县区“干部能力作风提升年”开展情况总结汇报

投稿用户 • 2023年12月3日 am10:43 • 范文大全 • 阅读 62

县“干部能力作风提升年”开展情况汇报
　　　　今年来，*县按照省委“干部能力作风提升年”活动要求，全面落实作风建设各项安排部署，不断深化作风建设专项行动，持续巩固“四治四提”作风建设成效，形成人心思齐、人心思进、人心思干的良好态势，为加快打造“一厅四地”，奋力谱写*高质量发展新篇章提供坚强的作风保障。
　　　　一、总体进展情况
　　　　（一）健机制、压实责任快部署
　　　　围绕“快传达、快学习、快落实”。全省开展干部作风能力提升年活动动员会后，我县高度重视、认真传达学习,迅速组织落实，县委先后召开常委会、县委工作会、动员部署会、专题推进会8次，全面动员安排、统筹推进各项任务。组建1个领导小组、3个工作组、8个专班的“1+3+8”组织领导架构，进一步明确各工作组和专班人员及职责，做到责任到部门、到个人，各级党组织对应成立领导机构，合力推动工作提质见效。领导小组办公室抽调2名干部，具体负责活动的组织实施，先后印发《*县干部作风能力提升年专项方案》及8个子方案，《关于进一步明确干部作风能力提升年工作组和工作专班人员及职责的通知》等文件，发挥协调作用，夯实各项工作任务。印发《四个干部作风能力提升量化积分管理办法》，对县直部门干部、镇（街道）干部、驻村干部、村（社区）干部实行周统计、月汇总、季积分、年总结的量化积分管理，强化考核结果运用，积分作为干部个人职务职级晋升、考核等次评定、评优树模、绩效考核的重要依据，和目标责任考核奖深度挂钩。
　　　　（二）抓重点，高效推动促落实
　　　　紧盯“八大行动”、落实“六项举措”，不断增强干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。一是凝心铸魂行动。坚持把学习贯彻A总书记最新重要讲话重要指示作为“第一议题”和党委（党组）理论学习中心组学习的核心内容，各级党组织开展集体学习3071场、13285人次，研讨交流613场、4534人次，开展主题党日活动4440场、7971人。二是淬火炼钢行动。制定《*县干部双向挂职锻炼管理办法》和《*县科级领导轮岗交流办法》，开展干部双向挂职交流，选派16名干部到县直机关、镇办学习锻炼。依托浦镇协作、省内区域协作，选派优秀干部到南京市浦口区、西安市长安区挂职锻炼。持续深化年轻干部结对帮带机制，209名领导干部与229名年轻干部建立结对关系，帮助年轻干部成长。三是巩固深化“三百四千”工程奋力赶超行动。扎实落实《县委党的建设工作领导小组2023年工作要点》《关于抓好2023年县委书记领办基层党建五件实事硬事的实施方案》，下沉干部4756人，包联重点产业链14条、重点建设项目195个、规上工业企业47家，扎实开展党员干部包联承诺，承诺实事硬事3410件，解决实际问题7081余个。四是能力提升行动。重点围绕党的二十大精神学习、A总书记重要讲话重要指示等方面开展专题培训，分别召开2023年全县高质量发展暨优化营商环境专题培训班，全县2023年度村级党组织书记“抓党建促乡村振兴能力提升培训班”，“贯彻党的二十大精神推进公共文化服务高质量发展”等各类专题培训115余场次，覆盖4930余人次，围绕防汛防滑、安全生产等组织开展实战演练150余次。五是监督警示行动。认真落实《*县加强“一把手”监督和领导班子监督实施细则》，扎实开展“政治监督深化年”活动，组织开展“室组”联动监督4轮次，发现并督办整改问题305个，开展纪律教育268场13000余人次，通报反面典型5个，我县被评为全市2022年度党风廉政建设责任制工作优秀单位。六是“四风”纠治行动。将重要节日作为纠治“四风”的关键节点，建立“节前抓教育、节中抓监督、节后抓查处”的三步联动工作机制，节前下发廉洁过节通知3次，向全县科级领导发送廉洁过节提醒短信2100条次，156个党组织召开了节前廉政谈话会。持续加固中央八项规定精神堤坝，查找点位236个，发现问题117个，整改问题106个，建立健全长效机制32个。七是拍“蝇”肃贪行动。始终坚持严的主基调，以零容忍惩治腐败，精准运用“四种形态”处置207人次，其中第一，二种形态200人次，占96.6%，将“六个领域”专项整治与配合督促开展劳务派遣单位截滞留稳岗返还资金问题、医药领域腐败问题、统计造假屡禁难绝、耕地占补平衡等专项整治相结合，目前专项整治共排查问题275个，整改到位251个，查处案件43件51人。八是激励引领行动。严格落实“三项机制”要求，制定《干部关心关爱具体措施》，稳妥推进公务员和事业单位职级晋升，今年以来提拔重用120人，职级晋升185人，岗位调整13名，“以实绩论英雄、以实绩用干部、以实绩定奖惩”的选人用人导向。
　　　　（三）搭擂台，“考讲赛谈”提能力
印发《*县开展“实干实效扬新风、五比五赛促发展”干部作风能力提升年系列活动实施方案》，

............试读结束............

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