党课团课ppt+讲稿:从3名初中生杀人案件看预防未成年犯罪主题班会(2600字,20张)

从3名初中生杀人案件
看预防未成年犯罪主题班会
前言
    在河北邯郸,一个历史悠久的城市,近期发生了一起令人痛心的校园霸凌事件。
    这起事件不仅震惊了当地社会,也引起了全国范围内对校园霸凌问题的关注。作为家长和教育部门,我们有责任深入思考这一问题,并采取切实有效的措施来预防和解决校园霸凌,以保障孩子们的健康成长。
    校园霸凌行为是一种严重的犯罪行为,涉及到欺凌者、被欺凌者以及目睹者的心理健康问题。在众多研究中,不少心理学家认为,霸凌行为是个人心理不成熟、冲动、攻击性强的体现。当霸凌者在家庭、学校等环境中遭遇不良情绪时,这些情绪无法通过正常途径得到释放,就会促使他们向更弱的个体发泄,从而形成校园霸凌行为。
    校园霸凌事件频发,不仅对被害者造成心理阴影,更对整个社会带来了消极影响。研究显示,家庭教育在预防校园霸凌中起着关键作用。
    从受欺凌的孩子角度,家长要仔细观察,提高“发现力”,要对孩子真正关心,具体可从三方面着手:

一、正确认识何为校园欺凌,学会说“不”
    家长要教孩子分辨同学之间的不友好行为具体是什么?
    多次故意推搡你致使你摔跤
    无缘无故抢走你的物品进行破坏
    肆意对你进行谩骂
    在班级里孤立你
    ……
     家长要让孩子对校园欺凌有正确的认识,学会分辨,让孩子明白这类行为是不对的。
    我们要告诉孩子:“当你遭受欺凌时,应该第一时间告诉老师或者家长,如果欺负你的同学威胁说让你不要告诉大人,或者你担心告诉我们之后,欺负你的同学可能会报复你,请你相信,爸妈和老师会帮助你,我们都是你最坚固的依靠。”
    除此外,平时我们还可以通过教育材料、案例分析和亲身示范等,增强孩子的反霸凌意识,提高孩子的自我保护能力。例如让孩子通过故事与角色的互动,领悟到校园欺凌的危害性,或是与孩子分享、分析真实案例,让孩子明白案例中的受害者是如何受到侵害的,从而提高对校园欺凌的认知。

二、与孩子保持顺畅的沟通
    多沟通 多观察 让孩子对你倾诉
    在日常生活中,尽量给孩子营造一个轻松自由、相互尊重的家庭环境,进行有效的亲子沟通。无论孩子对家长倾诉什么,都要耐心倾听。
    如果家长听到孩子好的事就高兴,听到不好的事就责备,就会造成孩子遇到坏事不敢告诉父母的情况,这样当孩子遇到欺凌时,也会把事情压抑在心里,而不是马上告诉父母家人,从而导致再次受到欺凌的可能。
    家长要主动去了解孩子在学校的学习和生活情况,包括孩子和同学、老师之间的关系状态。一旦发现“苗头”,就一定要顺藤摸瓜,刨根问底,及时发现真相并坚决制止。
低年级的孩子家长也要多关注孩子的身体,如果发现有受伤

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