在局党组理论学习中心组提升理论学习质量专题研讨会上的讲话
同志们:
理论建设是党的建设的根本,理论素质是党员干部思想政治素质的灵魂。领导干部只有具有较高的理论思维、理论概括、理论运用和理论创新能力以及相关知识,政治水平才能得以提高,思想境界才能得以升华,浩然正气才能得以弘扬。主题教育要落实好“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,就必须加强和改进理论武装,突出学以致用,着力在提高领导干部的政治业务水平、理论素质和领导方法上下功夫。下面,我强调几点意见。
一、打牢“学”的基础,做到真学真懂,学在深处
理论学习是保障党的各项目标任务落到实处,打造忠诚干净担当的干部队伍的重要制度,基础在学,关键在真学真懂,贵在融会贯通。
(一)加强制度建设,确保学习规范有序。要积极营造重学习、强素质、促实干的浓厚氛围。一是建立健全组织领导机制。加强组织领导,坚持以上率下,着力在提高中心组学习科学化规范化制度化水平上下功夫。二是建立健全协调指导机制。精心统筹安排,加强学习指导,着力在学出信仰、学出忠诚、学出担当上下功夫。三是建立健全学习考核机制。加强随机抽查,采取检查学习笔记、收集调研文章、评选学习心得等方式,聚焦入脑入心在学深悟透上下功夫。
(二)精心安排内容,确保学习确有成效。要精心制定“学之有物”“学之有序”“学之有方”的学习安排。一是坚持把握学习主题。要结合中心工作精心设计学习专题,精学党的二十大报告、党章、《***著作选读》、《***新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》、《***关于调查研究论述摘编》等学习资料。二是突出学习重点。要在全面学习的基础上,对重点内容进行重点学习和重点把握,通过集中学习和个人自学进行全面通读、深入精读和反复研读,在“学懂、弄通、做实”上下功夫。三是用好学习资源。要坚持把学习资料配备和学习平台应用结合起来,把学习内容与时事政策学习结合起来,把学习安排与工作实际结合起来。
(三)探索方式方法,使中心组学习推陈出新。要着力增强理论学习的吸引力,发挥中心组学习的示范引领作用。一是学习形式不断求“新”。坚持认真研读原文和集体学习研讨为主,不断丰富理论学习形式,着力在把握时点学、带着问题学、运用载体学上下功夫,积极开创“要我学”变“我要学”的生动局面。二是学习方式不断求“活”。坚持因地制宜因时而动的原则,灵活安排领导宣讲带头学、专家授课辅导学、电化教学直观学、先进传统对比学、外出考察实地学、交流经验相互学、独立思考主动学等多种学习方式。三是学习成果不断求“实”。既要发挥好中心组理论学习的示范引领作用,又要收获读书班学习的集中学习实效。中心组成员和读书班学员要自觉对标往深里走、往心里走、往实里走,做到“学深悟透、融会贯通”,形成高质量的学习成果。
二、坚持“严”的标准,做到严以律己,严出成效
理论学习要严纪律、正学风,所有领导干部不论职务高低,都要以普通学员身份参加学习,严格按照日程安排进行集中学习。
(一)领导率先带头,发挥示范引领。党委(党组)主要领导要发挥示范带头作用,带头大兴学习之风。一是加强“要学习”的主动,保持求知若渴的心态。要坚持把学习作为立身之基、干事之本,牢固树立“我要学”的政治自觉和行动自觉,做到潜心投入、学懂弄通,不断增强工作的科学性、预见性、主动性。二是增强“勤学习”的自觉,养成勤学不辍的习惯。学习从来不是按部就班的轻松事,非得下点苦功夫不行,没有点刻苦的精神是学不到真本事的。领导干部的业余时间全靠自己去挤,把零碎时间用起来,理论学习的收获就会很大。三是保持“会学习”的状态,形成学以解难的作风。学习过程中要始终在脑子里装着问题,研究符合实际的工作办法,思考解决问题的务实举措,做到博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。四是掌握“善学习”的本领,
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