第二批主题教育专题民主生活会对照检查材料（副职领导）

投稿用户 • 2024年1月3日 pm8:57 • 范文大全 • 阅读 70

第二批主题教育专题民主生活会对照检查材料（副职领导）
　　　　根据市委组织部、市主题教育办关于开好主题教育专题民主生活会统一安排部署，我紧紧围绕主题教育总体目标，聚焦主题教育专题民主生活会主题，立足工作实际，结合会前学习研讨、谈心谈话等情况，对照规定的6个方面，深入查找差距，深刻进行党性分析，明确了今后的努力方向。现将个人对照检查情况报告如下。
　　　　一、围绕6个方面对照检查情况
　　　　第二批主题教育开展以来，我牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，坚持把“学思想”作为第一位的任务和贯穿始终的主线，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，把抓好检视整改作为破解难题、推动高质量发展的重要举措和有力保证。在前期边查边改的基础上，对照本次民主生活会规定的6各方面，全面检视问题，现将相关情况汇报如下：
　　　　（一）理论学习方面
　　　　我始终把理论学习作为补钙壮骨、提神铸魂的重要途径，坚持全面学与专题学、反复学与及时学、参加集体集中学习与个人自学相结合，自觉抓好个人理论素养、知识能力提升等工作，把牢思想“总开关”。对照该方面，存在的主要问题，一是对于党的创新理论做到学深悟透还有差距，在真正学懂、弄通、做实方面，尚未做到位。主要表现在，对***新时代中国特色社会主义思想内涵、核心意义和实践意义认识不全面、理解不深刻、分析不透彻，没有按照往深里走、往实里走、往细里走的要求，由点到线、有线到面地进行理解和感悟，学习抓而不实、抓而不强、抓而不细。尽管我制定了详实的学习计划，但在执行上存在不严不实的情况，、存在过于满足于书面理论的倾向。需要更深入地将理论知识融入实际工作，使各项工作更具时代性、规律性和创造性。二是学用结合不够，把理论知识转化为指导工作的具体方面还没做到位，在理论指导实践的硬功夫练得不够。主要表现在，没有完全掌握科学运用***新时代中国特色社会主义思想的新论断、新理论和新思想的方式方法，指导实际工作中存在瓶颈和短板，缺乏统筹谋划和分析研判，缺乏高瞻远瞩的政治格局和统揽全局的思路措施，理论学习与经济社会发展无缝对接不够紧密，推动工作拖沓滞后，发展缓慢，理论和实践的高度融合能力有待于进一步加强。
　　　　（二）政治素质方面
　　　　我始终把深入贯彻落实上级重要指示精神作为根本追求，坚持把上级重要指示精神作为一切工作的根本遵循，作为定政策、抓工作、促落实的度量衡、指南针，时刻对标对表，确保在思想上政治上行动上不掉队不落伍。对照该方面存在的主要问题，一是大局观念不够，站在全市、甚至全省全国高度推动落实工作的自觉性不够，谋划工作存在局限性。主要表现在，安排布置工作更多的是考虑自身分管领域，对于整体性、联动性和各项工作之间的相互关系思考不够深入。在问题解决和事务办理中缺乏全局出发的自觉，缺乏站在整体全局的意识和注重长远发展的格局。二是斗争精神不足，与不良言论针锋相对进行抵制的勇气不够。主要表现在，对社会上、网络上涌现的政治谣言、错误言论、歪风邪气的抵制程度不够彻底，斗争意识不够坚决。虽然没有盲从和随声附和的情况，但在表达立场时未能端正态度，缺乏明确的政治立场。
　　　　（三）能力本领方面
　　　　我能够坚持学理论，用党的最新理论武装头脑，更加坚定党性修养，始终保持清醒的头脑，提高驾驭风险和处理复杂问题的能力。坚持获新知，广泛学习各种知识，并把学习与实践结合起来，在学中干，在干中学，通过学习，武装头脑、指导思想、推进工作。对照该方面，存在的主要问题，一是攻坚克难的精气神不够，面对困难不够善于思考，存在等靠思想，过于依赖主要领导的指示。主要表现在，工作存在惯性思维，按部就班，当面对新情况、新问题时，不能独立思考，准找突破口，更多的是向主要领导或是上级请示汇报，未能自主思考、深入动脑，导致工作未能做得实、深、细，对过得去止步不前。二是对新知识、新业务的学习存在实用性，往往遇到问题才补学，导致有些工作推进缓慢。主要表现在，未能全面关注业务知识，常常等到问题出现才开始寻找解决方法。在面对重复性工作时，我倾向于采取图省事的方式，简单地照搬老方法解决问题，缺乏创新思维和刻苦钻研的精神。在解决发展中的问题时，视野不够开阔，方法不够多样。在处理常规性工作和经常性事务时，存在盯得不够紧，缺乏对后续跟踪、问效和检查指导的足够重视。
　　　　（四）担当作为方面
我能够做到以绝对的责任担当履职尽责、负重拼搏，知难而进不言难、迎难而上不畏难，敢于担责任，敢于下深水、善啃硬骨头，始终发扬撸起袖子加油干的精神，做到勇于担当、善于担当，始终保持干事创业、开拓进取、团结协作的精神。对照该方面，存在的主要问题，一是在主动接触问题、参与问题研究解决问题、推动工作取

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