校长在2023届本科生毕业典礼上的讲话(学校)

校长在2023届本科生毕业典礼上的讲话
    尊敬的各位老师、家长,亲爱的同学们:
    大家好!四年时光弹指一挥,毕业季如约而至,今天我们济济一堂,在此隆重举行*大学2023届本科生毕业典礼,同时还有*余名2022届毕业生跨越山河与母校重逢,我谨代表*大学向圆满完成学业的同学们致以最热烈的祝贺!向为你们成长成才辛勤付出的各位老师和家长,致以最崇高的敬意!
    每一届毕业生都有属于自己的独家记忆,这两届同学大学生活多半时间都在经历疫情,而你们顾全大局、勇于担当,克服困难、完成学业,你们非常了不起!你们在学校的这四年见证了中国的快速发展,经历着新一轮科技革命和产业变革重构经济社会版图,世界百年未有之大变局与中华民族伟大复兴战略全局历史性交汇,我们已身处“变化是唯一不变”的时空坐标,如何积极应对世界之变、时代之变、历史之变,如何在激烈的国际竞争浪潮中开辟发展新领域新赛道,如何在未来的人生道路上永葆最新讲话系列的生机和活力,我想这莫过于创新。创新是人类文明进步的源泉,是引领发展的第一动力。今天,在你们即将背起行囊、扬帆远航的这一刻,或者在经历过一年的职场遇到了些许困惑,我想与你们分享几点关于创新的理念和方法,为你们的人生新征程提供参考和借鉴。
    一、我们要树立怎样的创新意识
    首先,拥有打破常规的观念和思维,是创新的底层逻辑。很多时候人们从事某份工作、接受某项任务,往往总是强调此前是否“学过”,若没有学过就很犯怵。殊不知,在创新的维度上,知识并非最重要的,思路和胆识才是灵魂。我校**教授大学在清华大学学的是“工程热物理”,但来我校工作后跨界从事制冷研究,在“制冷与低温”专业搞的又是与生物相结合的“低温生物医学技术”。从组建我国第一个低温生物工程研究室,到研制大型低温生物显微镜填补国内空白,再将低温保存技术应用于医院临床,*老师突破了生命王国的一个个“冷门”。为了拓宽专业范围,*老师后来又把“冷冻”和“食品”结合起来搞起了“食品冷冻冷藏”,以此为“星星之火”点燃了此后我校“生物医学工程”“食品科学与工程”学科发展的“燎原之势”。*老师正是在不同领域的“切换”,成就了从0到1的突破、从1到多的跨越。同学们走向社会面临的都是新课题、新任务、新要求,请你们无所畏惧地钻研与实干,养成不迷信已有知识和成果、不走寻常路的习惯和思维,在做中学,在做中创,坚信自己即使是在从未接触过的陌生领域,也能开辟出与众不同的新局面。
    其次,做个“有心人”,时刻保持高度敏锐性。创新有时候就是窗户纸,一捅就破,但如果没有敏锐度,就很难捅破。今年3月*路校区校史馆开馆之际,我校校友**院士回到母校重温青葱岁月。*院士从我校前身国立高机毕业后分配到工厂工作,当时电表车间每日很重要的工作是制作漆包线圈,其中扁平的单层线圈因为形状不对称,只能工人手工绕,每15分钟才能绕一只,还要边绕边观察漆包线的密集度,稍有差池便要拆掉重绕。***由大学学的螺杆原理联想到,为什么不使用螺杆进动的方法来缠绕线圈呢?利用螺杆的转动,把漆包线靠在螺杆的螺纹牙上,螺杆转动时漆包线随之进动,线就紧密排列起来了;至于漆包线排列均匀紧密的问题,只要选择适当的螺距和螺杆转动的速度就可以了。***发明的扁平线圈绕线车,把一个工人绕一个扁平线圈的时间缩短到了2分钟,生产效率提高了7.5倍。如果不是高度敏锐地捕捉到提高生产效率和改善工人劳动的需求,就不可能促成周学长的发明创造,因此,创新与否取决于我们是否有一双敏锐的善于发现的眼睛。
    二、我们能有哪些创新的方法
    法无定法、不一而足,创新的方法我总结了三种:
一是“需求驱动法”。以色列被称为“创新的国度”,他们认为“需求是创新之母”。创新往往就生长在需求的空白点上,发现需求、创造需求是一种关键的创新方法。比如,医用缝合针是手术缝合皮肤用的必备工具,进口手术缝合针价格每根超过100元,而国产同类产品在10元上下。然而,在国内临床上,医生大部分采用进口针,因为国产针存在易弯、易断等问题。一根针背后折射的正是医疗器械国产替代的迫

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