某学校“清廉学校”建设工作总结

投稿用户 • 2023年6月18日 pm6:52 • 范文大全 • 阅读 109

某学校“清廉学校”建设工作总结

　　　一、基本情况
　　　*县第*学校始建于19*年，20*年*月*日迁入新校区，现有教职工*人，*个教学班，学生*人，是一所历史文化悠久、人文底蕴厚重、办学特色鲜明的单办公立高中。我校以高质量转型、高效能治理、高品质发展为目标，秉持“崇德励志、创新笃学”的办学理念，立足校情、教情、学情确定了“一年开创梦、两年成熟梦、三年品牌梦”的三年规划，正努力蹚出一条山区县高中教育改革的新路子，打造一所让社会满意家长放心、学生舒心的高标准、现代化学校。
　　　二、工作进展
　　　（一）强化政治建设，永葆清廉本色
　　　1.三进工作上台阶。胸无点墨不可成事，胸有所云方能取胜。我校在学懂弄通做实上下功夫，创新主题教育的实现方式，在坚持读原著、学原文、悟原理的基础上，开展多形式、分层次、全覆盖的学习，扎扎实实让***新时代中国特色社会主义进教材、进课堂、进头脑，培育坚定的政治信仰、朴素的教师情怀、丰富的文化积淀。
　　　2.意识形态树旗帜。建立健全我校党支部意识形态工作责任制，把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢握在手中。一是成立意识形态工作领导小组，做到守土有责、守土负责、守土尽责。二是定期召开意识形态培训和分析研判会，有效防范化解我校意识形态领域风险隐患，增强我校风险防范能力。三是营造学校团结奋进的舆论氛围，通过思政课、社团活动等形式，强化政治担当，筑牢坚固防线。
　　　3.从严治校守初心。持续开展师德师风警示教育和中层以上干部廉政学习，坚持严以治校、严以治教、严以治学。一是制定校领导班子和班子成员党风廉政建设主体责任清单，将清廉学校建设纳入清单，严格执行《关于新形势下党内政治生活若干准则》，多措并举、扎实推进，倾力铸造一支有闯劲有干劲、有韧劲、有拼劲的领导班子队伍。二是开展“学习践行领袖嘱托，奋力推进乡村振兴”主题党日活动，党员们带着追寻革命足迹的赤诚、对领袖精神的敬仰之情，通过重温入党誓词、聆听党课教育、参观革命旧址，接受党性锤炼和思想洗礼。三是组织全面从严治党专题宣讲活动，引导党员干部继续保持“严、实、拼”的状态，切实把干净和担当、勤政和廉洁统一起来，树立严实风貌、展现昂扬状态、做出扎实业绩，树立党员干部的光辉形象，形成良好的党风廉政建设的氛围。
　　　（二）建设组织机构，打造廉洁队伍
　　　1.坚持从严“炼班子”，领导树廉定标竿。为切实加强对“清廉学校”的建设，成立了专项工作领导组，由学校党支部书记牵头制定了《*县第*学校建设“清廉学校”实施方案》，构建了党政主要领导主抓、分管领导牵头、责任处室落实的工作体系，领导班子带头实践崇廉行动，专班成员担当作为、统筹谋划、层层压实，共同推进清廉校园建设。
　　　2.坚持当好“领头人”，恪职促廉务实风。匡正选人用人风气，突出政治标准、清廉导向。我校把清廉学校建设工作纳入党风廉政建设责任制考核、各级党组织书记抓党建述职评议考核、年度目标责任考核，明确领导班子成员分管领域内的建设任务，根据创建实际，定期或不定期召开工作专班会议，听取“清廉校园”建设推进情况，分析推进工作中存在的新问题，着力增强“向前一步、领跑一路”的意识，充分发挥排头兵、领头雁、先锋队作用。
　　　（三）健全制度体系，扎紧清廉之笼
　　　主动思考、认真分析，统筹规划、组织协调学校清廉建设工作，强化系统理念，注重先行先试，把完善制度体系作为治本之策，把织密责任网络作为关键保障，推动各责任处室抓实抓细抓好清廉建设工作。
　　　1.坚持齐头并进，完善干部管理监督制度。严格执行领导干部违规插手干预重大事项、个人有关事项、出国（境）管理制度；规范领导干部兼职行为制度并严格执行；完善学校“一把手”和领导班子监督制度，干部考核评价机制，年轻干部选拔培养、日常教育管理机制。
　　　2.树立鲜明导向，完善权力运行制约机制。严格执行“三重一大”决策制度，明确学校权责清单；完善校领导班子成员分工制度；编制小微权力清单，规范教育、管理、服务各个环节的标准和要求；修订完善学校章程，提高学校依法治校能力；完善学校党务公开、政务公开和其他信息公开制度，健全重点领域关键环节的规章制度，建立常态化风险防控机制。
　　　3.保障民主决策，完善学校办事议事规则。落实党支部领导下的校长负责制，健全学校党组织与行政班子议事决策制度，完善学校教职工代表大会制度；建立信访举报受理机制，规范信访举报工作流程。
　　　（四）锻造廉政队伍，铸就清廉之魂
　　　我校深入开展提升教师队伍素质活动，立师德，提师能，铸师魂，致力于建设一支师德高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍，实施职工队伍“尚廉”从业工程，打造清亮形象。
1.加强清廉建设。常态化开展党章党规*纪教育和法制宣传教育，组织新入职教师、新发展党员、新提任干部开展廉洁自律教育和法律教育培

............试读结束............

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