中小学校党建经验交流材料

中小学校党建经验交流材料

    近年来,**始终坚持把中小学校党建作为党的基层组织建设的重要基础工程,制定“4343”重点任务清单,在全市稳慎推进建立中小学校党组织领导的校长负责制,狠抓党建责任、引领功能、组织工作、要素保障“四个体系”建设,全面加强党对中小学校的领导。
    一、明确党建责任体系,构建大党建格局。明确“谁来抓”,一盘棋统领,构建党委领导、部门协同,条块结合、以条为主,主体明确、权责清晰的党建责任体系。一是明晰责任分工。2022年3月20日,市委办公厅印发《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的实施意见(试行)》,要求6月底前完成党组织规范设置和学校领导班子选配工作。全市各地积极响应,制定具体实施方案,明确党委履行主体责任,党委书记亲自抓,组织部门履行督促指导责任,党委教育工委履行直接责任,学校党组织积极开展工作。二是建强管理主体。全市所有县(市、区)全部设立教育工委。三是理顺隶属关系。对学校党组织关系隶属乡镇党委的进行调整,中小学校党组织关系隶属党委教育工委比例均达100%。四是健全基层组织。有3名以上正式党员的学校全部单独建立党组织,正式党员不足3人的学校或教学点建立联合党组织,没有党员的教学点根据隶属关系选派党建指导员,持续推进全市中小学校党组织和党的工作全覆盖。
二、突出引领功能体系,发挥领导核心作用。明确“抓什么”,一面旗引领,发挥学校党组织参与决策、推动发展、监督保障的政治核心作用。一是建立健全议事决策制度。市委教育工委制定中小学校党组织会议和校长办公会议(校务会议)议事规则示范文本,坚持学校重大问题由学校党组织会议讨论决定,保证党组织在重大决

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