把握总要求 奋进新征程主题教育党课讲稿

把握总要求奋进新征程主题教育党课讲稿

投稿用户 • 2023年5月18日 am9:00 • 范文大全 • 阅读 138

把握总要求奋进新征程主题教育党课讲稿
　　同志们：

　　***总书记在学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上发表重要讲话指出，这次主题教育要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。这一总要求体现了我们党坚持认识与实践相结合、理论与实际相联系、改造主观世界与改造客观世界相统一的一贯要求，具有很强的现实性、针对性和指导性。我们要牢牢把握这一总要求，把它贯穿到这次主题教育全过程，以主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平，为奋进新征程凝心聚力，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。

　　一、要以如饥似渴的学习状态学思想

　　思想是行动的先导，理论是实践的指南。学思想，就是要全面学习领会***新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用***新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。

　　学思想要坚持以学铸魂。理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒。党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。中国共产党的历史，是一部始终高度重视思想建党、理论强党的历史，是一部不断学习、提高全党马克思主义理论水平的历史。坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作，是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验。新时代新征程上，面对错综复杂的国际国内形势，用***新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，是历史的必然，更是现实的需要。

　　学思想要把握精髓要义。***新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。这一思想内容涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，党的十九大、十九届六中全会提出的“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容，构成一个完整的科学体系。同时，党的二十大报告提出“六个必须坚持”，阐明了***新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论。我们要坚持读原著、学原文、悟原理，认真学习《***著作选读》《***新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等重要著作，全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学、做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，扎实推动理论学习往深里走、往实里走、往心里走。

　　学思想要强化政治忠诚。抓好主题教育是当前的首要政治任务，具有重大政治意义、理论意义、实践意义。“两个确立”是党在新时代取得的重大政治成果，是推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的决定性因素，是战胜一切艰难险阻、应对一切不确定性的最大确定性、最大底气、最大保证。我们要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，增强忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心的政治自觉、思想自觉、行动自觉，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决照办、党中央禁止的坚决不做，不讲条件、不搞变通，不掉队、不走偏，坚定不移在思想上政治上行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致。

　　二、要以绝对忠诚的思想状态强党性

　　党性是党员干部立身立业、立言立德、修身齐家、干事创业的基石，是共产党员的灵魂所在。要自觉用***新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，始终保持共产党人的政治本色。

　　强党性要坚定理想信念。革命理想高于天。理想信念是共产党人精神上的“钙”，坚定理想信念，始终是党员干部安身立命的根本。坚定理想信念就要坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念、对党和人民的忠诚。坚定的理想信念不会自然而然产生，必须建立在对马克思主义科学理论的理性认同上。***新时代中国特色社会主义思想是一个逻辑严密、内涵丰富、系统全面、博大精深的科学体系，具有强大的真理力量和实践伟力。我们要自觉用这一思想改造主观世界，不断坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

　　强党性要树牢宗旨意识。民心是最大的政治，得民心者得天下，失民心者失天下，人心向背关系党的生死存亡。我们党来自人民，为人民而生，因人民而兴，始终同人

............试读结束............

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