党委书记2023年度述学述职述廉述法报告

　　　　党委书记2023年度述学述职述廉述法报告
　　　　2023年，在省教育厅和XX市委、市政府及市教育工委的正确领导下，我认真履行管党治党和办学治校第一责任人职责，努力以党建高质量推动事业发展高质量，不断提升谋事创业能力，团结带领党委班子成员和全体师生员工同心同向、担当作为、砥砺奋进，圆满完成了年度工作目标任务，推动学校事业健康快速发展。学校荣获2022年度“河北省高校领导班子考核优秀”“XX市文明校园”“XX市教育法治先进集体”“XX市思想政治工作先进单位”等荣誉称号。现将本年度相关工作述职如下：
　　　　一、理论学习方面
　　　　（一）强化理论武装，锤炼忠诚品格
　　　　积极参加学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育，坚持个人自学与集体学习相结合，进行全面系统学习。坚持读原著、学原文、悟原理，认真研读了党的XX大报告和党章，学习了《***著作选读》《***新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）》《***新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《***关于调查研究论述摘编》等书籍，结合学校工作实际和职责任务，深入学习了***总书记关于主题教育系列重要讲话精神、关于树立和践行正确政绩观、关于教育工作、教育强国的重要论述，特别是***总书记视察河北重要讲话精神和视察XX重要指示精神，及时跟进学习了***总书记最新重要讲话和文章。有侧重地研读了围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局的中国式现代化理论。通过学习，进一步掌握了***新时代中国特色社会主义思想的基本观点和科学体系，深刻领悟了***新时代中国特色社会主义思想的科学内涵、思想财富和实践成果，进一步增强了将学习成果转化为忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心的思想自觉、政治自觉和行动自觉。
　　　　（二）带头抓好学习，发挥表率作用
　　　　认真履行第一责任人职责，坚持以上率下，发挥示范带动作用，带头参加集中学习，制定学习计划，认真做好读书笔记，积极撰写学习体会。带头抓好主题教育理论学习和调查研究，引领推动主题教育扎实开展。全年组织党委理论学习中心组集中学习12期。其中，组织党委理论学习中心组主题教育专题学习会4次，党委理论学习中心组专题研讨4次。带头讲党课2次，庆祝建党102周年表彰大会上讲授“学习贯彻党的XX大精神”专题党课；主题教育期间讲授“教育强国与职业教育”专题党课。参加主题教育专题读书班1期，参加全省高校党委书记教育强国专题读书班研讨会1期。
　　　　（三）突出问题导向，深入调查研究
　　　　坚持学思用贯通、知信行统一，将学习与“双高”建设、提质培优行动计划、现代职业教育体系建设改革及升本建设等重点工作紧密结合，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，着力把学习的成效转换为推进工作的新思路，破解难题的新举措。全年多次深入系部基层调研，摸清校情教情学情，在研究解决学校发展重点难点问题中检验学习成果。按“六个坚持”要求，组织全体党委委员围绕服务师生、促进发展等方面开展了9个专题调研和2个典型案例研究，全方位听取意见建议，解决矛盾问题，总结典型经验，将调研成果上升为制度成果、转化为工作实效，真正把学习成果转化为推动学校快速发展的强大动力。
　　　　二、履职尽责方面
　　　　（一）加强党的建设
　　　　1.充分发挥党委领导核心作用，把方向、管大局、保落实
　　　　一是严格落实党委会、校长办公会制度。始终坚持党委领导下的校长负责制，完善党政分工协作的工作机制，充分发挥领导班子集体的作用，全年召开党委会33次，校长办公会22次。二是严格落实决策部署。贯彻以党的建设高质量推动事业发展高质量理念，定期召开党建工作例会、基层党组织书记抓党建工作述职评议，开展基层党建督查，推进党建工作落实。三是深入学习贯彻XX大精神，扎实推进主题教育。基层党组织开展讲师团宣讲、七一专题党课、培训辅导、心得分享会等多形式、分层次、全覆盖的全员教育培训。聚焦主题主线，全面对标对表，把推动学校高质量发展作为主题教育的着力点和落脚点，一体化推进理论学习、调查研究、检视整改等工作，把主题教育成效转化为推动学校高质量发展的生动实践。
　　　　2.夯实党的建设基础，提升党建工作质量
　　　　一是持续深化“党建领航”工程，围绕基层党组织“攀登”、党员“先锋”、党务工作者“红领”、党建工作“筑力”四大计划，深入实施“党建＋”“双带头人”培育工程和“一总支一品牌”“一支部一特色”活动。《创建党建特色品牌，凝聚医学育人合力》荣获全国职业院校党委书记抓基层党建优秀案例，《“党建红＋护理白”筑牢人才培养主阵地》荣获河北省高校党建工作典型案例二等奖。二是提升党建工作水平，抓好抓实系部党政联席会，获评XX市教育工委先进基层党组织2个、优秀共产党员7名、优秀党务工作者3名。全年发展党员12名，预备党员85名，确定入党积极分子404名。加强党建工作研究，河北省高校党建研究会课题结题3项，立项2项。
　　　　3.加强干部队伍建设，强化干部教育培训和管理
　　　　一是提升领导干部思想觉悟和业务能力，组织各级干部参加培训班，处级以上干部参加河北干部网络学院培训班，7名系部党支部书记参加2023年全国高校学生党支部书记主题教育网络培训班，1名“双带头人”教师党支部书记参加全省高校基层党组织书记示范班培训。二是加强业务型干部的培养和使用，推进干部年轻化进程，调整充实系部教学科长岗位，公开竞聘选任副科级干部2名。
　　　　4.聚焦立德树人根本任务，抓好思想政治教育工作
　　　　一是构筑“三进”扎根工程。制定“三进”年度实施方案，把学习宣传贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的XX大报告作为思政课程和课程思政的重要内容。二是共筑“三全育人”工程。制定创建国家级“三全育人”典型学校年度推进计划，统筹实施“十大育人质量提升工程”，打造线上线下、课上课下、校内校外的思政工作立体格局。提炼形成具有医专特色的示范性育人项目和品牌2个。河北省人力资源社会保障科研合作课题《职业教育“三全育人”新格局实践研究》顺利结题。《党建引领铸魂育人打造医学职业院校思政工作品牌》荣获河北省政研会2023年度基层思想政治工作优秀案例。三是继续推进以学生为主体的党建＋思政课实践教学创新。举办大学生讲思政比赛，1部优秀作品被推荐省级竞赛平台。在第六届“我心中的思政课”全国高校大学生微电影大赛上，作品《半条被子》斩获全国二等奖。四是建设思政课教师教学创新团队。4名教师被评为XX市普法宣传员。获得河北省教育科学研究优秀成果奖一等奖1项，河北省职业院校教师教学能力大赛三等奖1项，河北省青年教师思政课授课大赛二等奖1项、三等奖2项。五是完善课程体系。以“***新时代中国特色社会主义思想概论”课程为核心，持续深化思政课课程建设。发挥兼职教师作用，全面开设“四史”选修课，全年选修人数达3500人次。“思想道德与法治”“毛概”在线课程新增教学资源建设60余个。六是组建马院“思政课实践中心”。专人专责专项研究推进实践课改革创新，已建成36个特色实践教学专题和1支学生“说学演讲唱”队伍。2023年学生思政课满意度达99％以上。七是深入推进“课程思政”建设。依托课程思政教学研究中心，组织教师培训8场2550人次。组建课程思政教学案例集，评选优秀案例27个，1个案例入选新华网优秀高校课程思政案例课，并在新华思政平台展播。作为共享联盟院校参与“全国卫生职业院校课程建设高质量发展联盟课程思政案例库平台”16门课程建设。
　　　　5.坚持守正创新，做好新时代学校宣传思想文化工作。
　　　　一是把握宣传重点，提高舆论引导水平。以学习宣传贯彻党的XX大精神为主线，以主题教育为宣传重点，在图书馆廊下安装党建主题展板；利用校园餐厅电子屏播放爱国主义教育影片；在学校官微、官网开辟学习专栏，以师生喜闻乐见的方式组织学习讨论，打造沉浸式、交互式学习氛围。二是激发宣传动能，提升宣传工作质量。积极发挥网格化宣传员和网评员队伍作用，公众号全年刊发新闻230余篇，省市级以上媒体报道30余篇。学校教育信息宣传工作在18所市直学校中排名第二。全国康养职业教育产教融合研讨会、“中银杯”全国职业院校技能大赛被人民网报道，有效提升了学校的社会美誉度。《快来给你的老师点赞》等热门推文均获得5000＋阅读量，引发师生热议，起到了强信心、聚人心、筑同心的作用。
　　　　6.维护和谐稳定，统筹抓好意识形态和统战工作
一是加强意识形态工作责任制落实，及时处理校园舆论问题和网络舆情问题，全年无意识形态领域问题出现。二是开展教育引导，抓好统一战线工作。组织党外知识分

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