学校师德集中学习教育工作总结范文
一、工作情况
根据《省教育厅办公室关于做好师德集中学习教育相关工作的通知》要求,我校以做“人民满意的教师”为主题,以规范教师从教行为为重点,以建立师德教育长效机制,把依法治教和以德治教结合起来,使广大教师树立正确的教育观、质量观、人才观,建立新型师生关系,提高职业使命感和幸福感,爱岗敬业、无私奉献,为教育事业改革发展和社会主义现代化建设做出贡献为指导思想,制订了细致的工作方案和详实的整改措施。把学习内容安排在每周各个关键时间,把师德师风建设活动与创先争优活动、以及高素质教师队伍建设工作和校园文化建设有机结合起来,保证活动确有成效。我们按集中学习和分散相结合,边学习边记录,并写心得体会及改进措施。通过活动强化了师德教育,弘扬了高尚品质,引导广大教师热爱教育事业,关心关爱学生,展示了我校教师队伍的良好风貌,促进了学校高质量发展。
(二)分项行动实施情况
1.政治建设“思想铸魂”行动实施情况
(1)深入学习领会了新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神。健全了教师集中学习制度,加强教师党的创新理论学习,重点学习了总书记关于教育的重要论述,在深学笃行中提高理论素养、坚定理想信念,夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。
(2)深入学习了总书记关于教师队伍建设的重要指示批示精神。组织教师深刻学习领会了总书记关于“四有”好老师、“四个引路人”“四个相统一”、“经师”和“人师”统一的“大先生”等重要指示要求,将学习成果转化为不断提高自身道德修养、以模范行为影响带动学生成长的生动实践。
(3)充分发挥教师党支部和党员教师作用。坚持党建引领,建强教师党支部,严格党的组织生活制度,开展好“三会一课”,使教师党支部成为涵养良好师德师风的重要平台,党员教师成为践行高尚师德的中坚力量、争做“四有”好老师的示范标杆。
2.规则立德“固本强基”行动实施情况
(1)加强教师法治教育。组织学习了教育法、教师法、教师资格条例、事业单位工作人员处分暂行规定、从业禁止制度、教职员工准入查询制度等法律法规和制度规定,提高教师法律意识和依法从教意识。
(2)学习了新时代教师职业行为十项准则等系列师德规范。开展十项准则学习讨论,帮助教师全面理解和准确把握其内涵要义,提升全体教师的规则意识,坚持全员全覆盖。
3.专项整治“清朗净化”行动实施情况
(1)全面排查了师德师风突出问题。畅通举报渠道,建立问题线索台账。重点排查从业禁止制度规定的犯罪行为,违规收受礼品礼金、体罚学生,教师虐待儿童等群众反映强烈、社会影响恶劣的师德违规行为。
(2)坚持对师德违规行为“零容忍”。对排查发现的问题线索逐一核实,依纪依规依法严肃惩处,形成高压态势,推动从业禁止制度和教职员工准入查询制度落实,对发现的重大问题和线索要第一时间移交相关部门,强化协同联动。
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