党课：党员干部要勤养“五气”真抓实干

投稿用户 • 2023年11月24日 am12:57 • 范文大全 • 阅读 56

党课：党员干部要勤养“五气”真抓实干
　　　
　　　一、敢于突破养锐气。“被坚执锐，临难不顾，为士卒先，赏必行罚必信。”锐气，是有一股子劲儿，保持一种永远向上的进取态势，展现的是一种高昂的工作热情和工作韧性，具有勇往无前的魅力。锐气，是一种胆量，是一种魄力，是一种攻坚克难的品质，是一种改革创新的精神。它是“明知山有虎，偏向虎山行”的敢劲，是“天生我才必有用”的勇劲，是“不经历风雨，怎能见彩虹”的冲劲。一个人成就的高低，离不开勇往直前、敢试敢闯、越挫越勇的锐气。锐气是干好工作的动力源泉，是办大事者必不可少的精气神。领导干部要闯出一片天地、成就一番事业、干成一番功绩，必须具有一往无前、百折不挠的气概，保持顽强持久的拚搏精神，永不僵化，永不停滞，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑，永葆昂扬锐气。焦裕禄、孔繁森、杨善洲、黄文秀等一大批优秀党员，在为政为民之路上，面对多方阻力和拦路虎，即使困难再艰巨、矛盾再复杂，他们始终没有放弃，而是鼓足勇气，“敢”字当头，直面问题，迎难而上，以“杀出一条血路”的大无畏精神，敢动真格，敢碰硬茬，妥善解决关乎民生、群众反映强烈的问题；面对发展的僵局，敢于祛除守摊保位、按部就班、畏首畏尾、裹足不前的狭隘思想，敢于冲破旧的思想障碍和观念束缚，解放思想，开拓创新，找准上级决策精神与工作实际和群众愿望的最佳结合点，出高招、出新招，创造性的开展工作。
　　　当前，我国正处于实现中华民族伟大复兴和实现“两个一百年”奋斗目标的关键时期，十九届五中全会规划了“十四五”时期经济社会发展指导思想、主要目标和必须遵循的原则以及到二〇三五年基本实现社会主义现代化远景目标，新一轮经济社会高质量大发展已经拉开帷幕。在这个不进则退、慢进亦退的新时代，任何墨守成规、固步自封的做法都会成为发展的“绊脚石”“拦路虎”。***总书记指出：“冲破思想观念的障碍、突破利益固化的藩篱，解放思想是首要的。”党员干部要把解放思想作为推动高质量发展的“法宝”，做到“三个破除三个树立”：坚决破除懒散依赖思想，树立勇站潮头的进取意识，抓铁有痕，踏石留印，当好践行者；坚决破除等待观望思想，树立乘势而上的机遇意识，主动出击，积极作为，当好破题人；坚决破除浮躁功利思想，树立甘于奉献的服务意识，做实显功，练好潜功，当好“铺路石”，努力创造经得起历史、实践和人民群众检验的业绩。党员干部要保持敢于胜利、攻坚克难的锐气，不因压力大而气馁，不因困难多而停步，不因竞争强而退却，真正做到哪里的问题最突出，哪里就出现党员干部的身影和声音；哪里的矛盾最复杂，哪里就体现党员干部的智慧和才能。要坚持问题导向，坚守底线思维，用扎扎实实的工作、实实在在的成效，坚决落实好各项工作部署，以敢干担当、勇于战斗的姿态，在其位谋其政，在其职尽其责，把初心落在行动上、把使命担在肩膀上。
二、自我革新养勇气。《大学》里说：“苟日新，日日新，又日新。”敢于自我革新是党员干部成长进步的重要方法。自我净化强调通过过滤杂质、清除毒素、割除毒瘤，不断纯洁党的队伍，保证党的肌体健康；自我完善突出坚持补短板、强弱项、固根本，防源头、治苗头、打露头，堵塞制度漏洞，健全监督机制，提升党的长期执政能力；自我革新着力深刻把握时代发展大势，坚决破除一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端，勇于推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新以及各方面创新，通过革故鼎新不断开辟未来；自我提高重在自觉向书本学习、向实践学习、向人民群众学习，加强党性锻炼和政治历练，不断提升政治境界、思想境界、道德境界，全面增强执政本领，建设一支忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍。自我革新，必须着眼维护党中央权威，确保全党统一意志、统一行动、步调一致前进，这是党在有着13亿多人口的大国长期执政、凝聚起磅礴中国力量的关键所在。党员干部必须牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，决不允许自行其是，更不准口是心非、阳奉阴违；必须坚持“四个服从”，核心是全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会，决不允许打折扣、搞变通；必须严格执行重大问题请示报告制度，研究涉及全局的重大事项或作出重大决定，要及时向党中央请示报告，决不允许先斩后奏。党员干部要坚持实事求是原则，以“不唯书、不唯上、只唯实”的科学态度，深入基层、深入一线，到问题突出、条件艰苦、群众反映强烈的地方去调查研究，善于发现问题，敢于直面问题，剥茧抽丝，追根溯源，着力破解关键问题、重点难题，实现自我提升和进步，永葆党员的先进性。进入新发展阶段，面对国内外发展环境深刻变化带来的新机遇新挑战，必须要狠抓落实、善抓落实，拿出实实在在的

............试读结束............

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