生命的意义是什么,生命的意义是什么人为什么活着

郭兴军

  当年中考落榜后,我带着青涩的迷茫初涉人世,到达距家百里之遥关山脚下一所小学,做了民办代理教师。
  横跨陕甘两省的巍巍关山,神奇、坚挺、厚重、美丽,让我在它的怀抱里于平凡中收获生命不可复制的美好。在教书的那几年,生活让我懂得,天地有大美;经历让我明白,时光鲜美;而梦想使逐渐走向成熟的我,心里烧起一团火。
  在关山的日子,我常常对着大片的森林沉思,对着广阔的草原放歌,对着吃草的牛羊马骡吹口哨,对着星星点点的屋舍心生暖意,对着孤单的自己坚守自信……
  在关山的日子,我在简陋的校舍里给孩子们上课,教他们读书、识字、唱歌、跳绳。课间活动时间,我带着他们上山爬坡去砍柴、摘野果子、挖草药、拾木耳……累了,就坐在林间听风声、听鸟语、听泉鸣、听虫唧,从而感受自然之美。
  一个人的夜晚,我枯坐在昏暗的煤油灯下批改作业、备课。而后读诗刊、读小说、读名人传记、读航空画报……读得有了感觉,欲一吐为快,就铺开稿纸肆意地写。那时候,我只是初学写作,但文字间依然洋溢着快乐,至于文体,管它呢。
  是的,在关山的日子,大多时候我都是快乐的。每逢节假日,我去镇上赶集,与所在村的老百姓一起结伴而行,我们边走边聊,互相发烟点火,亲切得如多年的老朋友。到达集市上,我置办煤油、粉笔、墨水、铅笔、本子、油盐酱醋、火柴、香烟、茶叶、袜子等生活日用品,也顺便到乡中心小学的教育组去坐坐,和老师们说说话,领会一些文件精神。不经意间,心境一下子就开阔多了,人也变得活泛起来。
  不上课的日子,除了劈柴、做饭、洗衣服,除了读书充电,我就抽空踩着蜿蜒的山路去学生家家访,了解他们的生活,帮助他们种麻子、种豌豆和洋芋,偶尔会帮他们摆弄坏掉的收音机,歪打正着,有时候竟然就给修好了。
  闲暇时光,我也会与村子里的年轻人结伴上山挖草药,收获山货。秋收的日子,学生们放假了,小小年纪就要帮助家里放牛、照看弟弟妹妹、收获粮食,我就去帮助他们收秋。那时候,总感觉山里人质朴,人心向善。
  在关山的日子,是我走向社会的第一站,我以瘦弱的肩膀,扛起了生活的沉重;以懵懂之心,感受了人间的光亮;以教师的身份,培养了一拨又一拨山里的孩子;也以青涩的文字,见证了自己的成长。
  关山是我今生绕不过的一个话题,即便当年它留给我的记忆是那么荒凉、苦焦、贫瘠、苍茫,但这并不影响它是我成长阶段的金色记忆,一直促使我努力生长,一路向阳。
  而今,关山的面貌发生了巨大的变化,它成了闻名遐迩的旅游胜地,每年吸引着大量来自天南地北的人来看景、来吸氧、来丰富自己的人生阅历。午夜梦回,它总让我记忆回甘,心生光芒,于岁月深处,看清未来的路。
  生命的意义在哪里?它在平凡生活的每一个瞬间。是的,经历的一切,不管悲喜荣辱,对我们而言都算数。
  一段早年间教书育人的经历,在多年以后成为我笔下一段光辉岁月,这是多么奇妙的一件事呀!即便青春,即便匆促,但它的点点滴滴,依然使我的人生变得美丽而辽阔。

来源:宝鸡日报

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