大班美工区教案30篇(大班美工区教案10篇)

《大班美术活动:捕梦网(手工)》

永春桃城镇第二中心幼儿园 郑丽莉

大班美工区教案30篇(大班美工区教案10篇)

活动目的:

1.尝试运用缠绕、穿编等技法表现捕梦网,体验创作乐趣。

2.感受捕梦网的特别与美丽,祝福好人好梦。

活动准备:

1.经验准备:幼儿已有“认识捕梦网、寻找捕梦网、绘画捕梦网”等经验。

2.物质准备:超市材料:幼儿与家长收集的各种圈、羽毛、绒球、珠子、铃铛、线绳等;桌面工具:双面胶、剪刀、针;“捕梦网”课程展板、小筐、铁丝网展板等。

活动过程:

一、回忆谈话,激发兴趣。

师:为什么印第安人喜欢在床前挂一个捕梦网?(印第安人用它来捕获美丽的梦幻,让恶梦随清晨的阳光而消逝,象征留住好梦与祝福。)今天,我们要来完成捕梦网的创作。

大班美工区教案30篇(大班美工区教案10篇)

二、介绍材料,学习流程。

1.介绍“超市”材料:编好网面的圈、没有编的圈(圆形、心形、星形、双层圆等)、线绳、珠子、羽毛、铃铛、绒球等等。

2.学习制作流程:起点用双面胶固定线绳→用线把圈绕满制作网面→选择自己喜欢的线绳、珠子、羽毛等制作吊坠,粘到圈的下方,捕梦网就做好了!

大班美工区教案30篇(大班美工区教案10篇)

三、提出要求:

1.选择喜欢的材料,需要多少拿多少,不浪费。

2.大胆想象,创作与众不同的作品。

3.用过的纸屑等放进托盘,没用完的材料回收到超市。

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四、自主创作,体验乐趣。

1.播放音乐,幼儿自选材料,利用工具进行自主创作。

大班美工区教案30篇(大班美工区教案10篇)

2.教师巡回指导,提醒幼儿根据捕梦网的特点选择不同的材料。

大班美工区教案30篇(大班美工区教案10篇)

五、展示欣赏,交流评价。

交流:捕梦网美吗?你喜欢哪部分的创作?你想把漂亮的捕梦网送给你喜欢的谁?(捕梦网十分特别和美丽,可做为礼物赠予喜欢的人,送上诚挚的心意,祝福好人好梦!)

大班美工区教案30篇(大班美工区教案10篇)

活动延伸:

区域活动:美工区中继续选择自己喜欢的材料设计特别的捕梦网。

家园共育:和家人一起制作捕梦网做为家庭摆设品,或赠送给喜欢的人,祝福好人好梦!

............试读结束............

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