（5篇）迎接“三甲”复评工作动员大会上的讲话稿

迎接“三甲”复评工作动员大会上的讲话稿（5篇）

第一篇：

同志们：

今天召开“三甲”复评动员大会，我认为非常及时，也很有必要。根据省卫计委的安排，预计今年9月将进行X县人民医院“三甲”复评工作，这是从2012年县人民医院被评为二级甲等综合性医院以来，所面对的最重要的一次检查和评审。此次复评的结果不仅代表县人民医院在全省全市同级医院中的整体水平和专业地位，更直接影响到县委、县政府目前加快推进健康X卫生事业跨越发展，打造服务全市卫生发展发展高地工作的进程。县人民医院上下要从讲政治的高度，以积极、主动的姿态投入到迎检工作中去，把此次复评工作作为党委政府对医院工作的一次全面评估，以开展“三甲”复评工作推进医院的可持续、跨越发展。也为你们未来每个人的成长发展奠定坚实基础，事关单位、事关政府、更事关你们每个人。下面，我就如何做好此次“三甲”复评工作将两点意见：

一、增强责任感、紧迫感和危机感，清醒地认识到面临的困难和问题

一是时间紧，任务重。近年来，在省市相关部门的关心支持下，医院的基础设施得到不断改善，污水污物系统、双回路用电工程、高压氧舱、住院大楼及其附属工程等项目已进入冲刺收尾阶段。按照惯例，省卫计委将安排对我们进行严格的复评工作，而现行的复评标准非常细化，模式已经发生根本转变，更多的是数据、指标的细化和严谨苛刻的评分。客观上也给医院的复评工作带来了巨大的压力。而目前距离复评仅有6个月的时间，尚有许多工作还未起步，已严重滞后，因此，全院上下要集中力量，各科室要细化，倒排分解责任，确保全力推进。

二是资料准备尚不充分。通过前期院内自查发现，部分科室对医院管理资料的收集和保存重视不够，存在许多工作做了，而资料没有保存或记载不完整、收集不齐全等现象。特别是部分重点科室，目前还只是停留在应付检查这一层面，没有充分反映出近些年来医院管理工作和科室各项工作中的重点、亮点和成果，极易在检查中留下对日常工作的重视不够、质量不高、效果不佳的错觉，从而全盘否定你们的工作，这些程序和过程的反映才是对我们工作最累、最严谨的反映，因此，各科室必须认真对待。

三是思想认识还不到位。有些同志到目前为止，对“三甲”复评仍没有清醒的认识，还存在着无所谓的态度，思想上还未进入赛前状态。虽然考核已经临近，但医院不少干部、职工还没有真正紧张起来，还没有找到紧迫感、责任感。在此，我可以明确地告诉大家：这次“三甲”复评，县政府要求医院必须如期完成是形势所逼，没有退路，这是底线，请所有医务人员不要拿自己现在的“饭碗”开玩笑。因此，从现在开始，医院上下必须心往一处想，劲往一处使，紧紧咬定一个目标，那就是：“复评只准成功，不能失败”。

二、明确目标、落实重点，全面落实迎检各项准备工作

一是统筹兼顾，做到思想到位。在此次迎检过程中，党员、干部要充分发挥模范带头作用，要以饱满的精神投身到“三甲”复评工作中。院领导、科主任、护士长要在做好日常工作的同时，将迎检工作作为医院、科室的头等大事来对待，摆上重要工作议程，带领全院干部职工将所有的精力和心思放到迎检工作上，直到评审结束、直到顺利通过为止。这里，我再提个要求，在“三甲”复评工作结束之前，院领导和中层干部无特殊情况一律不得休假，如需请休假，必须报卫计局局长同意才行，并减少不必要的考察、学习活动。

二是找准问题，做到措施到位。医院各科室要针对前期查找出的问题，登记汇总，分类负责，集中研究解决。院部要加强与相关职能部门的沟通衔接，着力解决医院发展的瓶颈问题；要定期召开专题会议，对相关问题进行研究部署，做到“四有”（有问题、有登记、有措施、有落实）；要全面落实“复评工作科主任负责制”，全力抓好各科室内部迎评工作的组织和落实；要建立“院部、科室联动机制”，院领导要深入一线，适时了解各科室工作开展情况，及时跟进指导；各科室要定期向院部汇报工作进展情况，做到事事有落实，件件有回音。

三是抓紧整改，做到分秒必争。此次迎检工作由肖春燕副院长负总责，各分管领导要按照责任分工、分线指导，以科室为单位，对照复评标准，理清工作思路，用最短的时间弥补不足和短板。要制定详细的整改任务及时间表，明确第一责任人，明确责任科室，明确整改时限。有交叉的工作要明确协调领导，及时沟通、及时汇报、共同解决，绝对不能一推了之。若发现其他科室的不足，要及时通报。全院上下要众志成诚，攻坚克难，切实做到“千斤重担众人挑，人人身上有目标”。

四是全员发动，做到每分必争。《应知应会手册》、《医院管理制度与工作职责汇编》、医疗核心制度、评审标准细则以及评审中要求掌握的内容，医院干部职工必须熟记于心。必须在“三甲”复评前完工的项目必须无条件完工，并投入使用。要高度重视细节，不管是汇报材料、现场察看，还是资料准备、考试询问，绝不能因工作不熟悉而发生扣分现象。

五是守“土”有责，做到责任到位。院部要按照签订的目标责任书和医院规章制度，制定详细的复评工作考核办法，将复评结果与科室奖惩挂钩、与科主任的考核和管理津贴挂钩、与每位职工的绩效挂钩。对不服从院部安排，不服从调配的人员，要通报批评、取消评先评优资格；对工作造成重大影响、导致未通过“三甲”复评的，是中层干部的按照程序报请组织一律免职，是正式职工的暂缓晋级晋职，是单位自聘人员的直接解聘。凡未按期完成目标任务导致“复评”工作扣分的，对应扣发相关责任人员年度绩效；如未通过“三甲”复评，全院扣发本年度绩效。总之一句话：“不该丢的分，一分也不能丢”。

同志们，今年县人民医院要做的事情非常多，任务特别重，全院上下务必团结一致、真抓实干，以自己的实际行动做好“三甲”复评各项准备工作，为我县创建全省卫生城市和打造服务X区的全市卫生高地工作做出应有的贡献。县政府将在人才引进、基础设施、奖励政策等方面认真研究，给予大力支持。我相信，在全院干部职工的共同努力下，我们一定能顺利通过这次的“三甲”复评，县人民医院的明天一定会更加美好！

谢谢大家！

第二篇：在迎接创建“三甲”医院评审验收动员大会上的讲话
在迎接创建“三甲”医院评审验收动员大会上的讲话

同志们：

今天我们在这里召开全院干部职工大会，主要是就县人民医院如何做好迎接创建“三甲”医院评审验收最后冲刺阶段的工作，再做一次全面动员和紧急部署。应当说，前阶段，县医院全体干部职工为创建“三甲”医院做了大量的艰苦细致、并且卓有成效的工作，通过创建，医院管理得到明显加强，科技装备得到明显改善，医疗服务质量得到明显提升，医德医风得到明显进步。这些成绩的取得，凝结着全县广大干部职工的辛勤汗水和艰辛付出，也离不开市县卫生行政主管部门的有力指导和大力支持。我想，只要我们继续保持这种良好的工作作风、工作氛围和工作态势，我想我们一定会得到很好的回报。但是，另一方面，在充分肯定我们前阶段工作成绩的同时，我们更应该清醒地认识到自身在创建工作中依然存在一些不容忽视的问题，我认为主要是“三个不到位”：一是相关管理制度执行不到位。二是资料整理归档不到位。三是少数同志技术操作不到位。针对这些问题，我们来不得半点懈怠，来不得半点马虎，来不得半点侥幸，一定要高度重视，严阵以待，决不能因此造成大的失误和问题，进而影响整个工作大局。

刚才，×做了具体的工作安排部署，县卫健委×主任做了很好的讲话，他们的讲话，具有很强的指导性、针对性和可操作性。我完全赞同，请大家认真贯彻落实。下面，我就做好创建迎评工作再补充几点意见。

医院等级的评定有着十分严格和详细的规定，内涵丰富，刚性要求高。在创建过程中，既要突出工作重点对症下药，也要把握难点协同作战，更要统筹兼顾狠抓落实，确保创建工作取得圆满成功。

这次创建“三甲”医院是县医院在新时期、新形势下瞄准的又一个新起点、新高度。在新的起点前进，我认为，这是准确把握机遇、主动谋求发展践行***新时代中国特色社会主义思想的重要体现，是积极缓解人民群众“看病难”、提升广大医护人员形象的具体行动。大家要正确地认识到，创建二级甲等医院是加快医院发展的必然要求，我们的创建工作不只是对照标准公式化、概念化地开展活动，更重要地是通过整个创建过程，实现对医院工作全方位的检查、评估与促进，目的是提高综合竞争力，从而加快医院发展，评审工作是促进我们医院各项工作向前推进的动力。以评促改，以评促优，从而进一步完善医院管理、加强医院建设、加快医院发展。创建三甲医院也是提高医院档次，提升医院形象、打造医院全新品牌的一张重要名片。创建的结果将直接影响到医院的社会声誉、社会形象，直接影响到医院的业务建设、学科发展等一系列问题。

创建过程是一个不断超越自我、发展自我的过程。医院所有干部职工要把思想统一到创建工作总体部署安排上来，把创建工作作为医院实现追赶跨越、医护人员实现锻炼提高的“革新”机遇，把创建工作当作一次学习技术、学习管理、提高素质、开拓思维的实践历练，全院上下要做到心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，切实把创建工作作为当前重中之重的工作做实、做细、做好。

一要突出重点。要对照二级甲等综合性医院评审标准，认真疏理、查找存在的不足，特别是存在的“硬伤”，以问题为导引，以问题为着力点，采取得力改进措施，限期整改到位，决不能有任何侥幸心理，否则会因小失大，影响整个创建工作成效。要积极学习借鉴县外兄弟医院创建“三甲”的成功经验做法，多多请教先进等次医院和专家学者，扬长避短，取长补短，为创建工作寻求帮助与支持。县卫健委要根据创建需要，作好有关方面的指导服务工作，提供必要的支持和帮助。

二要统筹兼顾。创建工作是一个庞杂的系统工程，涉及到医院的方方面面，涉及到医院的历史、现在与将来。要在准确理解和把握评审标准的基础上，统筹兼顾，分类完善，确保在管理制度、行为规范、硬件建设等各方面做到不漏、不缺，遇到困难不回避，不退让。在自评过程中，要逐项核对，认真开展“回头看”，使各项工作措施落实到位，务求基础好的项目指标优化，基础差的项目也符合评审要求，让考核专家学者满意，让所有参与创建工作的同志们满意。

三要狠抓落实。创建过程是艰辛的，但满意的结果是令人欣慰的。这次创建工作时间紧、任务重、压力大，创建工作又是一件实实在在的事，不能有半点马虎和懈怠，改进是基础，落实是关键。全院上下要发扬只争朝夕的精神，采取时间倒排、目标倒排和任务倒排，保证各项工作有序、有效、快速推进。医院所有干部职工要全身心参与，讲团结，讲奉献，顾大局，遵守创建工作纪律要求，形成强大工作合力，按时按质按量完成各自工作任务。

四要加强领导。县卫健委要加大对创建“三甲”工作的组织领导，加大与上级主管部门的联系和协调力度，帮助医院顺利创建。全院上下要思想认识高度统一，决策指挥高度统一，行动步调高度统一，切实做到目标同向，工作同步，落实同力，既分工明确、各司其职，又密切配合，互相支持，形成强大的创建工作合力。对涉及到多个科室共同完成的指标，要有团队精神、协作意识，科室之间的要及时交流沟通，相互完善，高效有序地共同做好工作。要对照标准找差距，做到及时发现问题，及时解决问题；要吃透评审标准，高标准地完成各项指标。同时，还要进一步完善责任机制、考核机制、奖惩机制，严格要求，严肃纪律，严厉督查指导，把这次创建工作与对干部职工的考核挂钩，对在活动进行中开展不顺、措施不力、落实不到位、考核不达标的科室或部门，对相关责任人取消年终评优、当年晋级，乃至调整工作岗位。

同志们，创建“三甲”医院工作任重道远，意义重大，是对我们医院医疗技术水平、医疗服务水平、科研水平、综合管理水平的一次综合展示，是对我们医德医风、精神面貌、工作能力的一次大检验。我们一定要有饱满的激情，攻坚的准备，必胜的信心，全力作好创建工作。我坚信，通过县医院全体干部职工的共同努力，克难求进，扎实工作，一定能把县医院建设成为二级甲等综合性医院，也一定能为全县人民的健康福祉作出更大贡献。

谢谢大家！

第三篇：在会考动员大会上讲话稿
在会考动员大会上讲话稿

在会考动员大会上讲话稿

2011-02-24 09:17:39| 分类： 默认分类 |字号 订阅

在会考动员大会上讲话稿

尊敬的老师、亲爱的同学：大家好！

今天，我们在这里隆重举行08届基础会考动员大会，首先我代表教务科向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢，向刻苦学习、努力拼搏的同学们致以亲切的问候。

同学们都知道，部队在临战前都要举行誓师大会，为战士壮行。今天，我们在这里举行大会，就是为同学们壮行！激励同学们全身心投入基础会考大战!

一、了解新高考改革

我们海南省作为首批普通高中新课程实验省份之一，为有利于推进基础课程改革，我省出台了新高考方案：“3+3+基础会考”（考生高三毕业时参加3+3科目考试，高二结束参加3+1基础会考）。其中重要改革措施之一是：高二时举行基础会考，会考总分为400分，会考成绩按10%计入高考总分，基础会考成为高考的一个重要组成部分，因此，人们也将高二基础会考称作“小高考”。

普通基础会考的性质是全省统一的普通高中学业水平考试，是检查评价我省普通高中学校教学质量的重要手段。基础会考命题是以学科课程标准和各学科考试说明依据。考试目标是学科高中课程学习所要求达到的高中毕业的最基本的学习目标，考查课程标准规定的核心知识、主干知识，应知应会的知识。各学科基础会考考试说明已印发给老师。（科任老师会向同学们介绍）

06年普通高中基础会考全省各科试题难度及平均分：物理一、二卷难度0.533,0.558，平均分54.53;化学0.722,0.688,70.99;生物:0.677,0.644,66.07;技术(文):68.69;政治:0.953,0.702,85.24;历史:0.866,0.733,81.27;地理:0.847,0.721,79.61;技术(理):74.26;理化生技术（文）:260.28分;政史地技术（理）:320.38分.多数学科难度较低。

我校07届基础会考成绩：文科（考试科目：理化生及技术），总分：293分；理科（考试科目：政历地及技术），总分347分。

二、基础会考的重要性

基础会考是高考的一个重要组成部分，按总分的10%计入高考总分。高考成绩每一分都至关重要。目前，高校招生仍然以考试成绩为依据，以分数来划分批次，以分数来投档，以分数来录取，谁的分数高就先录取谁，往往出现一分之差决定能否考上大学，一分之差决定考上本科还是专科，一分之差决定考上一本还是二本，一分之差决定前途命运。

基础会考试题难度小，容易拿分，而高考是选拔性考试，试题难度大，多拿一分不容易。，因此我们要力争在基础会考中夺取高分，决不能输在起跑线上。

我们要以抓基础会考为契机，促进年级、班级学风、班风的转变，调动每一位同学学习的积极性，形成良好的学习氛围。

但是，目前同学们的学习状态令我们忧心忡忡。本周一上午我在高二年级听了三堂课，亲眼目睹这样的一幕：有一个班的同学上通用技术课，竟然有三分之一同学没有课本；有一个班，老师在进行会考复习，竟然有15位同学扒在桌面上睡觉；另一个班，有几名运动队的同学，坐着发呆，心不在焉，不知想什么。学校领导对高二会考备考工作非常重视，在一个月以前，就专门召开基础会考教师会议，老师们很早就行动起来，距会考只有一个时间了，许多同学没有投入备考，真是“太监紧，皇帝不紧”。

三、全力以赴投入备考

（一）态度决定一切

首先要解决的是态度问题。我一直信奉一句话：“态度决定一切”。再过一个月时间，就到基础会考,大家应该权衡一下孰轻孰重，一个月的努力也许就可以换来一个更好的成绩，一个更辉煌的前程，一个更理想的未来，这其实是非常划算的事。

对于态度问题，大家可曾问过自己：我为什么要学习？我为谁而学习？我的学习跟我的前途有什么关系？其实，当你想明白这些问题后，就再也不用任何人督促你学习了。可惜的是，我们大部分人都没有去想过，更不要说想明白了。我们应该明白，我们首先是为自己学习的。这听起来可能比较自私。其实，一个家庭，一个社会，都是由每一个个体来构成的，如果我们每一个人都把学习搞好，把自身素质提高，这难道我们不也是为我们的父母吗？难道我们不也是为我们的民族、我们的国家吗？

在美国一间黑人教堂的墙上，刻着这样一句话：“在这世界上你是独一无二的一个，生下来你是什么这是上帝给你的礼物，而你将成为什么这是你给上帝的礼物。”你是什么，是上帝给你的礼物，你无法选择；你将成为什么，则是你给上帝的礼物，全由你作主。通过学习改变我们的命运；通过学习提升我们品格，通过学习使我们过上幸福生活。所以，学习首先是一件个人的事情。当你想清楚这些问题了，就应该下定决心，自己的命运掌握在自己的手里，不需要别人在你身边教育你、督促你，而要自主地努力学习。

同学们要知道，很多事情，如玩呀，恋爱呀，到了社会上，还来得及，惟一来不及的就是这个时期的学习，其它事情在这个时候都远不如会考重要。同学们要远离浮躁，远离喧嚣。心无杂念，安下心，静下心。要牢记：是春天就要忙于春播春种，春天就应该忙春天的事情，这是智者的选择。

（二）自信就是力量

每个人都要相信自己，我们都是很聪明的，我们有健壮的身体。想一想世界上还有多少残疾儿童，我们比他们幸福多了。每个人都有无限的潜力可挖，问题在于你肯不肯用力。我希望大家经常默默地对自己说：“我是最棒的，我一定会成功”。事实告诉我们：不是因为有些事情难以做到，我们才失去信心；而是因为我们失去信心，有些事情才难以做到。人自信了，会激情奔放，人自信了，会产生无穷无尽的力量。

面临“小高考”，我们要给自己一点压力，适当增加压力是件好事情，有压力才有动力，水有压力才能上升，人有压力才能进步。我们要充满自信，别人能够做到的，你也一定能够做到。

（三）有付出就有回报

常言道：“一份耕耘，一份收获。”有了辛勤的劳动，才会有丰硕的成果，不劳而获的事情从来就是不存在的。

在这里，我想告诉同学们一个故事：一年冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人击中了兔子的后腿，受伤的兔子拼命地逃生，猎狗在后面穷追不舍。可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了，只好悻悻地回到猎人身边。猎人生气地说：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”猎狗听了很不服气地解释：“我已经尽力而为了呀！”而兔子带着伤成功地逃生，回家后，兄弟们都围过来，惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀，而你又是受了伤，你是怎么甩掉它的呢？”兔子说：“它是尽力而为，我可是竭尽全力呀！它没追上我，回去最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了呀！”同学们，你是向猎狗学习，还是向兔子学习？我想，我们有些同学就像那只猎狗，并不是没有追上猎物的本事，而是只满足于尽力却没有竭尽全力。成绩差一些的同学，只要你在这一段时间里把握住所有学习的时间和机会，你的学习成绩可能很快上升，而成绩好的同学，如果你掉以轻心，也有落马的可能。

“天下没有免费的午餐”。请相信：只要努力，一切皆有可能。有付出，就有回报！成功是需要付出代价的。有付出一定会有回报。

（四）讲究学习方法

掌握科学的学习方法是获得成功的重要保证。

1、制定科学合理的学习计划。计划要做到“六要”：一要目标具体，二要切合实际，三要科学安排时间，四要抓住重点（要点）照顾一般，五要有一定的灵活性，六要突出阶段性。距离基础会考只有一个月了，要考5个学科，而每个学科又有几个模块，每个模块中又有几个单元。内容多，而时间紧，希望同学们科学合理地分配各学科的复习时间，每一天、每一小时、每一分钟、每一秘钟，该做什么，要清清楚楚，并且坚定不移的执行。要学会利用“边角余料”时间。

2、狠抓基础。“海南省2008届普通高中基础会考实施方案”明确提出：基础会考命题是以各学科课程标准和考试说明为依据，着重考查学生的基础知识和基本技能。我们一定要按照课程标准和考试说明的要求进行复习，

............试读结束............

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