2023年主题教育专题研讨发言材料：新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃专题

投稿用户 • 2023年11月15日 pm5:07 • 范文大全 • 阅读 83

2023年主题教育专题研讨发言材料：深刻认识A新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃专题（3819字）
　　　　按照此次理论学习中心组安排，现围绕“深刻认识A新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃”专题，结合集体学习和个人自学，并紧密联系工作实际，谈几点认识体会与大家交流学习。
　　　　一、要深刻理解A新时代中国特色社会主义思想为丰富发展马克思主义作出的原创性贡献
　　　　十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出：“A新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。”这一判断科学阐明了A新时代中国特色社会主义思想的理论内涵和重大意义，深刻阐释了这一重要思想在马克思主义发展史、中华文明发展史和人类思想史上的重要地位和深远影响。
　　　　马克思主义具有与时俱进的理论品格，一直以来都要求结合时代、实践、认识的发展而不断作出新的理论创造。A新时代中国特色社会主义思想根据时代和实践新的发展变化，坚持守正和创新相统一，创造性运用和发展了马克思主义。一般来说，一次理论创新能够发展成为一次理论飞跃，需要具备相应条件，包括这一理论站在新的历史方位上，解答新的时代课题，具有新的目标任务并建立新的理论体系。A新时代中国特色社会主义思想所实现的理论创新完全具备这些条件。一是在新的历史方位上，这一思想处于中国特色社会主义新时代，这是我国发展所处的新的历史方位；二是在解答新的时代课题方面，这一思想回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题；三是在目标任务方面，这一思想在中国共产党团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的中心任务中，制定了建设社会主义现代化强国的阶段性目标；四是在科学体系方面，这一思想创造性地回答了新时代和新实践提出的基本问题，提出了有内在逻辑的理论观点，这些观点构成的思想理论具有内容的全面性、结构的系统性、逻辑的严谨性、反映现实的深刻性等科学思想体系必备的特征，形成了科学的理论体系。
　　　　总之，A新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义发展的新境界，实现了对中华文化的继承创新，对中国精神的赓续升华，成为引领中华民族伟大复兴的科学指南，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。
　　　　二、要深刻把握A新时代中国特色社会主义思想的科学体系
　　　　新时代10年的发展历程极不寻常、极不平凡。以A同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民励精图治、砥砺奋进，不断推动党和国家事业取得新辉煌新成就新经验，同时也提出了一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，丰富和发展了马克思主义理论体系特别是中国化时代化的马克思主义，把马克思主义提升到新高度新境界。
一是在经济建设方面，提出坚持和完善社会主义基本经济制度，完善分配制度，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，适应经济发展新常态，实施供给侧结构性改革，坚持新发展理念，构建新发展格局，推动实现高水平科技自立自强，全方位推进现代经济体系建设，推动高质量发展，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴等。二是在政治建设方面，提出坚持人民至上，扎实推进全过程人民民主，全面推进依法治国，从战略上看问题想问题，铸牢中华民族共同体意识，统筹发展和安全等；三是在文化建设方面，提出培育和践行社会主义核心价值观，坚持文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，建设文化强国，努力建设中华民族现代文明等；四是在社会建设方面，提出坚持以人民为中心的发展思想，实施精准扶贫打赢脱贫攻坚战，全面推进乡村振兴战略，扎实推进全体人民共同富裕，以共建共治共享创新基层社会治理，满足人民对美好生活新期待，牢固树立生命至上的理念，建设健康中国等；五是在生态建设方面，提出打好污染防治攻坚战，树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，倡导绿色低碳理念，建设美丽中国，构建人与自然和谐共生的地球家园等；六是在对外关系方面，提出推动高水平对外开放，共建“一带一路”倡议，构建以合作共赢为核心的新型国际关系，深化人文交流互鉴，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，推动构建人类命运共同体，坚持共商共建共享的全球治理观，以全球发展倡议、全球安全倡议和全球文明倡议引领人类发展进步等；七是

............试读结束............

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