2024年县级领导干部民主生活会个人对照检查发言材料

2024年县级领导干部民主生活会个人对照检查发言材料
　　　　按照《关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的通知》要求，会前，本人深入学习领会习近平总书记重要讲话重要指示精神，以及党的二十大、二十届三中全会精神，认真学习党章、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，按要求在班子成员之间、与分管处室负责人、党员等开展谈心谈话，广泛征求意见建议，重点围绕4个方面认真查摆问题，进行党性分析，深刻检视反思，从思想根源剖析问题产生的原因，明确整改措施和努力方向。现将个人对照查摆情况报告如下：
　　　　一、参加党纪学习教育以及学习三中全会精神情况
　　　　始终把学习贯彻党的二十届三中全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，通过参加集中学习、专题培训班、个人自学等多种方式，深入理解全会的重大意义，进一步深化改革的具体要求。根据局党委和所在支部要求，积极参加党纪学习教育，真正把党纪党规入脑入心入刑。具体情况如下：
　　　　（一）参加党纪学习教育方面。
　　　　党纪学习教育开展以来，结合工作实际和职责任务，以逐条逐句学习《中国共产党纪律处分条例》为基本方法，夯实学习这条主线，做到学纪、知纪、明纪、守纪。一是把握目标要求。按照学纪、知纪、明纪、守纪总体要求，明晰纪律是管党治党的“戒尺”，是党员干部约束自身行为的标准和遵循，弄明白能干什么、不能干什么，进一步强化纪律意识，加强自我约束。期间，参加党委理论学习中心组学习共X次，专题研讨X次，撰写心得体会X篇。二是紧抓学习重点。持续在学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》上下功夫，坚持原原本本学、逐章逐条学、联系实际学，准确掌握《条例》主旨要义和规定要求，推动《条例》入脑入心。三是注重学用结合。把党纪学习教育融入日常、抓在经常，以《条例》为标尺从严从实检身正己，并将党纪学习教育要求一以贯之落实到业务工作中，把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去，推动党纪学习教育成果转化为工作高质量发展的强大动力。
　　　　（二）学习贯彻党的二十届三中全会方面。
　　　　一是深化认识。从坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治高度，把认真学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神作为当前和今后一个时期的一项重大政治任务，持续推动学习全会精神往深里走、往心里走、往实里走，学出坚定信仰，学出绝对忠诚。参加集中学习共X次，参加培训班X次，专题研讨X次。二是强化履职。全力以赴抓好党的二十届三中全会精神贯彻落实，聚焦服务融入工作大局，聚焦事业高质量发展，聚焦落实过紧日子要求，对标对表中央部署和党委要求，科学谋划、系统推进全面深化改革工作。三是狠抓落实。以钉钉子精神狠抓各项改革措施落实，集中精力破解一批深层次体制机制障碍，全面调动改革积极性、主动性和创造性，在奋力书写进一步全面深化改革实践续篇上出实招、做实功、见实效，不断推动工作开创新局面。
　　　　二、对照检查存在的主要问题
　　　　通过认真对照规定的四个方面，全面检视自身存在的问题，深入分析原因，努力改进工作方式方法，推动工作更好开展，具体情况如下：
　　　　（一）带头严守政治纪律和政治规矩方面。能够深刻领悟“两个确立”的决定性意义，带头增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚决执行上级的重要指示和决策部署，但在具体贯彻落实上还存在一定差距。一是政治执行力不够坚决，落实工作存在不到位的情况。对个别新理论、新政策从学习领会到自身消化再到自觉执行有时需要的时间和过程稍长，在贯彻落实上未能做到从快、从优，导致个别工作任务执行不够及时到位。比如，没有时刻把政治纪律和政治规矩挺在前面，自觉做好主体责任践行者、引领者和示范者不够到位，有时存在“老好人”思想。落实习惯过紧日子方面，更多是停留在口号上，考虑到尽快推动工作，有时候没有更多考虑资金的问题，导致有些项目资金使用效率不高。二是对党的创新理论学习不及时，理解领悟不够深入，系统学习不够。学习创新理论往往注重知其然，而忽视知其所以然，对于一些新思想、新提法还没有真正吃透，思想认识上存在不到位的现象。比如，理论学习不够全面，更多是学习与分管工作相关的内容，一定程度上学习还局限于点圈勾画、粗浅通读的层面和维度，往深里走、往实里走、往细里走做到不到位，思考琢磨和分析研判不足，缺乏立体式、系统性的框架体系，离学思践悟、学深悟透、融会贯通还有一定的差距。
　　　　（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。能够始终严格执行廉洁从政各项规定，认真对照反面典型案例，做到时刻警醒，并将党的意识形态贯穿于工作生活全过程，带头反对“四风”，但对标对表，自身仍存在一些差距。一是大局意识不够，正确的政绩观树得不牢，推动分管领域工作考虑不全面。没有经常站在全局高度考虑问题，工作安排存在局限性，紧贴中心、服务大局做到还不够到位。比如，在面对本单位新形势新使命新定位，创新发展举措不多，面对如何服务中心大局、贯彻新发展理念、破解深层次问题缺乏研究，在抓落实上距离市委的期望还有差距。二是更多精力用于抓业务工作，履行“一岗双责”不够到位，工作不全面、不深入。在落实主体责任上存在松劲懈怠情况，对分管领域党建工作研究部署不够深入，对队伍建设关心不够。比如，对分管部门的党风廉政建设情况了解不够全面，与分管部门负责人开展廉政谈话不够经常。有时还存在标准不高、要求不严的问题，对一些不良现象和违规问题重视不够、整改不力。
　　　　（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。能够树立和践行正确政绩观，能够紧紧围绕党委的决策部署，严格落实经济社会发展各项工作要求，主动承担急难险重任务，敢于直面矛盾问题。一是推动发展的担当存在差距，面对工作中的新问题，创新能力不足。思维固化，习惯平静办事，未能准确识变、科学应变、主动求变的意识不足，缺少敢于啃“硬骨头”的勇气和攻坚克难的能力。比如，对分管领域工作未全面掌握，一些重点指标了解不透彻，导致完成效果不好，推进缓慢，存在本领恐慌和能力危机现象。二是政绩观有所偏差，宗旨意识有所弱化没有很好做到统筹兼顾。工作中有时重痕迹轻实效，重形式轻内容，对于有些非重点工作要求不严。比如，在项目建设中过分追求短期效应，对长远发展考虑不够；在考核评价中重视显性指标，对内涵式发展关注不够。面对繁重的发展任务和工作中不断出现的新情况、新问题，有时会满足于现状，过于强调规矩与程序，没有以更高的标准、更好的成效去思考研究工作中深层次的问题。
（四）带头履行全面从严治党政治责任方面。能够坚持用改革精神和严的标准管党治党，勇于自我革命，深化运用监督执纪“四种形态”，认真开展批评和自我批评。一是意识形态工作重要性认识不够，责任制落实不够到位，主动化解舆论舆情方面存在差距。对意识形态领域存在的苗头性、倾向性问题敏感度不够，思想上存在松懈，没有真正重视起来。比如，对单位文化建设重视不够，思想政治工作抓得不紧。平时与分管处室更多是业务层面的交流，对于分管处室干部思想动态、言行言论关注不多，疏导不够。二是对干部监督管理还不够严格，过多考虑干部辛苦，偶尔存在放松管理的情况。工作中，对分管领域干部交任务、压担子多，抓日常监管与压力传导相对不够。比如：在廉政谈话和任前谈话中谈工作问题多、谈思想问题少，提工作要求多、开展思想教育少，廉政谈话的形式也较

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