廉洁纪律和群众纪律学习研讨发言材料

投稿用户 • 2024年9月25日 pm10:01 • 范文大全 • 阅读 3

廉洁纪律和群众纪律学习研讨发言材料
　　　各位领导，同志们：
　　　我深入学习了习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述，总书记近期在山东等地考察时有关党纪学习教育的重要讲话精神，及《条例》第八章、第九章，进一步深刻理解了加强纪律建设的重要目的、重大意义、重要抓手，进一步充分认识到党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，进一步切实增强了遵守廉洁纪律、群众纪律的意识。下面，我结合工作实际，谈几点认识、体会。
　　　一、在用心“学纪”上下功夫，持续加强党的理论武装
　　　党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则，其中，廉洁纪律和群众纪律是《中国共产党纪律处分条例》的核心内容，学习这两项纪律是必须完成的政治任务。一是提高站位学。马克思、恩格斯在创建共产主义者同盟时，就把严明党的纪律作为党员必须严格遵守的基本要求，我们党也正是靠着严明的纪律规矩不断取得革命、建设和改革事业的伟大胜利。作为党员干部，我们要充分认识到廉洁纪律是党员干部必须遵守的基本准则，群众纪律是党的性质和宗旨在纪律建设中的集中体现，必须从讲政治的高度深入学习廉洁纪律和群众纪律。二是原原本本学。党的十八大以来，党中央将纪律建设的有效经验做法固化成为制度规定，制定修订关于新形势下党内政治生活的若干准则、廉洁自律准则、党内监督条例、巡视工作条例、问责条例等一大批党内法规制度，党的纪律建设日益发展并不断深入。我们要认真学习领会习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述，以及《党章》《条例》等重要文件，做到逐字逐句阅读、原汁原味领会，准确把握好加强党的纪律建设的科学内涵和实践要求。三是联系实际学。党纪纪律是我们党在长期实践中逐步形成了统一全党思想和行动的规范体系，廉洁纪律、群众纪律等与党员干部的工作和生活息息相关、紧密相连。我们要把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，结合工作、带着问题学习，准确掌握党的纪律主旨要义和规定要求，切实将党的各项纪律融入日常抓在经常。
　　　二、在准确“知纪”上求深化，不断提高纪律规矩意识
　　　《条例》明确了28条廉洁纪律、8条群众纪律，涵盖了公私分明、崇廉拒腐、尚俭戒奢、把群众利益放在首位等多个方面的内容。只有熟知这些纪律，知道什么是允许做的，什么是禁止做的，什么是必须做的，什么是不能做的，才能在工作和生活中严守党的纪律。一是深刻领会廉洁纪律和群众纪律的核心要义。廉洁纪律的核心在于保持清正廉洁的政治本色，群众纪律的核心在于坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。新修订《条例》围绕这两个核心要义，在廉洁纪律和群众纪律方面进行了完善，比如，在廉洁纪律中加强了对领导干部亲属、身边工作人员和其他特定关系人相关违规行为的规定，在群众纪律中完善了对慢作为、假作为等损害群众利益行为的处分规定。我们要在新旧对照、前后对比中认真研读《条例》，特别是重点学习新增改内容，熟练掌握各项条款要求，进一步明确党员干部的行为规范。二是深刻领会廉洁纪律和群众纪律的逻辑关系。廉洁纪律和群众纪律是相辅相成的两个方面，廉洁纪律是群众纪律的基础，群众纪律是廉洁纪律的延伸和体现，两者共同构成了党的纪律建设的基石。只有遵守廉洁纪律才能维护党员形象，进而开展好党的群众工作。同时，也只有遵守群众纪律才能坚持好人民立场，进而增强党员干部廉洁自律意识。我们既要分别领会廉洁纪律和群众纪律自身的历史逻辑、理论逻辑、价值逻辑、实践逻辑，也要从党的纪律体系角度领会这两项纪律的内在联系、相互关系，将廉洁纪律和群众纪律有机结合起来。三是深刻领会廉洁纪律和群众纪律的实践要求。全面从严治党的实践证明，纪律建设必须依靠强有力的执行作为保障，方能让铁规发力、让禁令生威。正在开展的党纪学习教育就是要让全体党员干部对党的纪律牢记于心、践行于行。我们要学懂廉洁纪律和群众纪律，在自觉崇廉抵腐、坚持廉洁用权和秉公用权中践行好廉洁纪律，在走好新时代党的群众路线中践行好群众纪律，自觉用党的纪律校正思想和行为，始终做到忠诚干净担当。
　　　三、在对标“明纪”上立标尺，扎实抓好当前重点工作
党员干部要清醒认识党的纪律规定的严肃性和权威性，明确党的纪律规定的底线和红线，切实做到言行一致、表里如一，不折不扣做好当前党的纪律建设各项重点工作。一是推动党纪学习教育走深走实。习近平总书记在山东考察时强调，“正在全党开展的党纪学习教育是今年党建工作的重点任务，各级党组织要精心组织、扎实推动、务求实效。”我们要坚持加强警示教育，扎实抓好以案促学、以案说纪，让心存敬畏、手握戒尺真正成为党员干部的日常自觉，教育引导党员干部全面理解和执行党的纪律，在遵规守纪前提下，创造不负人民、不负时代的业绩。二是整治群众身边不正之风和腐败问题。《条例》第一百二十二条列

............试读结束............

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