班子2023年主题教育专题民主生活会对照检查材料 (3)

班子2023年主题教育专题民主生活会对照检查材料
    根据主题教育工作的安排和《民主生活会通知》的要求,x党委班子成员认真履行了聚焦主题教育的学习任务,紧扣本次民主生活会的相关目标,严格落实“三个摆进去”的要点。我们依照“六个”关键领域的标准,组织了专题研讨会以深化讨论,进行了坦诚的心灵对话,透彻分析了问题成因,并规划了未来的努力方向及整改措施。此刻,我代表x党委领导班子提交对照检查报告。
    一、对照查摆的突出问题
    (一)在理论学习方面。
    一是个别班子成员在提升学习自觉性方面仍有所欠缺。他们在从政治高度出发抓紧学习、转化学习成果方面尚未做足。理论学习存在碎片化、表面化和形式化的问题,基本上满足于按照上级的安排进行学习,突出上级强调的内容,而在坚定“争做表率、示范引领、行业领先”荣誉使命方面仍有一定差距。
    二是学以致用的实用性尚待提升。他们在自觉将***新时代中国特色社会主义理论学习成果转化为x人才培养模式的实践和理论探讨,置于x建设大背景下思考的力度还不够。对各自分管领域工作的新形势、新问题形成的判断形势、研究谋划发展、有效推进工作的科学方法论,学习掌握的精确性不足,从“政治三力”的视角强化和树立战略思维、辩证思维、历史思维方面还有所不足。
    (二)在政治素质方面
    一是个人党性修养的提升尚待加强。部分班子成员在执行党日、党课、双重组织生活、开展批评与自我批评等活动的过程中,执行力度不够严格,时有过于宽松、过于软弱的现象出现。对当前社会上一些”高级红”、“低级黑”等不良风气,从本质上认识尚不深入,对周围一些同志出现的”躺平”、“佛系”、“美分”、“精日”等错误思想,对其进行明确批判的决心不够,站出来进行斗争的毅力有待提高。二是党组织的政治作用需进一步强化。在x党委推进的x支部“双带头人”工程中,部分支部书记在日常教学科研任务繁重的情况下,还需要担任多个角色,受限于年龄和工作精力,导致个别支部党建工作与业务工作的结合不够紧密,出现了“两张皮”的现象比较明显。
    (三)在能力本领方面
    一是运用新理论、新思想指导实践的成效不够显著。在x谋划重大战略、制定重大政策、部署重大任务的过程中,各类《方案》《计划》《意见》等宏观指导性文件都能够做到紧跟创新思想、体现创新理论,但在“终端”抓手上,缺乏创造性地转化为具体措施的方法,存在一定的“落实误差”。
    二是与时俱进、全面推动抓创新的意识有所弱化。个别班子成员思路陈旧,创新意识不高,缺乏探索精神,有时还习惯凭经验考虑问题和办事,习惯用一些老办法、老套路、老思维来想问题、干工作,对工作中出现的新情况、新问题研究不够及时,直接导致常规性工作多,亮点工作少、精品工作少。
    (四)在担当作为方面
    一是运用新理论、新思想引导实践的效果需进一步提升。在x构建重大战略、制定重大政策、部署重大任务的过程中,尽管各类《方案》《计划》《意见》等宏观指导性文件都能跟随创新思想、体现创新理论,然而在“落地执行”环节,我们缺乏创新性地转化为具体措施的方法,出现了一定的“执行偏差”。
    二是保持与时俱进、全面推动创新的意识有所降低。部分班子成员的思维模式过于陈旧,创新意识不高,缺乏探索精神,有时过于依赖经验来处理问题和进行工作,习惯于用固有的办法、传统的模式、旧有的思维来思考问题、开展工作,对于工作中出现的新情况、新问题的研究不够及时,这直接导致了常规性工作偏多,而亮点工作和精品工作偏少。
    (五)在工作作风方面
    一是运用新理论、新思想引导实践的效果需进一步提升。在x构建重大战略、制定重大政策、部署重大任务的过程中,尽管各类《方案》《计划》《意见》等宏观指导性文件都能跟随创新思想、体现创新理论,然而在“落地执行”环节,我们缺乏创新性地转化为具体措施的方法,出现了一定的“执行偏差”。
二是保持与时俱进、全面推动创新的意识有所降低。部分班子成员的思维模式过于陈旧,创新意识不高,缺乏探索精神,有时过于依

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