某市开展开展“法律明白人”精准培养实施工作方案

投稿用户 • 2023年4月9日 am6:47 • 范文大全 • 阅读 171

某市开展开展“法律明白人”精准培养实施工作方案
　　　　为扎实做好“法律明白人”培养工作，推动“八五”普法规划顺利实施，促进带动人民群众尊法学法守法用法，为乡村振兴提供法律服务和法治保障，现结合X市实际，制定“法律明白人”精准培养实施工作方案。
　　　　一、总体要求
　　　　（一）指导思想。坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，深入贯彻落实***法治思想，围绕加快推进基层治理体系和治理能力现代化，在全市实施“法律明白人”精准培养工作，瞄准培养对象，因人员特点施策，因纠纷类型施策，发展一批能正确宣传法律政策、精准引导法律服务、及时化解矛盾纠纷的“法律明白人”队伍，推动基层形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的浓厚氛围，为实施乡村振兴战略，推进法治乡村建设提供基层法治人才保障。
　　　　（二）目标任务。通过分时分段、循序推进的方式，到2023年底，全市每个县区、街道、行政村（社区）力争培育20名以上“法律明白人”、10名以上“法律明白人”骨干。到2025年底，培育形成一支素质高、结构优、能力强的“法律明白人”队伍，实现每个街道、村（社区）“法律明白人”及骨干全覆盖，“法律明白人”连网成片、以点带面，“法律明白人”的作用充分发挥，推动全市乡村（社区）治理有效、充满活力，和谐有序。
　　　　二、重点任务
　　　　（一）参与法治宣传教育。根据实际情况，依托X平台公共法律服务热线等各类服务平台和网站、微博、微信等融媒体，通过大数据分析和实地走访调研、交流座谈等形式实时收集人民群众学法用法需求。引导“法律明白人”充分利用“12.4”国家宪法日、宪法宣传周、民法典宣传月等重要时间节点，依托农贸会、各类集市、圩场、家庭聚会等场合，通过走村串户等方式，积极宣传***法治思想、宪法法律知识和党的政策，宣传以法律途径解决农村（社区）常见多发的矛盾纠纷，讲述身边法治故事，组织群众性法治文化活动。
　　　　（二）参与基层依法治理。深入了解人民群众对法律服务的具体需求，对街道、农村（社区）常见多发的矛盾纠纷进行精准分类，引导“法律明白人”在婚姻家庭纠纷、邻里纠纷、房屋宅基地纠纷、损害赔偿纠纷、合同纠纷等几类最常见的法律纠纷解决中更好发挥作用，依法有序参与村级事务管理。吸纳优秀“法律明白人”成为基层网格员、人民调解员，开展收集社情民意、调解矛盾纠纷、引导法律服务、辅助基层社会治理、参与法治创建等活动。
　　　　（三）发挥示范引领作用。鼓励“法律明白人”模范遵守自治章程和村规民约，积极参与“、民主法治示范县区、民主法治示范村（社区）”创建，能够自觉运用法治的方式参与社会经济活动，依法维护合法权益，带动本街道、辖区及村及周边农民群众提高法治意识。在优秀“法律明白人”中培养“土专家”“培训讲师”等，通过线下“法律明白人”实地参与和线上录制视频等方式，为“法律明白人”讲授课程、推广经验，引导其充分发挥示范引领作用。
　　　　三、工作措施
　　　　（一）严格评选流程。按照村推荐、乡镇审查审核、市级命名的程序进行操作。重点在街道、楼宇、村（社区）“两委”干部、人民调解员、法律顾问、网格员、村民小组长、退休干部、退役军人、致富带头人、人民陪审员、人民监督员等职务中等遴选培育“法律明白人”，在村（社区）“两委”班子成员、人民调解员骨干、大学生村官等培育“法律明白人”骨干。依托X市“法律明白人”小程序对“法律明白人”及骨干初选对象进行任前培训学习和考核。培训考核合格的，由县司法局登记造册、建档立卡，正式确定为“法律明白人”，颁发证书和徽章，发放学法手册。各村在公示栏中公示，并注明擅长处理的矛盾纠纷类型及熟悉的法律法规范围，便于群众在遇到法律问题时及时向相应的“法律明白人”寻求帮助。
　　　　（二）丰富培训形式。“法律明白人”培训按照“六落实”（培训有计划、对象、师资、教材、课时、场所）要求施行分级分层培训。市级对“法律明白人”骨干实行集中轮训，每年至少1次。各县区、管委会、乡镇负责组织落实“法律明白人”集中轮训，原则上各乡镇每年集中轮训不少于1次；确保每人每年完成不少于8课时的学习辅导。培训结束后，要做好登记、资料归档和备案。在开展集中系统辅导的同时，综合运用现场观摩教学、远程网络培训等形式，加强对“法律明白人”的教育培训。
　　　　1.网络学习。依托X市“法律明白人”小程序，建立模块化课程体系，由市县司法行政部门组织“法律明白人”及初选对象注册登记，进行课程学习和考试，熟悉了解有关案例和法律法规，及时掌握法治建设动态和工作要求。组建“法律明白人”通讯群，通过不定期推送信息、案例、组织网上互动交流等方式，提高培训的针对性和实效性，扩大培训覆盖面。
　　　　2.现场教学。组织“法律明白人”参观民主法治示范村（社区）、法治宣传教育阵地、法治文化阵地，观看法治文艺演出等，进行学思践悟，提升法治素养。
　　　　3.实践观摩。组织“法律明白人”现场观摩人民调解、法院庭审、村民议事等，提升法治素养，增强法治实践能力。
　　　　（三）拓展学习内容
根据“法律明白人”工作所需，建立模块化课程体系，设置综合素养和专业能力课程。对综合素养和专业能力课程分层次、分类型、分专业进行培训。法律政策知识方面：重点培训学习习

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