校长在高三毕业典礼上的讲话汇编（12篇）（学校-中学）

校长在高三毕业典礼上的讲话汇编（12篇）（学校-中学）

目录
　　　　1.校长在xx中学xx届毕业典礼上的讲话（中学） 2
　　　　2.校长在高三毕业典礼暨高考动员大会上的讲话（学校-中学） 7
　　　　3.校长在高三毕业典礼上的讲话（学校-中学） 13
　　　　4.校长在高三毕业典礼上的讲话（学校-中学） 16
　　　　5.校长在高三毕业典礼上的讲话（学校-中学） 19
　　　　6.校长在高三毕业典礼暨成人礼上的讲话（学校-中学） 25
　　　　7.校长在高三毕业典礼上的讲话（学校-中学） 30
　　　　8.校长在高三毕业典礼上的讲话（学校-中学） 33
　　　　9.校长在高三成人宣誓暨毕业典礼上的讲话 39
　　　　10.校长在高三毕业典礼上的讲话（学校-中学） 41
　　　　11.校长在初三、高三毕业典礼上的讲话（学校-中学） 45
　　　　12.校长在高三毕业典礼仪式上的发言（学校-中学） 48
　　　　

校长在xx中学xx届毕业典礼上的讲话（中学）

亲爱的同学们、老师们，
屏幕前的家长和朋友们：
　　　　上午好！
　　　　烈日炎炎，热浪滚滚，但挡不住我们同学、师长相互之间陈情的力量。今天，我们通过线上线下融合的方式，举行xx中学xx届学生毕业典礼。在此，我要代表学校向高三毕业的每位学生表示热烈祝贺和真诚祝福！还要向所有为同学们的成长细心呵护、默默奉献的父母、师长、亲朋好友及社会各界人士致以崇高敬意和衷心感谢！
　　　　我们这届学生，三年高中、两度遇疫，高考延期，让我们经历了另一种磨练。三年前憧憬的xx丰富的校外实践与体验活动，大多数被一波又一波的疫情所淹没，仅剩下校内实践或短时短距的校外“放风”。我们都无法预知这一切的改变，我想，今后我们的个体和社会发展的变化，同样具有着不确定性而难以预知。事实上，统计学已告诉我们，大数下通常呈现的是正态分布，而这种分布最具不确定性，可以说：未来唯一能确定的就是“不确定”。那么，我们如何应对未来的不确定呢？今天，我就“以好问之学创造未来人生”为题，赠言每位毕业的同学。
　　　　遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？这是屈原《天问》中开头两句，是对文明传承和宇宙成形的发问，人类文明和未来人生就是在这样的持续发问中得以发展、发光。
　　　　今年的高考作文“小时候人们喜欢发问”的引导语，也许是我们应对未来不确定性的一把钥匙。
　　　　发问，通常是对未知世界的好奇与不解。从“是什么”到“为什么”的过程，我们的思维正是在这种刨根究底式的追问中发芽、开花、结果。随着我们进入学校接受教育，学习各种知识，让我们用学到的确定知识，运用自己的力量去思考“物质的组成、宇宙的变迁，世界的运转、历史的动力和心灵的奥秘”，去完成未来的推断，形成结论或预知。
　　　　然而，如果我们仅仅满足于确定性知识，把各种结论视作真理，就会止于发问，耽于思考，拙于批判，失去创造性。我们都需要认识到，发问是创新的前提，因为创新性的知识都源于各种意想不到的挑战，只有认识到人类与社会发展变化的不确定性，继续保持那种好奇之心，勇于整合、批判，才有可能超越现有知识结构，在不确定中找到“确定”，创造出精彩的未来人生。
　　　　同学们，在过去的三年中，病毒肆虐造成的小区管控、居家学习，确实给我们带来了许许多多的不便，但它也孕育着教育的生机与活力，培育着我们面对不确定性的素养与品质。
　　　　同学们居家学习，需要你自觉：在无人管理的情况下自觉遵守作息时间；需要你自主：一定要早准备早预习，才能面对屏幕有效学习；需要你自立：你要独自面对并解决在学习和生活中碰到困难；需要你诚信：你要以内心定力并诚实应对在线考试与作业；需要你参与：你也是社区的防疫的一员，需要你的参与等等….这些“自觉、自主、自立、诚信、参与”等等的品质，正是我们今后面对不确定社会应有的素养。
　　　　同学们，今天我们面对百年未有之大变局，面对和平、安详有可能渐失的不确定世界，未来的你们可能需要应对各种挑战与危机，甚至是动荡，但你们在“量子前沿、人工智能、网络大数据、生物合成”等科技人文的背景中熏陶，你们在以创新能力培育为指向的xx文化中浸润，你们的神经和毅力品质在抗疫锻炼中得以强健，你们踏梦而行，将万里可期！
　　　　希望你们在未来路上铭记：
　　　　以遵从常识恪守底线。
　　　　歌德说：人类的守护神无他，常识而已。今天我们所受的教育就是要我们遵从常识、恪守底线。这些听上去很容易，然而面对社会纷杂的各种不确定的可能，如何判别是非与真伪，其实也不是那么容易的事，而且，当我们从中学走向大学、再走向社会，所面临的事物会更难以判别。但我想，只要我们心存善良，不卑鄙自私、不弄虚作假，那么，必定会有一股力量帮助我们明辨是非、择善而行。
　　　　以好奇之心求真问学。
　　　　今天我们高中毕业了，但还有大学问等待我们去追问，要做一个永远的“学问”者。谨记“此时、此地、此身”，在各种维度上永葆好奇学问之心。“此时”，就是现在要做的学问，就立即做起来，决不拖延到以后；“此地”，就是要将你身处的任何地方作为的学问之地，博问而思之；“此身”，就是勇于努力、持之以恒，在好奇中学问，在学问中丰富学识、坚定决心和自信。
　　　　以创新思维创造未来。
　　　　你们一定知道苏格拉底、阿基米德、开普勒、牛顿、爱因斯坦、玻尔等大师们的创新思维所做出贡献，你们也一定了解老子、孔子、邓稼先、钱学森、袁隆平、屠呦呦等对人类文明的所做的贡献。你们要以xx所倡导的“社会与个体、科学与人文”统一的方向前行，在大众权益与民生领域要凝聚多数、普罗大众；在创造性的竞争领域，你们既要感激牛顿经典思维的哺育，又要警惕其可能带来的僵化，以创新的思维，创造出拥有无限可能的未来。
　　　　以家国情怀勇担责任。
　　　　在我国五千年的历史长河中，长期引领着世界的中华文明，曾不幸打了百年瞌睡，历经百年屈辱、血泪和牺牲。如今我们踏上了富国强民的新征程，但是世界风云变幻、全球化逆转有抬头、经济金融危机四伏，地缘政治错综复杂、俄乌冲突外的战争威胁依存，我们要认识到全世界整体形势，认识到个人与国家命运的关系以及应当承担的社会责任，时刻牢记国家和社会的期望，勇敢地肩负起神圣的使命，立志为中华民族的伟大复兴而奋斗！
　　　　最后，我想请同学们牢记：今后无论你身在何处，xx永远是你的精神港湾，母校的怀抱永远为你们敞开，你们永远是最美丽的xx人，期待你们常回家看看！
　　　　我衷心祝愿所有的学生踏梦而行、前程似锦！祝愿所有来宾、老师、家长和朋友身体xx、万事顺意！
　　　　

校长在高三毕业典礼暨高考动员大会上的讲话（学校-中学）

尊敬的各位家长代表、各位老师，亲爱的同学们：
　　　　战旗飘飘马啼鸣，鼓声阵阵响云霄；誓言铮铮战高考，蟾宫折桂登金榜。今天，我们在这里隆重举行xx届高三毕业典礼暨高考动员大会。首先，我代表学校党政，对圆满完成高中学业的全体高三同学，表示最热烈的祝贺！向付出辛勤劳动的全体高三任课教师，致以最崇高的敬意！
　　　　三年前，我们带着憧憬、怀着理想和希望迈入民中，开始了美好而又难忘的一段旅程，也给民中带来了无限的惊喜、活力和希望。同学们在校的三年，正是学校发展最好的时候，你们目睹了母校的建设与发展，见证了母校取得的成绩，并与母校一道实现了全面发展。只争朝夕沿书香路畅游知识海洋，不负韶华登青云梯勇攀科学高峰；博学笃实胸怀家国天下，砥砺奋斗走向世界未来；民族高中蓬勃发展，树人书院人才辈出。校园里留下了你们拼搏奋斗的足迹，教室里留下了你们奋笔疾书的模样，操场上洋溢着你们自由奔跑的身影，学校的一草一木，一树一花，都见证了同学们健康快乐的成长！
　　　　我们这一届高三年级，共有xxx名同学，xx名教师。这是一支精干高效的团队，同学有理想、有抱负、有志气、有骨气、有底气，勤奋刻苦、奋力拼搏、好学力行、奋发向上；全体高三教师恪尽职守、认真负责、辛勤耕耘，无私奉献；整个年级团结拼搏，勇往直前，踔厉奋发，争创一流。从你们踏入校园的那一刻开始，学校就致力于培育你们成人成才，不辜负家长的期望和社会的重托。今天我以民中为骄傲，明天民中以我为自豪！你们伴随着母校成长的历程，将永远定格在学校发展的历史上！今天，我们在这里举行隆重的毕业典礼，不仅仅是为了庆祝你们毕业，进行高考动员，祝贺同学们圆满完成高中学业，即将迈入理想的大学。更重要的是，你们将会成为社会主义建设者和接班人，成为国家之栋梁，民族之希望，社会之中坚。
　　　　在同学们即将步入新的人生旅途之际，我对大家提出四点希望：
　　　　一、高考只不过是小考，人生才是大考，我们要做好人生发展规划，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人
　　　　***总书记在中国人民大学考察时强调，希望全国广大青年牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩！xx岁的xx在《xxx》一文中谈到，在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。如果我们选择了最能为人类幸福而劳动的职业，那么，重担就不能把我们所压倒，因为这是为人类而献身。做好生涯规划，最重要的就是要树立人生目标，高中毕业后的十五年是你们人生中最重要的十五年，也是我们国家发展最关键的十五年。你们所有的人生大事都将在十五年内完成。“人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”追求进步，是青年最宝贵的特质，也是党和人民最殷切的希望。入队、入团、入党，是青年追求政治进步的“人生三部曲”。同学们，请党放心，强国有我，我们要用百倍的自信和百倍的意志在青春年华、在时代大考中交出一份能够载入史册的答卷，让个人梦、青春梦与中国梦同频共振，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。
　　　　二、高考只不过是分数，报志愿才是人生，我们要认真准确填报好志愿，在更高平台上实现人生职业生涯的可持续发展
　　　　***总书记在清华大学考察时强调指出，广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。高考之后，我们要进行高考志愿填报，就是对人生最重要的一次规划。高考不是终点，而是人生一个崭新的起点。学得好不如考得好，考得好不如报得好；高考只不过是分数，报志愿才是人生；不管高考发挥得如何，都要好好填报志愿，认真填报志愿！高考，既是高中生涯的结束，也是下一段人生旅程的开始。高考不是让全世界看见我们，而是让我们看见全世界。只有准确填报好志愿，进入自己理想的大学，才能在更高平台上继续发展，从而实现自己的人生价值。大家在填报志愿的时候，选择大学、选择专业、填报志愿一定要和生涯发展结合起来，体现自己的优势特长兴趣爱好性格特质。
　　　　三、高考只不过是答题，得高分才是关键，我们要坚持沉着冷静专注，全力以赴力争在决战高考中取得最好成绩
　　　　xxx心态告诉我们，在高考期间我们要沉着冷静专注，心无旁骛静如水，保持良好的心态尤为重要。因此，我们要从容淡定、冷静专注迎战高考。一是要有的放矢，针对性施策；二是要自信从容，平常心应考；三是要专注答题，高质量发挥；四是要细致检查，以稳定求胜；五是正常作息，饮食要清淡。进考场，深呼吸，拿试卷，先审题。题容易，不大意，遇难题，跳过去。我觉难，他更难，不遗憾，不放弃。抢时间，别大意，每一分，要争取。把试题，当练习，字迹清，卷面齐。遵时间，守纪律，出考场，不议题。备下科，莫迟疑，饭吃好，会休息。胜不骄，败不馁，考试毕，创奇迹。高考期间要做到“激情似火，心静如水”，答题讲究战略战术。不计较一城一池的得失，从全局着眼，追求整体效益。考完一场，集中精力准备下一场。考试期间做到三不：不同别人对答案，不讨论不会做的题，不找老师解题。决不能没考好一科就灰心丧气，要有恒心毅力，要有锲而不舍、金石可镂、一战到底的精神，不管前面的学科考得如何，都坚持考到最后一科，战斗到最后一秒，坚持到底就是胜利。
　　　　四、高考就是让我们站在更高的平台上看见整个世界，我们要树立远大理想，在奋斗中创造精彩人生，谱写更加绚丽的篇章
　　　　一代人有一代人的历史使命，一代人有一代人的责任担当。***总书记指出，新时代中国青年要树立远大理想、要热爱伟大祖国、要担当时代责任、要勇于砥砺奋斗、要练就过硬本领、要锤炼品德修为。远大理想，矢志不渝，心之所向，步履不止，终将抵达。同学们，高中毕业是你们人生旅途的一个里程碑，但它不是终点，而是一个新的人生起点。毕业，意味着站在新的起点；证书，意味着肩负新的责任；离开，意味着准备新的起航。一本小小的证书，见证着拼搏与成长，承载着沉思与智慧，收录着意气风发的青春岁月。希望你们牢记厚德笃学、敏行致知的校训精神，树牢自己的道德根基，丰富自己的文化年轮，培养自己的科技素质和核心素养，用博学、勤勉、笃实、奋斗的行动，去谱写更加壮美更加绚丽的人生篇章！
　　　　xx届高三毕业生将告别高中时代，面向更广阔的世界，迎来人生历程中崭新的起点。请不要忘记母校的祝福，与时代共赴远方！三年峨山行，一生民中情；三年高中行，一生民中情。请大家一定不要忘记，无论你们走到哪里，都有时刻牵挂你们、祝福你们、支持你们的老师，母校永远是你们最坚实的后盾和温暖的家园。乘风破浪不负少年凌云志，扬帆远航敢比古今状元肩；海阔凭鱼跃，天高任鸟飞；未来属于你们，世界由你创造；今天我以民中为骄傲，明天民中以我为自豪！同学们要坚定理想信念，努力书写青春华章，在奋斗中创造精彩人生，为国家富强和民族复兴贡献自己的力量。
　　　　老师们、同学们，青春孕育无限希望，青年创造美好明天。壮怀激烈，披荆斩棘，敢叫日月换新天；意气风发，劈波斩浪，直挂云帆济沧海。十年寒窗，百日苦练，宝剑今朝试锋芒。一腔热血，万丈豪情，我辈健步登金榜。愿你们放手一搏，青春无悔。愿你们微笑面对，保持信心。愿你们诚信应考，维护公正。愿你们严格防疫，守护健康。祝同学们梦想成真，鲲鹏展翅，前程万里，在未来的人生道路上行稳致远，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。祝全体同学们在2022年高考中旗开得胜、马到成功，乘风破浪、披荆斩棘，蟾宫折桂、金榜题名！
　　　　

校长在高三毕业典礼上的讲话（学校-中学）

尊敬的各位老师、各位家长，亲爱的同学们：
　　　　下午好！
　　　　当梦想的集结号在这个如火的六月再次吹响，那一个个诠释着追梦、圆梦的奋斗身影至今让人热泪盈眶。经过三年磨炼，三天考验，到今天，每一位同学都完美地为自己的“雅洋三年”划上了句点。在这里，我代表学校祝xx届全体高三同学毕业快乐，并向辛勤培养你们的老师、家长表示衷心的感谢！
　　　　这三年，同学们一路走来很不容易，随着疫情的反复变化，大家逐渐习惯常态化核酸检测，自由切换线上线下学习模式，在和学业功课不断“交手”的同时，还要同疫情背景下的“不确定性”适应磨合，所有人对于“变化”的感受从未如此直观而深刻。但好在，大家克服了“变化”带来的困难，收获了坚定赠予的力量。
　　　　这三年，我们更加笃定了一个信念，在时代的快速变化之中，在速生与躺平之间，那不停转的时代滑轮，始终都存在着一个坚定稳固的内核，它们虽经时代之沙的反复淘洗，却依旧散发出不变的灼灼光芒：那就是坚持的力量，奋斗的力量，向上的力量。正是基于此，我才得以看到你们线上学习的严谨细致，听到你们为人、为学的日益精进，感受到你们来自教室奋笔、走廊求教、宿舍亮灯、球场竞技、舞台演绎的青春光华，你们在“变”中坚守“不变”，在“不变”里创造不凡，让雅洋“远届”成为我们共同的骄傲，谢谢你们！
　　　　同学们，随着今天这场青春的仪式结束，你们将奔赴星辰大海，马上就要和大家说再见了，临行之前，作为校长，还想再嘱咐几句，前程似锦固然是我们的祝福，但是避免人生“妙手、本手”变“俗手”甚至“无从下手”更是我们的希望，人生海海，前途漫漫，请大家务必保持应有的定力。
　　　　保持定力，扎下根去。躬逢伟大时代是每个人的期盼，但真当身处其中时，我们是否真能完整了解时代的需要和伟大的意义？我希望大家明白，最美的乐音从来不是个人的“独唱”，而是与时代的“交响”，我们脚下的这片土地孕育了五千多年的璀璨文明，涵养了坚韧自信的华夏气质，它是我们身份的依托，底气的来源。惟有坚定报国之志，把个人的力量汇聚成时代的力量，将个人的梦想辉映于民族的梦想，扎根时代沃土，向阳生长，方可看清伟大意义，不负伟大时代。
　　　　保持定力，沉下心去。此番远去，前路“浮云遮望眼”有之，“乱花迷人眼”有之，“四顾心茫然”亦有之，诱惑、迷惑、困惑将时不时与你来个“亲密接触”，我希望同学们能保持基本的判断力、培养必要的坚忍力，泯浮去躁，修心养性，始终朝向最远处的目标，明白自己想要的，追求自己该做的，沉下心去，不错乱，不迷失，不彷徨。
　　　　保持定力，俯下身去。心怀壮志不是好高骛远，为梦奋斗不是徒喊口号，一旦我们一味歆羡他人的成功，整天幻想轻易的“顶流”，随着而来的将是无尽的焦虑和挫败。成功无他法，只有踏实奋斗，希望同学们准确定位自己，全面复盘自己，扎实基本功，练就真本事，一步一个脚印，一次一个台阶，真正俯下身去，修炼“内功”，循序渐进，不飘忽，不狂躁，不躺平，不摆烂。
　　　　同学们，伟大时代伸开双臂拥抱我们时，将机会和挑战都一并交付，如何不辜负这场伟大的相拥，我想，保持应有的定力勇敢向前，扎下根去，沉下心去，俯下身去或许是一个答案。
　　　　同学们，分别在即，前程铺展，大家奋力奔跑吧，未来人生的赛道无限宽广，愿每一位你得偿所愿，心想事成！
　　　　谨此，再次祝愿雅洋“远届”毕业快乐！
　　　　谢谢大家！
　　　　

校长在高三毕业典礼上的讲话（学校-中学）

敬爱的老师们、家长朋友们、亲爱的同学们：
　　　　大家好！栀子花开，骊歌轻响。今天，我们长郡滨江中学xx届高中毕业生即将告别母校，开启新的征程。在此，我代表学校向同学们表示最热烈的祝贺和最美好的祝福！向一路陪伴、辛勤付出的各位老师和家长致以最衷心的感谢！
　　　　三载春秋，风雨兼程。同学们在xx实现了成长的蜕变，收获了成功的喜悦，留下了美好的回忆。高中学习虽已结束，但求知之路未尽，人生之路更长。我向同学们提出三个祝愿，希望你们行稳致远，拥抱更美丽壮阔的人生。
　　　　愿你们坚持终身学习。***总书记说：“梦想从学习开始，事业靠本领成就。”一个人的一生如果想要不断进步，有所成就，就要树立终身学习的理念。“吾生也有涯，而知也无涯”，高考不意味着学习的终结，大学也不意味着知识的巅峰。未来的路上，学习力就是你的核心竞争力。大家进入大学后，要结交两个朋友：运动场和图书馆，乐于吃两样东西：吃亏和吃苦，培养两种功夫：本分和本事。“少年辛劳毕生事，莫向工夫惰寸功。”希望同学们坚持终身学习，独立思考，拓展人生的宽度，下好人生的“本手”。
　　　　愿你们始终热爱生活。作家林清玄说：“人生不如意之事十有八九。”在今后的生活中，你们难免会经历挫折、失败甚至痛苦。生活需要无惧挑战，成长需要悦纳自我。生活中的不完美与不平衡都是人生最好的启蒙，唯有努力保持自我内心以及自我与外部世界的和谐、平衡，方能在寻常岁月中懂得珍惜，在艰难时光中不被打垮。“在认清生活的真相之后依然热爱生活”，你就是自己的英雄！“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”希望同学们始终热爱生活，悦纳自我，永葆人生的温度，不落人生的“俗手”。
　　　　愿你们逐梦伟大复兴。鲁迅曾说：“无穷的远方无数的人们都与我有关。”一代人有一代人的使命与担当，建成社会主义现代化强国，实现中华民族的伟大复兴，同学们重任在肩。当我们把个人理想与中华民族的伟大复兴融为一体时，人生的价值便有了新的高度。从长期工作在100多米高空保障风电场安全运转的“御风”青年工程师，到团队平均年龄xx岁的xx研发人员，再到奋战在医疗救护、防疫宣传、运输保障等抗疫前线的xxx支xx青年突击队……他们都在用青春之我担当家国之责。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”希望同学们逐梦伟大复兴，胸怀家国，提升人生的高度，下出人生的“妙手”！
　　　　长空万里，好风正劲。今年是建团100周年，也是党的二十大召开之年，愿同学们怀揣理想，在时代大潮中展现xx人的勇毅担当；乘风破浪，在广阔天地里续写xx人的精彩故事！
　　　　祝贺同学们顺利毕业！祝福同学们前程似锦！
　　　　谢谢！
　　　　

校长在高三毕业典礼上的讲话（学校-中学）

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
　　　　大家好！
　　　　今天在这里举行xx届高三毕业典礼。我首先代表全体高三教师、全体家长向你们表示热烈祝贺！
　　　　相聚不觉时光短，别离方知情意浓。昨天晚上，我独自在高三原本灯火通明的教学楼前，思绪良久。忘不了，你们初进学校时的军训，烈日炎炎，挥汗如雨，这是你们的钢铁意志。忘不了，你们在xx市“五运会”和我校xx周年校庆上的精彩表演，气势恢宏，流光溢彩，这是你们对家乡和一中的热爱。忘不了，你们在20xx年疫情初袭时居家上网课，焦虑担忧却又自律，这是你们用努力书写的逆袭华章。我更忘不了，你们晨曦中奔向教学楼，午休时间奋笔疾书，夜色中掩卷晚归，健步如飞地奔向食堂。也忘不了你们跑操时整齐的步伐、震天的口号，运动会上忘情的呐喊，元旦晚会上的笑声，成人礼上感动的泪眼，百日誓师中的豪情万丈，五十华里远足的坚持。忘不了中秋、迎新年、小年、元宵节、端午节免费加餐时，你们为美食点赞的大拇指。忘不了毕业晚餐和毕业联谊会上，你们开心欢笑，其乐融融，和老师们畅谈理想，憧憬未来。
　　　　此刻，我由衷地感谢大家。正是因为你们，我们的校园才充满了朝气和希望，我们的工作才充满挑战和意义。是你们，成就了学校的发展和老师的成长；也是你们给予了老师无数次的感动和喜悦，让家长们拥有了更多的幸福和期待。感谢你们，在母校的昨天留下的那不平凡的一页，更希望你们，在母校的明天写下荣誉与自豪！
　　　　三年前，你们走进一中，一个个黄毛丫头、懵懂少年。今天，你们即将走出母校，腹有诗书，貌美如花，风度翩翩。今天的毕业典礼便是你们再上征程的冲锋号，让你们能够“远赴人间惊鸿宴，一睹人间盛世颜”。
　　　　同学们，在你们迈向新的人生起点，开始新的生活的时候，我还有几句话要叮嘱大家：
　　　　一是敬畏法纪。离开高中校园，大家心中浮现最多的词语可能是“自由”。的确，相较于高中的严格，大学的生活环境要宽松许多。正因如此，请大家不要在大学这个人生的十字路口，因挥霍“自由”而迷失了自我。
　　　　“畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。”敬畏法纪，它既是规范个人行为的准则，是保护个人权益的武器，更是每位公民应自觉树立的法治意识，更是每个大学生必须始终坚守的底线要求。你们是党和国家事业发展的生力军，肩负着时代的重托、人民的期待，希望你们增强政治意识，坚定跟党走，建设有中国特色社会主义道路；增强爱国意识，时刻把国家利益放在第一位，为国增光添彩：增强法纪观念，在任何情况下都要坚守道德底线，不要碰触“法纪”红线。只有这样，自由才能不逾矩，才能“慢品人间烟火色，闲观万事岁月长”。
　　　　二是珍爱生命。据某大学的调查数据，有xx.xx%的大学生对校园安全的关注度不够，xx%的大学生不知道紧急情况下的急救措施，还有近四成的大学生不遵守交通规则。所以，我希望大家更要提高自我保护意识，树立起“安全第一”的思想，珍爱自己的生命。在防火防盗防骗中，在交通和食品安全上，在人际交往中，等等方面，强化安全知识的学习，不要心存侥幸、麻痹大意，甚至明知故犯，争取做到“不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害”。用知识筑起心理安全的防线，让父母放心，让母校安心。
　　　　三是积极进取。今天毕业典礼，意味着中学生活的结束，即将开启大学新的奋斗征程。作为一名准大学生，希望你们在稍加调整后，好好利用这个暑假，做好填报志愿、坚持学习英语、培养一个爱好特长，尽快完成角色转换，早日适应即将开始更富挑战、更加充实的大学生活。
　　　　进入大学后，不要被繁华的都市生活迷失了方向，不要在手机、游戏、抖音中迷失了自我，不要过早陷入两人世界而荒废学业，珍惜大好时光，勤奋学习，提升自己，不要挂科，争取保研考研，争取读博，用更多的时间去做自己想做的事情。“山野万万里，人生路漫漫，日暮酒杯淡饭，一半一半”，闲适的生活不应该是你大学生活的全部。因为，你们是中国最富有朝气、最富有激情、最富有创造力、最富有创新精神的群体，是民族的未来和希望，是实现中国梦的中坚力量。所以，进取之心依旧应该贯穿于你们的大学生活。母校期待着你们当中产生未来的院士、科学家、国家突出贡献者，把名字写在祖国大地上；希望你们打好“本手”，去创造人生的无尽“妙手”！
四是关于挫折。每每听到、看到某

............试读结束............

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