市委书记在全市主题教育推进会上的讲话

市委书记在全市主题教育推进会上的讲话
　　　同志们：
　　　今天我们召开全市主题教育工作推进会，主要任务是深入学习贯彻***总书记关于主题教育的重要讲话和重要指示批示精神，贯彻落实中央、省委主题教育工作推进会部署和市委工作要求，盘点我市主题教育进展情况，交流经验做法，听取意见建议，进一步推动全市主题教育走深走实。
　　　第二批主题教育启动以来，在市委的坚强领导和省委第八巡回督导组精心指导下，我市主题教育各项工作进展顺利、态势良好。从平时调研了解和刚才各单位发言情况来看，主要有这么几个特点：一是压紧压实政治责任。市委坚持把开展主题教育作为头等大事，市委常委同志带头抓、带头学、带头做，多次召开主题教育领导小组会议、主题教育办公室工作会议、座谈会、专题会议等，实行“一周一计划”“一周一调度”，推动各项部署要求落细落实。二是重点措施落实落地。各地各单位注重用好用足特色载体，制定5项重点措施一体推进的“动态施工图”，推动各项工作见行见效。三是分类指导针对性强。各地各单位针对各领域基层党组织和党员的特点，采取生动鲜活、务实管用、简便易行的措施开展主题教育，有效增强了主题教育的针对性、感染力。四是服务发展成效明显。各地各单位紧扣中心任务，找准工作着力点，引导党员干部到经济社会发展一线察实情、解难题、促发展、办实事。五是宣传引导氛围浓厚。注重做好主题教育宣传引导和氛围营造，中央、省级媒体宣传报道我市主题教育100多条次。
　　　在看到成绩的同时，我们也要清醒的认识到存在的差距和问题：在部署推进方面，存在上热中温下冷问题，有的基层党组织书记对主题教育的任务要求掌握不够，对主题教育如何推进认识模糊、思路不清晰；有的没有对各领域主题教育进行针对性的指导、部署，存在上下一般粗问题。在理论学习方面，在组织党员干部原原本本学方面用力不够，没有按要求学习必读书目，存在以专家辅导、举办读书班代替个人自学的现象；有的开展现场教学没有聚焦主题，将不相关的内容冠名为主题教育党日活动；还有的单位主要领导上党课准备不充分、质量不高，党课时间、参加对象等达不到要求。在调查研究方面，调查研究总体进度偏慢，有的调研方式比较单一，存在形式化、套路化或是书面调研倾向；有的重调查轻研究，推动调研成果转化、解决实际问题力度不够。在推动发展方面，有的党支部以学习计划代替工作计划，没有把服务发展、检视整改列入计划安排，没有做到一体推进，以学促干的成效不够明显。在整改整治方面，存在查摆问题数量偏少、一般化，目标没有量化，整改措施不够详实，缺乏可操作性；有的县（市、区）没有安排主要领导挂钩包案，整改整治工作还停留在纸面上、台账上，没有落地见效。在宣传氛围方面，整体氛围营造还不够，个别单位宣传内容未及时更新，宣传栏等没有主题教育内容，不规范使用宣传标语等。对以上这些问题，各地各单位要对号入座、举一反三，切实采取有效措施加以改进。下面，我就做好下一阶段主题教育工作，强调三点意见。
　　　一、提高政治站位，进一步把主题教育引向深入
　　　***总书记对主题教育始终高度重视，亲自谋划部署、亲自指导推动，为主题教育扎实有序开展提供了有力指引。近期，总书记先后到黑龙江、浙江、江西等地考察，对抓好主题教育提出明确要求。近段时间以来，中央、省委和市委对主题教育提出了一系列新部署新要求。我们要以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉抓好贯彻落实，努力走前头、作示范。要深入学习领会，全面对标对表，深刻认识到这项任务的重要性，切实以高度的责任感和使命感，推动主题教育走深走实，以实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。
　　　二、突出工作重点，进一步把重点措施贯穿始终
　　　一是理论学习要真学实悟、入脑入心。要聚焦“关键少数”。县处级以上领导班子和领导干部怎么开展主题教育，具有风向标作用。要把必学的内容学到位，通读研读党中央指定的学习教材，及时跟进学习***总书记最新重要讲话和重要指示批示精神。用好特色载体，防止浅表化、形式化，真正通过理论学习浸润心灵、滋润情怀。要把规定的动作做到位，县处级以上领导班子要在11月底前后完成读书班，各级党委（党组）每月要安排1次理论学习中心组学习，市直单位党委（党组）主要负责同志、各县（市、区）处级党员领导干部要上一次专题党课，并合理统筹其他党员领导干部上专题党课的时间、地点安排。特别是各基层党组织合理安排理论学习，重点学好党章、二十大报告、《专题摘编》三个方面内容，用好主题教育《应知应会》，依托“三会一课”、主题党日等，每月安排1次以上集中学习。主题教育期间，党组织书记要上一次专题党课，每名党员至少参与1次的交流研讨。同时，新经济组织、新社会组织、新就业群体和流动党员，是开展主题教育的难点所在。要通过视频讲座、网上党校、班前班后“一刻钟”学堂等群众喜闻乐见的方式，为这些党员参加主题教育提供便利。要进一步摸清“三新”组织中党员底数，具备条件的及时建立党组织并将党员纳入管理，不具备条件的依托园区、楼宇、商圈和行业协会、街道社区党组织，组织党员参加主题教育。对于流动党员，要加强双向管理，流出地党组织要通过线上、邮寄等方式发送学习资料，引导他们开展自学和党性分析；流入地党组织要把流动党员纳入所在单位党组织，或依托驻城党建工作站、驻外党组织等就近就便参加主题教育。
二是调查研究要真调实研、拿出实招。要持续推动调研走深走实。前期，县处级以上领导干部都已经确定了调研选题，并开展了调研，接下来要注重“小切口”，从解决影响改革发展稳定的“具体问题”出发，从解决群众最关心的“关键小事”入手，帮助基层把各项工作落实落细，坚决防止调研“走过场”。省委巡回督导组高度重视这项工作，专门同市委常委同志开展“同题调研”“同题作答”，取得了很好的效果。各地各部门也要注意做好上下衔接，围绕市委确定的调研课题，搞好“同题作答”。近期，市里开展了线上调研活动，这是开门搞教育的一项重要要求。各地各单位要高度重视，认真组织，广泛发动各级党组织进行转发、转载，发动广大党员干部积极参与线上调研问卷，为推动我市各项事业高质量发展积极献言献策，确保这项活动取得实实在在成效。要抓好典型案例解剖式调研。运用典型案例来开展学习、剖析和检视，是这次主题教育的一大特点。每个县处级领导班子都要确定1个正面案例和1个反面案例，近段时间，市里已经收集了一批正面典型案例，要深挖反面案例，聚焦重点事件，深入梳理分析问题的性质、危害、原因、教训等，及时报给市委主题教育办整改整治组审核把关。要注重调研成果转化运用。调查研究要坚持问题导向，也要抓实效果导向。要扎实做好成果

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