局党组织软弱涣散整顿工作汇报（总结报告）

投稿用户 • 2023年7月4日 am10:09 • 范文大全 • 阅读 103

x局党组织软弱涣散整顿工作汇报范文
　　　　为进一步加强市x局党组织建设，增强综合服务水平，提高党支部的凝聚力、战斗力和号召力。根据上级关于党组织软弱涣散整顿相关工作要求，我支部高度重视，认真开展了整顿工作，通过一段时间的整章建制，支部的凝聚力得到加强，战斗堡垒作用得到提升，较好的完成了整顿软弱涣散组织工作的各项目标任务。现针对前阶段整改情况总结汇报如下：
　　　　一、基本情况
　　　　x党委共有x个基层党委、x个基层党支部，共x名党员，其中正式党员x名、预备党员x名。此次市x局党组织软弱涣散整顿工作，按照上级党委、市委组织部相关要求，坚持高标准严要求，着眼巩固提升整顿工作成效，通过上级反馈、各党支部自查，共发现x方面x余项问题，主要集中在以下几方面：
　　　　一是班子结构不合理。基层党员干部是x发展的“生力军”。但一些基层党组织因年龄较大党员占比较高，且受教育程度、文化素质偏低，导致党员先锋模范作用发挥不充分（其中x个支委x名成员年龄最大的x岁，最小的x岁，平均年龄x岁），严重影响整体班子的战斗力，致使x局各项工作开展滞后。
　　　　二是党建工作质量不高。有些党支部召集党员会议决议有关事项时经常出现“冷场”，或一致性无意见，党员会议质量不高，成效不明显。同时，部分基础党务工作者落实和开展党建工作面临很多困难，且不能很好地发挥主观能动性，有些只讲“经验主义”，缺乏创新意识，与社会需求之间存在明显差异，长此以往，基层党组织凝聚力逐步减弱，出现软弱涣散问题。
　　　　三是党员教育管理不到位。这主要表现在两个方面：一方面缺乏计划性，往往是业务工作挤占政治理论学习时间，党员学习教育工作随意性很强，即使有计划也不能有效实施，造成了党员教育工作“说起来重要，干起来次要，忙起来不要”的状况。另一方面缺乏制度化，制度贴在墙上，组织落实不够，党员教育工作的积极性、主动性不强。
　　　　四是党员民主意识有待于进一步提升。近年来，各级在党内民主制度建设方面进行了积极的探索，建立完善了一些机制，但与之不相适应的是，部分党员落实制度的自觉性、行使民主权利的主动性还有所欠缺，影响了党内民主建设的发展。客观方面原因在于，多年来的传统是过于强调组织本位，重组织要求轻党员权利，自觉不自觉地忽视了党员的主体地位；主观方面原因在于，部分党员包括个别领导干部主动行使民主权利、捍卫民主权利的意识不强，甚至不知道自己有哪些权利、如何行使民主权利。
　　　　五是对基层党建工作指导督促不力。局党委安排部署和督促落实不深不细，监督检查、发现解决问题不够，党建工作沙滩流水不到头，存在“高空作业”现象。对机关纪检队伍建设重视不够，一些纪检干部业务不熟、工作主动性差，不会管、管不好；有的奉行“好人主义”，“多一事不如少一事”，不愿管、不敢管，缺乏斗争精神、钉钉子精神。全员监督、全方位监督、全领域监督合力尚未完全形成，存在党内监督职能弱化的问题。
　　　　二、整顿工作情况
　　　　自整顿工作开展以来，x局党委坚持以党建为引领，紧紧围绕“x”工作目标，以问题为导向，认真贯彻落实市委x书记调研时提出的“x”工作要求，致力整顿好x局党组织软弱涣散问题。
　　　　（一）强化班子建设。一是在选拔任用时严把政治关口。认真落实《x市领导班子和领导干部政治素质考察办法》，对政治过硬、实绩突出的干部提拔重用、晋升职级、调整进入支委班子，对有问题的干部终止了选任程序。通过增设x名支委，优化x班子设置，不断强化党组织对x工作的领导。目前各支委共有成员x人，交叉率由原来的x％提高到x％，局党委派驻一名年轻优秀担当的干部担任基层党支部书记，通过整顿确认一名年轻干部为支部书记后备人选。二是在教育培训上强化政治训练。深入实施培训，采取理论读书班、专题轮训班、主体强化班等形式，大力实施以“七名党委班子成员示范公开课、十名领导干部上讲台、十五名书记讲党课、百名党员谈心得”为主要内容的政治锤炼专项活动，大力开展理论教育和党性教育，全覆盖、多轮训党员干部近x万人次，取得了较好效果。三是在大战大考中突出政治监督。开展x轮次政治监督，坚持在急难险重任务、重大斗争一线考察识别干部的政治担当，先后提拔使用、晋升在推动高质量发展等工作中表现突出的干部x人，对不担当不作为的x名干部予以免职，x个责任落实不到位的单位通报批评，取消班子年度评优资格，调整不胜任不适宜担任现职干部x人，全面营造了激励干部担当作为的良好氛围。
（二）强化党员队伍。一是用活红色资源。与x故居、x宣传部联创联建，挂牌成立x个思想政治教育基地，建立“请进来”讲党史、“走出去”参观见学机制，实现党建队建活动与思想政治教育深度融合。开展x革命故事“学、讲、比、评”活动，从党员中培养驻地红色故事讲解员x名，引领党员传承红色基因、传播红色文化、争当红色传人。二是建强红色文化。建成荣誉室、红色文化长廊、

............试读结束............

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