特色社会主义思想指导司法工作，稳步推进人民调解、法律援助、社区矫正等工作，把握职能定位，强化司法功能，提高司法水平，缺乏深入的理解思考和分析研判，缺乏高度的融合贯通和实践运用，导致司法工作一般化，没有创新和亮点.
　　　　（二）政治素质方面。在新形势下，加强思想政治教育的紧迫感和责任感不强，对锻造过硬队伍、深化干部作风的意识淡薄。对A法治思想的精髓和内涵理解不深不透，学习停留在表面，缺乏深度的思考和分析，致使学习教育存在前热后冷的现象。虽然能够积极参加“三会一课”和主题党日活动，积极参加警示教育、XX教育，但学习教育在精益求精、务求实效方面存在短板和漏洞，学习的动力减弱、激情衰减，一定程度上存在被动应付和敷衍心理，在学深悟透、学以致用和学用结合方面功力用得不够，离标准还存在着一定的差距。
　　　　（三）担当作为方面。一是为民服务的意识还需进一步增强。对“以人民为中心的发展思想”理解还不深，贯彻还不实，就如何立足司法岗位，履职担当作为，用心用情用力为居民群众办实事、办好事方面还有一定的短板和差距。没有真正把发动群众、依靠群众、相信群众作为一切工作的力量源泉，做好人民调解、法律援助、社区矫正等工作，思考谋划、分析研判、措施实施没有完全从维护群众的利益出发，服务群众的方法和途径探索不足，有时服务群众的态度敷衍，思想冷漠，语言生硬，或多或少地有种“高处不胜寒”的傲慢姿态和骄傲情绪，做好群众的服务沟通和谈心交流有待于进一步加强，司法为民工作需进一步做实做细做强。二是破解为民服务难题的能力有待于进一步加强。在司法工作中群众观念不深厚，为民情怀厚植不够，主动性、积极性和创造性开展工作存在软肋和短板，对人民调解、社区矫正、刑满释放、安置帮教、矛盾排查、法律援助工作遇到的一些困难和问题，主动担当解决的意识不强，存在思想麻痹、疲于应付、精神懈怠的心理，有时遇到棘手问题，怕担风险、怕惹麻烦、怕出乱子，一时间难以摆布和掌控，存在畏首畏尾，瞻前顾后的倾向，致使一些为民服务的难题拖延敷衍，甚至石沉大海，党员干部的先锋模范意识逐渐淡化，司法服务打了折扣，缩了水。敬业精神和业务能力有待于进一步加强，破瓶颈、解难题、抓突破的能力有待于进一步提升。
（四）能力本领方面。一是政治敏锐感不强。针对司法工作面临的新挑战和新压力，防范化解矛盾纠纷和社会领域风险，底线思维筑得不牢，忧患意识和风险意识不强，没有真正把防范化解重大风险摆在全局工作的突出位置，及时发现、快速处置、精准管控、有效处理。对苗头性的问题防范排查、分析研判和矛盾化解，准备不够充分，处理不够及时，措施实施不力，离落实落细落强方面还有一定的差距，强化未雨绸缪、加强预警研判、驾驭工作风险的能力有待于进一步增强。二是斗争精神有所不足。能够始终牢记“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”总要求，但面对司法工作的新挑战、新压力、新矛盾，顺应发展形势、抢抓发展机遇，破除发展瓶颈的力度还不大，打破常规思维，发挥破圈效应的能力需要进一步强化。比如：对司法

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