最近辅导的孩子,不是三年级的,不是初三的,也不是高三的,而是刚入学的一年级。
一年级,是个跨度的阶段。
虽然说需要一个过程,但是能够适应得很快的孩子,独立能力、沟通能力、听课能力这三个方面绝对都是比较强的。
1??一年级的知识到底有多难
一开学主要是围绕拼音来学习的。
发现不管是上过幼小衔接,还是没上过的,都在一定程度上跟不上,除非幼小衔接是上几个月的。
学不会,不是孩子的问题,通常一天一个知识点,很多孩子无法马上掌握,长此以往,就会恶性循环,导致越学越糊涂。
所以一年级不及格的学生,很多。
我曾经辅导过一个学生,他说全部50人,语文测试,居然20个不及格。
2??到底应该怎么学
拼音的学习分为拼音和拼读两个部分。
如果拼音不会,那么拼读会非常困难。
比如za,如果你不知道z和a分别怎么读,那么就不会拼读。
声母+单韵母,比较简单,但是还是很多孩子还是无法掌握,在于学得不扎实。
语文,是读和写的统一。
也就是今天如果你学了z,就需要抄写10行,让自己的手脑心都记住它。
而容易忘记和混淆的学生,就是现在记得z,但是回家或者第二天就忘得一干二净了。
3??最难的是声母+复韵母
比如zan,如果不牢牢记住an的读音,是完全不会拼读的。
甚至有的孩子,还会错误地把an拆开来拼读。
除了读,就是抄写,一直抄写到会为止。
没有别的办法,因为学校基本上一天一个课程,今天不掌握,第二天又学习新的知识,不要让自己进入恶性循环。
4??声调是最容易忽视的难点
zá,应该是第几声,很多孩子根本不知道。
也就是我们成年人觉得声调是如此简单的事情,到了孩子那,完全懵圈。
单韵母a、o、e、i、u、ü这6个的24个声调必须牢记,需要随机抽查,不要按照顺序去背。
只有á会读,才会拼读zá。
只有知道如何拼读zá,才会拼读zán,zuàn。
平时生活中,可以随机抽查孩子,比如吃饭的时候,可以提问【吃饭的饭】是第几声?
通过不断地刻意训练,孩子很快就会了。
5??长得很像怎么区分
比如iu和ui,必须通过形象记忆法去加强认识和记忆。
比如iu,i代表一只,u代表乌龟,可以这样记忆【一只乌龟很优秀的优】。
记忆的时候,一定要用组词的方式去加强记忆。
比如ui,那么可以这样记忆【乌龟一直很温柔的温】。
6??听写
不要只顾着背诵和默写。
听写才能证明孩子是否真的学会了。
比如会读zá,但是听写的时候,孩子就懵圈了。
看似学会了,实际上还是没学扎实。
拼音组合,需要不断朗读,不断抄写。
7??培养自学的能力
比如让孩子自己去整理如何区分相似的拼音,可以跟孩子说【我们一起来找双胞胎】,孩子自己把iu和ui长得像,和父母直接告诉孩子,是两种不同的方式,孩子自己研究的,不仅记得牢固,而且还特别有成就感。
自学的能力,需要对孩子进行引导。
生活中,很多父母喜欢什么都直接给孩子,比如读书的时候每天上学放学接送,导致很多孩子连自己家怎么走都不知道,甚至哪个小区都说不明白。
学习中,父母更是自以为是,以为自己很厉害,一边教一边骂,突然有一天,父母发现自己不会做了,只能求助百度。
而且这个求助不用等太久,很多父母就是这63个拼音,就是这个拼读,父母自己都需要通过百度和老师发的视频来学习。
年级越高,父母不懂的知识就越多。
所以当你无法直接给到孩子的时候,父母是否反省过自己的教育方式呢?
授人以鱼,不如授人以渔!
8??自信
培养孩子的自学能力很重要,但比起自学,自信才是永远的第一位。
孩子今天在学校里学了20个,回家只会2个,也要表扬。
千万不要责骂孩子怎么这么笨等诸如此类的话。
有一次,我随机提问孩子妈妈拼音【un】,妈妈天天辅导孩子,但还是回答不出来。
其实妈妈也会忘记,那就不要责怪孩子为什么今天没有掌握。
对于孩子来说,学习知识的生涯,才刚刚开始,如果要学到22岁本科毕业,那么还有21年,别急,先培养自信的能力,比什么都重要。
不要以为人人都有自信的能力,很多成年人都是自卑到尘埃的。
用自己的短处折磨自己一辈子。
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