在xx老师光荣退休师生座谈会上的发言汇编(3篇)

在xx老师光荣退休师生座谈会上的发言汇编(3篇)

目录
    1.校友在xx老师光荣退休师生座谈会上的发言 2
    2.学生代表在xx老师光荣退休仪式师生座谈会上的发言 5
    3.退休教师在光荣退休仪式上的发言 9
    
    
    

校友在xx老师光荣退休师生座谈会上的发言

敬爱的x老师:
    转眼间,已到荣休的时间。在这春花烂漫的季节,祝可亲、可爱、可敬的x老师生日快乐!荣休幸福!
    x老师教书育人三十七载,桃李满天下,有幸能够成为您的学生是幸福的、自豪的。
    我是从xx区历尽艰辛走出的“山娃子”,是母校改变了我的人生,恩师指引了我的人生航迹,在我生命中这是最美的相遇。
    师如明月,照亮远方。正如近期流行的一首歌中写到的那样,您是夜空中最美的星星,照亮我一路前行,是您给我无穷的力量,教我、爱我、陪我成长!
    今天全程参加了x老师荣休师生座谈会暨“晓情爱心奖学金”基金增资和颁奖仪式,聆听了老师的求学教书经历和人生感悟,分享了各位校友与您的师生友情和美好祝愿,勾起了我们曾经共同走过的有梦敢拼的美好求学时光。我作为您特别关心、特别照顾的一名学生,此时此刻我的心情是激动、幸福和快乐的,也是感怀、感恩和感动的,由衷地谢谢x老师!
    教学中的x老师,是一位“循循善诱、教导有方”的标杆导师。老师长期奉献在教学一线,在高级财务会计授课中,改变灌输式教育方式,实行开放式互动教学模式,让学生成为课堂的主角,注重把控方向和课堂氛围营造,通过巧妙的问题设计和案例分析,让学生动起来,引导学生走向讲台,展示学术思考感悟和专业操作能力,充分挖掘每个学生的专业潜能,从勤学善思、重悟能写、敢说会讲三大层面培养学生的综合能力,启动了我们的脑袋,撬开了我们的嘴巴,放开了我们的手脚。
    学术中的x老师,是一位“治学严谨、视野开阔”的闪亮灯塔。一直教导我们多读书、多思考,注重中外学术交融,善于把握实质规律,树立创新开放思维。在论文选题、思路设计、资料查询、论文撰写等方面全方位耐心指导,在x老师的精心指导下,我的本科论文《xx》荣获xx省优秀学士学位论文一等奖,这个荣誉我个人承担不起,主要是老师悉心指导的结果。
    生活中的x老师,是一位“德高望重、热心奉献”的仁慈妈妈。大学期间,我生病住院需要手术,x老师帮我联系协调校医院、武汉铁路医院和湖北省人民医院,解决了住院治疗、费用报销等系列难题,帮我度过了大学期间的最难时刻。大学毕业到单位报到,老师给了我路费,扶上马再送一程,这既是物质的帮助,更是精神上的鼓励,让我走向职场的脚板更硬、信心更足、使命更强,“干不好工作对不住学校和老师”成了我的工作信念。本次x老师亲自拿出xx万元发起成立“晓情爱心奖学金”,播下了爱心的种子,奏响了奉献的旋律,让经济贫困的学生得到物质帮助,更会受到精神上的启迪。我也是曾经受到学校资助的学生,在老师的示范带领下,我们定会携起手来将爱心传承延续。
    学高为师,身正为范。老师是人类灵魂的工程师,人类文明的传承者。师者有尊严,教育才有底气。师道成风尚,国家才有未来。x老师树立了榜样!向x老师致敬!
    您陪我一程,我念您一生。我们学生像风筝一样,过去您将我们抓紧在手,给我们插上翅膀,迎风飞扬。现在您荣休在即,我们定能不断前行,臻于至善,书写好人生会计报表,不辜负您的嘱托和期望!
    祝愿我的母校蒸蒸日上、再创辉煌!祝愿x老师退休后生活绚丽多彩、平安健康、幸福快乐!
    

学生代表在xx老师光荣退休仪式师生座谈会上的发言

尊敬的各位来宾,敬爱的各位老师,亲爱的各位同学:
    各位上午好。
    首先我想表达一下今天能够受x老师邀请作为学生代表,在x老师的荣休座谈会上讲演的激动,能够得到x老师这样一位桃李满门、良工心苦的卓越良师的肯定,我无比骄傲和感动。
    马尔克斯在《百年孤独》中写下,生命中真正重要的不是你遭遇了什么,而是你记住了哪些事,又是如何铭记的。而我想说,回顾三年时光,有一些事情已经逐渐褪色淡忘,但是有一些事、有一些人将永远在记忆的辽阔海洋中,作为礁石上的灯塔,永远伫立,无论我们走向什么地方,都将用一束光打在我们最根本的原则之上。x老师于我,就是这样的一束光,这束光里有什么呢,有批判思维的认知框架,有道德准则的职业约束,有第一次对会计学产生框架型认知的那种萌芽般的激动和热情。
    x老师周三向我发出邀请的时候,我感到受宠若惊的同时,开始苦恼自己应该以什么视角来向大家分享。但是我一下子明白了一件事,那些在你的生命片段中留下精彩乐章的人,她们就像流水,融进了生活和意义的碎片之中,成为我们人生的一部分。我觉得只言片语无法表达我对x老师的感谢,因为当x老师所教授的批判思考、道德原则和那每一次的案例报告、困难的课堂习题,逐步融入我的认知框架、处事原则、知识建构之中时,x老师这样一位良师已经是我生命轨迹之中重要的一颗永明星了。
    我曾和x老师讨论,为什么我这一届xxx班的同学,很多并不感谢那一学期的经历。无论是在规定课程时段之外利用休息时间为我们补课,还是跨越无数困难也要坚持让同学们参与案例报告的实践中,任何一条,都足体现了x老师对学生成长发展的关注。可这一切,却在我们这一届的很多同学那里,没有收到应有的回馈,哪怕是无形的。x老师很痛心,我也很气愤,但是我后来明白了,今天的大学好像变了,学生对老师的评价变成了单向度,给分好不好,作业多不多,事情麻烦不麻烦,成了学生评价老师的标准。我们在洪流之中,面对着结构性的恶,个体的力量变得那样脆弱和无力。不过即使我已经无数次向x老师传达过这件事,我今天还是要再次借这个平台重述,包括我在内的这届很多ACCA同学真真切切在您的教授中获得永恒的财富,而这些财富,无论走向天涯海角,都将收益终生。不过诚如x老师的行动,即使如此也依然坚持自己的教育理念,做真正让学生获益终生的严师,我认为x老师践行了罗曼罗兰所说的最伟大的英雄主义,即使我们看清时代的真相,但仍然以最大的热忱爱自己的生活,坚持自己的理念,继续改变着向我这样无数学生的人生。
今天的另一个主题“晓情奖学金”,在我知晓x老师设立“晓情奖学金”的那一刻我无比钦服于x

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