永不言败作文600字记叙文，永不言败作文600字_初中作文

投稿用户 • 2023年2月3日 pm3:14 • 范文大全 • 阅读 246

读后思考8

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龟兔新赛跑

①龟和兔曾进行过一次赛跑，结果是兔子输了，原因是它不会水。

②一年后，龟和兔又进行了一次新的赛跑。路线还是那条，面对的仍是那条长无边际的河流。可是这次竟是兔子赢了，乌龟输了。

③乌龟很纳闷儿，其它的飞禽走兽也很奇怪：兔子不会水，即使奔跑如飞，那条河流也会注定它的失败；乌龟虽然不善跑，但入水如鱼穿梭，那条河流也会成全它的胜利。

④大象问兔子为什么会赢，兔子十分自豪地说：“我赢于木头……”

⑤原来上次赛跑输给乌龟后，兔子的心情就十分不平静：难道兔子只会地上跑，而不会水中游，就永远称臣于乌龟吗？它便找来一根不粗不细、不长不短、不扁不圆的木头，求助鱼儿的保护，开始学“抱木游泳”。它前爪紧抓，后腿紧蹬，一天又一天地学呀，练哪，努力掌握好木头的浮力。虽然失败了无数次，但它锲而不舍。终于“功夫不负有心人，有心功夫自上身”，兔子赢了今日的辉煌。

⑥大象听个心悦诚服，而乌龟却嗤之以鼻，说：“这是一种‘借助’，并非本能的身手。”一些飞禽走兽也随声附和地说这是雕虫小技，不足挂齿。

⑦兔子理直气壮地说：“这不是雕虫小技。恰恰相反，‘借助’是一种聪明，一种智慧，更是一种追求，一种胆识。请问动物王国这么多不会水者，有谁在我之前想到过‘抱木游泳’，并勇于实践而走向成功？敢开先例，哪怕是一种不起眼儿的先例，也是一种壮举。”

⑧几乎所有的动物都被说个瞠(chēng)目结舌，只有大象不住地点头。

⑨兔子继续说：“我常想，人类不是鱼，也不是鸟，为什么下海有轮船，上天有飞机？就是他们不甘平庸，善于借助外在的力量，世代地传承，改善，终于打造出一个又一个本不属于他们先天的本领。人类为我们展示了王者的风范！”

⑩全场寂静得连掉片树叶都能听到。

11、兔子流着眼泪，说：“我们应懂得进化论。坚持今日的‘抱木游泳’，世代之后我们就会甩掉木头而进化成游泳健将。即便不能这样，我们也会从中发明、创造出下海、乃至上天的用具。只要坚信自己，持之以恒，永不言败，我们都会是大大的赢家。”

12、大象激动地冲动物们说：“父老乡亲，尊敬的朋友们，我们该树雄心，立壮志了。天赋（自然赋予、生来就具备）的那点儿本能的力量，已远远满足不了我们生存的需要。我们要靠后天，即自身的努力，敢开先例，学会借助外在的力量，从中发现什么，学会什么，打造什么，并世代发扬光大，我们就会同世间万物共创天地之辉煌！”

13、全场欢呼雀跃，动物们各个激情满怀，摩拳擦掌。

14、后来，有个小猴弄来布伞，不断地打开，从树上跳下。它说它这是学飞翔，也是琢磨未来的滑翔用具。有的动物竟戴上眼镜，拿起望远镜，想看得更多、更远；有的食肉动物竟然学习吃草，甚至拿起了种田工具……

15、那只乌龟正目视远方。它说它正想如何借用滚木、滚石来下坡，如何借用藤蔓做拉绳来上坡。它说它再也不想慢腾腾地爬行在这个世上了。

读后想想

1、第①自然段“水”的含义是什么？ 2、第⑤自然段“今日的辉煌”的含义是什么？ 3、第12自然段括号里的语句用的是什么表达方式？ 4、第⑤自然段长横线上对兔子做了什么描写？反映了兔子什么精神？5、第⑩自然段用了什么修辞方法？生动形象地说明了什么？ 6、第⑧自然段运用了什么表现手法？ 7、第11自然段，“大大的赢家”的含义是什么？ 8、第④自然段，“兔子十分自豪”，它自豪什么？ 9、第⑥自然段“这”指代的是什么？

指导老师张士连

作者简介：张士连，74岁，曾经是一名军人，七十年代初复员转业到油田，原吉林油田井下作业工程公司特车队政工干事。现为吉林省作家协会会员、士联作文公益教育促进会会长，2000年从企业内部退养后，致力于辅导中小学生语文（作文与阅读）。期间，整理、总结、创新了“作文八种结构法”，获得了国家专利。继《士联作文教学》《中小学语文现代文阅读教程》（上、下卷）《话题作文与阅读》（上、中、下卷）《阳光童话林》《作文早入门》之后出版的第六部著作。目前新出版的中小学阅读读本共20多万字，分为“情真意切散文篇”、“写人叙事记叙文篇”、“引人入胜童话篇”、“观点鲜明议论文篇” 四个部分。关于本书的定位，诚如作者所言：“本书既是文学读物，又是作文导航。在指导读者读写要点与读后答题的同时，教你读与写。

............试读结束............

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