课题分工会议记录（教育课题分工）

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课题《“双减”背景下，家庭教育与社区教育引导策略的研究》在新盐市街小学校长胡婧的指导下于2022年3月成功申报市级立项课题。该课题融合语文、数学、英语、音乐、美术和体育学科教师，希望通过此课题研究提升家庭教育、社区教育和学校教育三者的联动教育意识；挖掘社区教育的功能性和服务性；同时通过家庭教育和社区教育对学校教育进行延伸与补充，巩固提升学业质量。

为进一步明确课题研究方向及进程，提升我校教师教育科研能力，确保课题顺利开题，4月20日上午，课题组全体成员在学校创美厅召开了《“双减”背景下，家庭教育与社区教育引导策略的研究》课题开题筹备会议。会议由科研管理与指导陈长春副校长主持。

课题分工会议记录（教育课题分工）

首先陈校长对开题会的方案进行讲解，就活动流程、研讨内容等做了简要介绍，并提出课题组在撰写开题报告时遇到的需要补充的问题。

课题分工会议记录（教育课题分工）

接着此课题负责人朱春兰老师宣读开题工作的实施计划，让课题组全体成员明确开题工作的重要性和各自的职责，希望每位成员都能明确任务，分工落实，确保课题顺利进行。

课题分工会议记录（教育课题分工）

最后，课题组成员就课题内容展开研讨，进行了细致的分工，现场讨论热烈，气氛活跃。效果显著，大家对此课题的顺利开展充满了信心。

课题分工会议记录（教育课题分工）

课题分工会议记录（教育课题分工）

通过此次开题筹备会，课题组成员进一步明晰了课题研究方向，为市级开题会的顺利开展做好了充足的准备。

文字 | 朱春兰

图片 |课题组全体成员

编辑 | 梁浩

审核 | 陈长春

............试读结束............

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