研讨发言：从六个维度提升党校办学质量

投稿用户 • 2024年10月12日 am9:36 • 范文大全 • 阅读 3

从六个维度提升党校办学质量
　　　　坚守践行“为党育才、为党献策”的党校初心，必须全方位提升办学质量。山东省淄博市委党校深入学习贯彻A总书记关于党校工作的重要论述，认真贯彻落实全国、全省党校（行政学院）校长（院长）会议精神和淄博市委有关要求，坚持以教学质量为中心、以基本培训为抓手、以内涵建设为驱动，全面统筹、系统发力，推动办学质量整体性提升。
　　　　坚持党校姓党，展现红色学府担当。完善理论学习机制，把深入学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，今年校委班子围绕“第一议题”学习研讨30余次，在培训班组织“第一课程”跟进学习100余次，为学员宿舍新配理论书籍1.3万余册，为主体班次列出20多本自学书目，推动读原著学原文常态化。完善思想引领机制，深入推进教师经典研读工程，教研部轮流举办5次读书交流会，开发8门经典导读课，建立党的二十届三中全会精神“1+N”课程体系，完善“流动党校”进农村宣讲“1+X”授课模式，围绕党纪学习教育、党的二十届三中全会精神启动两轮专题宣讲，推动党的创新理论进课堂进头脑。完善党建赋能机制，扎实开展党纪学习教育，修订关于作风纪律、学习管理等87项制度，整合“党校姓党·育才献策”主品牌、3个支部子品牌和1个青年特色品牌，形成“1+3+1”品牌矩阵，被评为淄博市优秀机关党建品牌。
　　　　聚焦全面覆盖，健全基本培训体系。坚持分级分类，会同市委组织部制定《基本培训方案》，印发教学科研、学员管理、政治训练等方面系列落实措施，今年以来市、区县党校和市委党校分校共培训各类班次180余期、3万人次，全市88个镇街党校共培训班次2100余期、26万人次。坚持实战实训，优化“理论+实践”“课堂+现场”“案例+评析”教学模式，打造新质生产力现场教学点，设计齐文化“两创”教学路线，组织现场教学70余次，开展案例式教学21次，6个案例入选全省党校系统案例库。坚持从严从实，落实市纪委监委监督员、市委组织部组织员和市委党校政治辅导员、联络员、班主任“四员一主任”跟班制度，完善从入学教育到结业考试的全封闭全流程管理。坚持智慧赋能，用好智慧党校管理平台，优化“智慧校务”“智慧教务”应用功能，建立干部培训电子档案，实现“一班一档”“一学一记”，把智慧管理方式融入学员资格审查、入学教育、在校管理、党性教育、结业考核全过程。
　　　　着眼供需匹配，优化教学管理模式。统筹课程开发，制定《教学专题全流程管理办法》，摸清课程“存量”底子，制定“增量”开发计划，持续更新党的理论教育、党性教育、能力培训等方面180多门课程，坚持“一班一策”制定教学计划。打磨精品课程，以“堂堂都是精品课”为目标，完善“选题备课—试讲打磨—评审使用—评估再造”闭环式管理机制，举办全市党校系统精品课评选、青年教师讲课比赛，评出25堂精品课，全部安排进课堂。优化供给方式，坚持“三三制”师资配置，邀请领导干部、专家学者上讲台，组织红色剧目、艺术党课进党校，实行教学评估“评分+评语”双评制度，每期班次结业召开学员座谈会，教学匹配度和学员满意率持续提升。
注重务实管用，强化科研基础支撑。突出课题引领，坚持科研为教学服务、为决策咨询服务的导向，召开选题策划会，紧扣重大理论和实践问题制定年度《选题指南》，今年立项市级课题85项，省社科人文课题、省统一战线理论研究课题、全

............试读结束............

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