党校秋季学期主体班结业讲话

党校秋季学期主体班结业讲话
　　　　各位领导、各位学员：
　　　　按照全市干部教育培训计划，在市委组织部的精心指导下，**市委党校2023年春季学期县处级干部培训班、中青年干部培训班的85名学员，圆满完成了为期2个月（9月14日至11月17日）的学习任务，今天顺利结业了。刚才，俊卿副校长、伍光迪科长分别宣读了优秀学员和优秀调研报告的表彰决定，受表彰的几位优秀学员代表交流了学习培训的收获和体会。我感到，大家都学得很扎实、谈得很深入、讲得很精彩，充分说明为期两个月的培训是有效果的、是成功的。在此，我代表校班子对大家学业有成表示热烈祝贺！向为县处级班、中青班大力支持的各级领导、付出辛劳的授课教师、班主任和服务保障工作人员表示衷心的感谢！总体上看，这期培训班有以下3个特点：
　　　　一是市委高度重视，组织安排周密。这次培训班是在第二批主题教育启动时举办的，在筹备过程中，市委、政府主要领导多次听取筹备情况的汇报，并对培训提出了明确的要求。为办好这期培训班，市委组织部和市委党校从培训对象、培训内容、培训形式、师资配备等方面做了精心的准备和安排。选调的学员，是经过单位党组织推荐，市委组织部认真研究并报市委、市政府同意后确定的。在授课教师方面，既有理论水平较高的专家教授，又有实践经验丰富的领导干部，特别是聘请了中央党校翟云、清华大学薛澜、青岛市委党校刘桂英、自治区党校王琼等专家教授为学员进行授课。**市长、**副书记、**副主任、**副主席抽出时间为大家做专题讲座。为了跟全市同步开展主题教育，在本期县处级班里还举办了为期7天的习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班，引导大家进一步武装头脑、铸牢忠诚、强化党性、提升本领，这充分体现了市委和市委领导对培训班的重视和对大家的关心关爱。
　　　　二是学习内容丰富，培训方法灵活。这次培训班在培训内容和教学形式方面作了精心安排。在课程设置方面，充分考虑县处级干部和中青年干部的成长需求，从理论教育、党性教育、专业化能力训练等多个方面设置了习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平新时代中国特色社会主义思想在地方的实践等5个教学单元，并按照教学内容体系与布局，在各单元设置了“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育”“铸牢中华民族共同体意识”“统筹发展与安全”等4个教学模块。安排了“习近平新时代中国特色社会主义思想开辟马克思主义中国化时代化新境界”“习近平总书记关于党的建设的重要思想”“习近平中国式现代化理论”“习近平总书记视察宁夏重要讲话指示批示精神”“沿着习近平总书记在银足迹讲党课”系列专题、自治区党委十三届四次全会和**市委十五届八次全会精神解读等专题辅导，具有较强的针对性和实效性。在教学形式方面，在专题讲授的基础上，我们积极推进团队教学、现场教学、案例分析、情景模拟等教学方式，打造了“提升领导干部调查研究能力”团队学习、“沿着习近平总书记在银足迹讲党课——社会主义是干出来的”现场教学、“红色书信见证中国共产党人的初心和使命”情景教学、“提高领导干部应急处突能力：事故灾难应对”模拟演练、“培育和践行社会主义价值观——**道德模范人物访谈”访谈式教学、“党性教育”延伸教学等26堂特色课程，有效增强了培训的生动性和灵活性。在调查研究方面，结合正在开展的主题教育，围绕**市经济社会发展重大理论和现实问题，紧扣创新发展、生态建设、基层治理、城乡融合“四个示范引领”，全面深化改革开放，全面从严治党，构建大安全格局、安全生产等方面，组织学员深入基层、深入一线大兴调查研究之风，最终形成了16篇高质量的调研报告，进一步增强了学员对我市经济社会发展现状、群众生活现状的了解，激发了做好工作的责任感和紧迫感。
　　　　三是班级管理严格，学习氛围浓厚。严格执行《干部教育培训学员管理规定》，按照学员本人申请、所在单位加注意见、组织部门签批、市委党校审核的“四环”严格申报审批程序，保证了学员出勤率，经我们统计，县处级班平均出勤率94.59%，中青班平均出勤率94.8%。为保证课堂纪律，要求学员在上课期间一律将手机存放到指定手机袋中，课堂纪律严明有序。培训期间，共形成心得体会85篇，交流研讨材料85篇，主题教育读书班研讨材料74篇，撰写党性分析或思想分析材料85篇，开展学员论坛6次、晨读活动40次，这些充分展现了大家较强的自我管理能力和良好的精神风貌。
在这期培训班的教学培训组织过程中，我们在教学、管理、服务等方面还存在一些不完善不到位的问题不足。但是，我们所有参训学员体现了良好的政治素质和大局意识，在整体的学习培训中，都能够严格按照市委组织部的要求，依照党校的教学安排，认真完成学习任务，充分抓住有限的学习机会积累知识、开阔视野、提升能力。一是理论水平有新的提高。本次培训班，我们较为全面、系统地学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、马克思主义基本理论与经典著作导读，学习了铸牢中华民族共同体意识、数字经济、法治建设、基层治理等基础理论知识，这对于提高我们的理论素质，用理论武装头脑并指导

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