白杨礼赞读后感400字(白杨礼赞读后感150字)

写下这个题目时,我有些踌躇,最开始我想用的是“托物言志”,而不是“象征”,因为两个概念有重合之处,大家可能更熟悉“托物言志”这个说法。

白杨礼赞》这篇文章很多同学都学过,他最大的写作特色就是托物言志,学这篇课文的时候,让同学们仿写。不少同学写到,出去玩的路上,看到某种植物,生命力旺盛,由此联系到自己。从物到己的过程没有任何铺垫,没有任何情感变化,没有任何过渡,几乎就是直接另起一行:“由此我想到了自己,我要向他学习”, 我戏称为“顿悟式成长”“顿悟式言志”,这种写作手法不是我们要倡导学习的。

于是思忖一番,还是决定使用“象征”一词,所谓象征就是借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理,以表达真挚的感情和深刻的寓意,。比如高尔基的《海燕》,用海燕象征无畏的革命者 。

另外,虚实结合这种手法相对比较高级,不可能一蹴而就,初学者可以先学习象征手法进行练习,再循序渐进,虚实结合就比较容易写了。

孩子们初学写作,估计都写过《我的妈妈》等类似的题目,小学的时候写到“我的妈妈是一个勤劳的人……她不仅勤劳而且善良……”,初中的时候还这样写吗?不这样写,那怎样写呢?这时候可以使用象征手法,比如“我的妈妈时而是一团火……时而是一汪水……”“我的妈妈是一朵带刺的玫瑰花……我的妈妈是一朵盛开的喇叭花……”

一个人可以这样写,一座城如果用这种手法,更是出彩。

深圳是一座让人欲罢不能的城市,很多人来了就扎根在这里。对于很多深二代,深三代来讲,深圳就是他的故乡,他生于斯长于斯,他深爱着这片土地,这时候如果让写写一篇歌颂自己家乡深圳的文章,你如何写?

可以试试象征的手法


红色的深圳

夜晚眺望深圳,五彩缤纷的灯光点亮了这座不夜城,点燃了深圳人心中的希望,也点燃了心中一团团红色的火焰。这就是我深爱着的,红色的深圳。

深圳的天空是红色的。黄昏时刻,坐在教室中学习的我们,抬头望见一抹霞光,它美的凄迷,赠予我们心中一方平静与安宁。痴情于晚霞的我,总是忍不住停下手中的笔,去尽情地享受这一天中唯一的慢节奏。凝望远处那一场盛大的燃烧,渐淡渐小的火团卷平了苏青云天,烫染上一层鎏金嫣红的纹饰,空中剥落的碎屑洒向人间的每一处,也氤氲在我的心上,让我的劳累消失殆尽。

深圳的四季是红色的。用漫山遍野的鲜花来形容深圳似乎言过其实,但红色簕杜鹃满街满眼,随处可见,却是事实。一年四季,花开不败,红得像火,红如艳阳,永不衰败。无论遇到多大的风和多凶的雨,都要努力开出那最鲜艳多彩和夺人耳目的花来。把她选为深圳的市花,真是再恰当不过的了。

深圳人也是红色的。一个春天,一位老人在南海画了一个圈,勾勒出“红色的深圳”的轮廓。从小渔村到大都市,从无人问津到人来人往,从暗淡无色到金碧辉煌。这其中不仅仅是40年的改革开放,更是一个个深圳人40年的热血与奋斗,激情与梦想!无数人怀揣着火红的理想,毅然踏上前往深圳这片热土,投入红红火火的深圳建设,不怕天,不怕地,不惧风雨雷电 ,去拼去干。。

深圳是一座崭新的城市,既然不想受到过去的束缚,就要不断地创新,开辟一条属于自己的道路。他们披荆斩棘,砥砺前行,用火红的青春铸造了一座充满活力的国际大都市。

我深爱着那粉红的晚霞,深爱着艳红的杜鹃花,深爱着火红的深圳人。

我恋上一座城——红色的深圳!


这是我的一位学生初学象征手法时的作文,用红色象征象征深圳,表达对深圳的深情,虽然还是稚嫩不足,但是已经有了学习写作的意识,如今的她在四大之一的高中就读。

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