幼儿园保教工作计划，幼儿园保教计划书？

一、指导思想　　

根据市教育局教育教学工作会议的指导精神，我们将进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童发展指南》的要求。同时，我们将继续抓好各项常规工作，加强教职工队伍建设，努力打造具有本园特色的、优质的教育品质，全面提升办学水平，以满足人民对教育的期望。

二、幼儿园保教现状分析

幼儿园保教是指幼儿园在教育教学过程中对幼儿进行保育和教育的工作。幼儿园保教的现状可以从以下几个方面进行分析。

首先，幼儿园保教的质量不断提高。随着社会对幼儿教育的重视程度不断提高，幼儿园保教的质量也得到了提升。现在的幼儿园注重培养幼儿的综合素质，注重培养幼儿的动手能力、创造力和社交能力等。同时，幼儿园也加强了对教师的培训和管理，提高了教师的专业水平和教育教学能力。

其次，幼儿园保教的内容更加多样化。现在的幼儿园注重培养幼儿的多元智能，通过丰富多样的活动和教学内容，满足幼儿的个性化需求。幼儿园开设了各种各样的课程，如音乐、美术、体育等，让幼儿在学习中得到全面发展。

再次，幼儿园保教的教育环境得到改善。现在的幼儿园注重创造一个良好的教育环境，为幼儿提供舒适、安全、有趣的学习场所。幼儿园的教室布置得更加温馨、美观，教具和玩具也更加丰富多样。同时，幼儿园也注重与家长的沟通和合作，共同关注幼儿的成长和发展。

最后，幼儿园保教的问题也不容忽视。虽然幼儿园保教取得了一定的进步，但仍存在一些问题。比如，有些幼儿园的师资力量不足，教师的培训和素质有待提高；有些幼儿园的教学资源不足，无法满足幼儿的学习需求；还有一些幼儿园存在管理不规范、安全隐患等问题。这些问题需要相关部门和幼儿园共同努力解决。

综上所述，幼儿园保教的现状在不断改善中，但仍面临一些挑战。我们应该进一步加强对幼儿园保教的关注和支持，为幼儿提供更好的教育环境和教育资源，促进幼儿的全面发展。

本期幼儿园保教的主要目标是进一步提高保教质量，使幼儿园的教学工作能够跟上幼教改革的步伐。为了实现这一目标，我们将采取以下措施：

1.加强教师培训：组织专业培训，邀请专家学者来园进行讲座和指导，帮助教师了解最新的幼教理念和教学方法，提升他们的专业素养和教学能力。

2.推行传帮带：鼓励年轻教师与中老年教师之间相互学习和交流，促进经验的传承和共享，使新的幼教理念能够更好地融入到教学实践中。

3.优化教学资源：更新教学设备和教材，提供更多的教学资源，为教师提供更好的教学条件和支持，使他们能够更好地开展教学工作。

4.完善规章制度：加强对规章制度的宣传和培训，确保教师们能够全面了解和遵守各项规定，提高教学管理的效果。

通过以上措施的实施，我们相信幼儿园的保教质量将会得到进一步提升，为幼儿的全面发展提供更好的教育环境和条件。

优化一日保教活动的规范；制定适合本园实际的保教常规检查制度，确保保教常规管理和检查的有效执行；拓宽教研工作思路，以促进教学为目标；提升教师综合能力，培养多才多艺的教师；促进幼儿个性化发展的培养。

四、主要工作任务与措施

在新的工作阶段，我们将制定以下主要工作任务和措施，以确保工作的顺利进行：

1. 加强团队合作：我们将鼓励团队成员之间的合作和沟通，建立一个良好的工作氛围。通过定期的团队会议和交流活动，促进团队成员之间的互动和合作，提高工作效率。

2. 设定明确的目标：我们将制定明确的工作目标和计划，确保每个团队成员都清楚自己的工作职责和目标。通过定期的目标评估和反馈，及时调整工作计划，确保工作进展顺利。

3. 提高工作效率：我们将采取一系列措施来提高工作效率。例如，优化工作流程，减少不必要的环节和重复工作；合理分配工作任务，充分发挥每个团队成员的优势；利用科技手段，提高工作效率和质量。

4. 加强培训和学习：我们将鼓励团队成员不断学习和提升自己的专业能力。通过组织培训课程、参加行业会议和交流活动，提供学习机会和平台，促进团队成员的个人成长和发展。

5. 加强沟通和协调：我们将加强与其他部门和合作伙伴的沟通和协调。通过定期的沟通会议和合作项目，及时解决问题和协调工作，确保各项工作能够顺利进行。

通过以上的主要工作任务和措施，我们相信我们能够有效地推动工作的进展，实现预期的目标和成果。

　(一)保育工作　　

为了加强保育工作的质量和效果，我们将采取以下措施：

1.加强对保育工作的检查和督促：我们将增加对保育工作的监督力度，定期进行检查和评估，确保保育工作符合相关要求和标准。

2.加强跟班指导：我们将安排专业人员对保育员进行跟班指导，帮助他们提高工作技能和专业知识。

3.组织专业培训和业务学习：我们将组织保教人员参加专业培训和学习活动，提升他们的保育业务知识和卫生保健常识。

4.定期召开保育员工作例会：我们将定期召开保育员工作例会，与他们交流工作情况，指出存在的问题，并总结经验，提出更高的要求，以进一步规范保育员的工作行为。

通过以上措施，我们将提高教师、保育员和食堂人员的保育知识水平，提升后勤人员的业务素质和安全服务意识，从而提高保育工作的质量和效果。

2、积极推行保教结合，注重幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生习惯。

(1)为了满足幼儿的实际需求，各班制定了适合幼儿的生活卫生常规，并开展了自理能力训练活动。同时，教师们也注重培养幼儿对学习自我服务技能的兴趣。

（2）组织保健自助竞赛活动和防火、防震疏散演习等，以增强幼儿的自我保护意识。

（3）积极鼓励幼儿参与户外体育锻炼，以增强他们的身体素质和抵抗疾病的能力。此外，定期对幼儿进行身心健康检查，并提供心理健康教育，以促进他们的全面发展。

3、坚持进行晨检和全日健康观察，积极预防常见病和多发病，及早发现、隔离和治疗传染病。同时，注重护齿、护眼和驱虫等卫生保健工作。对于体弱幼儿和心理行为异常的幼儿，建立观察记录档案，并与家长密切合作，共同探讨教育方法，以促进幼儿身心健康发展。

4、科学合理地安排幼儿在园一天的生活，认真地进行各个环节中的保育工作。根据天气变化及时向家长宣传科普保健小常识，进一步加强卫生保健常规工作，坚持预防为主的原则。

　(二）教育教学　　

为了促进幼儿的全面发展，我们应该积极创造与他们发展相适应的教育环境。同时，我们还要做好教育延伸工作，为幼儿提供更多的学习机会和资源。通过这样的努力，我们可以创造出一个良好的教育氛围，让幼儿在积极的学习氛围中茁壮成长。

1、为了满足幼儿的年龄特点和教育目标，各班要努力创造一个丰富、愉快、安全的教育环境，并充分利用环境来进行教育。

2、鼓励教师积极观察、倾听和交流，与孩子们建立伙伴关系，善于洞察幼儿的内心世界，及时满足他们的求知欲望，支持他们的兴趣，促进他们心灵的健康成长。

3、每个班级都有有计划地开展舞蹈、绘画、讲故事等主题活动，为幼儿提供充分展示自我的机会。

(三) 加强教学科研工作

为了提高教育质量和推动学校发展，我们需要加强教学科研工作。教学科研是教师提高教学水平和教育教学改革的重要途径，也是学校提升整体实力的关键。

首先，我们要加强教师的专业培训和学术研究。通过组织各类培训班和学术交流活动，提高教师的教学能力和学术水平。同时，鼓励教师参与科研项目和课题研究，培养他们的科研意识和创新能力。

其次，我们要建立健全科研管理机制。设立科研管理部门，负责科研项目的申报、评审和管理工作。制定科研经费使用和绩效评价制度，激励教师积极参与科研活动。同时，加强对科研成果的评价和推广，提高科研成果的转化率和应用价值。

最后，我们要加强学校与企业、科研机构的合作。通过与外部机构的合作，引进先进的科研设备和技术，提供更好的科研条件和平台。同时，鼓励教师与外部专家和企业合作，开展联合科研项目，促进学校与社会的深度融合。

通过加强教学科研工作，我们将能够提高教师的教学水平和科研能力，推动学校的发展和进步。同时，也能够为学生提供更好的教育资源和学习环境，培养他们的创新精神和实践能力。

（1）鼓励教师深入研究《指南》精神，深入学习《3—6岁儿童发展指南》，积极了解幼教新信息，不断更新教育教学观念。

为了促使教师们不断更新知识和观点，我们学校规定每月组织一次集中的业务学习活动。这次活动旨在通过集中学习理论知识和相互观摩交流的方式，让教师们不断吸取新的知识和观点。

（3）加强教师基本功训练，每位教师每月必须观摩两节课，及时评议，以促进教师之间的互相学习和进步。

（4）积极组织各种形式的教研活动，鼓励教师积极参与并在以提高本班教育成效为核心的前提下不断总结经验，勇于创新，形成独特的教育风格。

　五、注重家长工作　

1、举行新学期全园家长会。

2、在新学期开始之际，我们将召开全园家长会，以便与家长们共同探讨学校的发展和学生的教育情况。

3、为了加强家校合作，我们计划在新学期开始之前召开一次全园家长会，以便与家长们分享学校的最新动态和教育理念。

4、为了促进家校沟通和合作，我们将在新学期开始之际召开一次全园家长会，希望家长们能够参与其中，共同关注孩子的成长和发展。

5、为了让家长们更好地了解学校的教育工作和学生的学习情况，我们计划在新学期开始之前召开一次全园家长会，希望家长们能够踊跃参与。

　2、加强家园联系工作，通过家长会、来离园接待、家教咨询等活动形式，了解幼儿的家庭教育环境，并使家长能及时了解幼儿在园情况，同时围绕教育目标及幼儿发展需要与家长共同商讨符合幼儿发展的教育方法，共同完成教育任务。

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