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师者文心

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●宁波市鄞州区云龙镇中学 吴富棠

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母爱神奇、纯洁,然而天下母亲都可以做到,这是母亲的天然本能。母爱无私、直接,无需回报,母亲心甘情愿做“孩奴”,像是命中注定,无怨无悔。

母爱是冬天里的暖阳,沐浴着孩子茁壮成长。母爱是春雨夏风,滋润着孩子那颗金色的童心。

母爱伟大。

然而,世上并无最好只有更好的爱。母亲有软肋,母爱有局限。好的母爱能使孩子健康成长,给孩子一个幸福美好的童年,不好的母爱可以扼杀孩子的快乐童心于无形而不自知。

何为不好的母爱?溺爱,无原则的爱,“我为你好”的爱,窒息的爱,控制的爱……当爱没有原则底线,当爱以某种名义,当爱使被爱者失去自由的时候,都是不好的爱,错的爱。错爱不如不爱,有时错爱比放任自流不加管教更害人。

爱无罪,错爱有害。

为何有错爱?是爱的理念和方法出了问题。爱都出于好心和用心,一样的付出,收获的结果却不尽一样,甚至相差甚远。表面看是手段方法的问题,实质是爱的思想的问题。另外一个容易被忽视的原因是施爱者不爱自己,不知道还有自己爱自己的爱,只知道付出,付出,再付出,感动了自己,却麻木了孩子,一切成为理所当然。总之,不管是爱的思想理念、方式方法,抑或是别的什么错了,都会导致爱的结果不理想。

正确的爱,好的爱,都是从爱自己开始。一个常忽视自己、不知道爱自己的人,终究是给不出好的爱的。这话听起来似乎有点绝对,但生活已经作出了回答。爱人先爱己,或者说爱他人的同时不忘爱自己,这样的爱才尊贵高贵,不会给被爱者造成压力。

切忌贱爱。母亲们容易犯的错便是贱爱,低到尘埃里的爱,却开不出一朵朵花来。

爱除了主动给予,还有被动影响和环境熏陶,后一种才是更好的爱。如父母以身作则、以身示范,常陪伴少说教,身教代替言传,大爱无声。培养孩子孝爱之心,自己就行孝敬父母之事;让孩子爱上阅读,最好自己也读书;希望孩子做一个有教养的人,自己就要注意不说粗话脏话;要孩子爱美尚美,提升美的涵养,自己就学点美学,做一个美的欣赏者、实践者和传播者。

这些年,我发现咱们学校出现了越来越多年轻漂亮的妈妈老师,她们开始重视自己,一改原来过于保守的着装,打扮时尚潮流,典雅气质赏心悦目,显现了既现代自信又不失传统温婉的美好教师形象。据了解,她们的孩子不仅会读书,还会生活,爱心满满,阳光开朗,多才多艺,个个优秀。这和母亲平时不仅爱孩子还爱自己一定有莫大的关系。

唯有学会爱自己、做自己,并点亮自己,才能去照亮别人,给世界以最好的爱。

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作者简介

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吴富棠

笔名西府海棠,中学教师。才疏学浅,涂鸦成习。出身寒门,一介书生。从教卅载,桃李芬芳。热爱自然,寄情山水。喜欢运动,痴迷手谈。崇尚自由,享受孤独。积极思考,成长到老。认真做人,无问出息。敬畏生命,好好活着。往来有白丁,谈笑有鸿儒。卑微如尘埃,高洁比篁竹。

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