坚持以“四多”创新党校干部教育培训格局

投稿用户 • 2024年10月12日 am9:51 • 范文大全 • 阅读 4

坚持以“四多”创新党校干部教育培训格局
　　　　内蒙古自治区包头市委党校深入学习贯彻A总书记关于党校工作的重要论述精神，积极践行“为党育才、为党献策”的党校初心，认真落实《干部教育培训工作条例》和《全国干部教育培训规划（2023—2027年）》的目标要求，不断加强和改进干部教育培训工作，通过“多主体协同、多要素融合、多环节贯通、多领域互动”四项举措，着力构建干部教育培训新格局，推动党校事业不断开创新局面。
　　　　多主体协同。联合市委组织部门和干部所在单位，构建完善的干部教育培训体系。一是结合干部教育培训特点，构建起涵盖调训、培训、考核、评价、应用于一体的综合培训体系。二是聚焦干部教育培训需求，构建起“供”“需”精准对接的培训模式。紧紧围绕全市中心工作，准确把握全市发展和干部实践需要，菜单式制定培训计划，让“供”“需”精准对接，大力提升培训的针对性、实效性。
　　　　立足干部教育培训主责主业，积极发挥党校培训主渠道作用。一是树立系统思维，通过整合教务、教学、后勤等多部门力量，形成全校联动、相互配合、共同协作、抓好培训的良好工作局面。二是发挥系统功能，认真贯彻落实全国党校（行政学院）校长（院长）会议精神，制定全市党校系统基本培训任务清单，牵头推动党校系统全面抓好基本培训。三是加强体系运作。加强与全国党校、盟市党校校际合作，搭建“党校+高校+职能部门”的“1+6+N”教学科研联盟，优化整合资源，实现协同发展。
　　　　多要素融合。围绕师资基础支撑、培训资源整合、教学精品打造、信息化赋能等培训要素发力，以多要素之间的融合共进，确保教育培训的高质量实施。一是建强党校师资队伍，强化培训支撑。构建党校专职教师+“特聘教师”的“双师工程”，吸收多领域的专家学者、党政领导、先进典型、模范人物等“外脑”师资力量；通过师资培训、以赛代训、挂职锻炼等形式，不断提升党校师资水平。
　　　　二是整合党校培训资源，提高培训质效。深化与全市、全区、全国相关干部教育培训基地的沟通协作，建立“党校+培训基地+教学点”三位一体的干部培训体系。树立“特色化”思维，开展“实践化”办学。在突出主业主课基础上，聚焦包头市经济社会发展中的生动实践，整合全市党校系统现场教学资源，开发教学培训线路。
　　　　三是打造教学培训精品，增强培训保障。探索开设“党建引领+优质课程+骨干教师+多样化教学+精细化管理”的“金牌班”，通过“以班带班”全面提升干部培训影响力。坚持围绕中心、服务大局，紧紧围绕“两个稀土基地”“两都”建设等市委、市政府中心工作，开发精品课47讲。针对参训干部的知识空白、能力短板、经验盲区，打造一批体现地方特色、形式多样的“精品课程库”“优质案例库”。
　　　　四是利用信息化手段，拓展培训形式。强化数字化赋能，充分利用信息化手段，着力搭建网上党校、“智慧课堂”等智慧信息平台，推动干部教育培训和互联网融合发展，形成广覆盖、立体式、全天候的干部教育培训模式。
多环节贯通。坚持严以治校、严以治教、严以治学，加强校风教风学风建设，深入开展“提标、提速、提效”专项行动，把从严治校的要求贯穿培训评估、学员管理、教研咨一体化等环节中。一是在培训过程中，制定出台干部培训需求分析、质量评

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