乡镇主题教育党课讲稿3900字

投稿用户 • 2023年12月18日 pm10:43 • 范文大全 • 阅读 68

基层党委书记主题教育党课讲稿
　　　　在全党深入开展学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党的二十大作出的重大战略部署。深入开展主题教育意义重大，影响深远。当前，第二批主题教育正在我县深入开展，我们要以这次主题教育为契机，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，秉纲而目自张，执本而末自从，持之以恒“学思想”，凝心铸魂“强党性”，履职尽责“重实践”，接续奋斗“建新功”，切实把学习教育成果转化为上新征程、创造新伟业的强大动力。下面，我结合自己的学习体会，与大家共同交流学习。
　　　　一、坚定理想信念，在学思践悟中筑牢政治之魂
　　　　伟大时代孕育伟大思想，伟大思想引领伟大时代。A新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪的马克思主义，实现了马克思主义中国化时代化飞跃，这一思想内涵丰富、系统完备、逻辑严密，其内容博大精深、系统深邃，我们必须深刻领会A新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力，完整把握、准确理解这一科学思想的世界观和方法论，做到真学真懂真信真用，自觉用A新时代中国特色社会主义思想这一法宝指导全镇工作高质量发展。
　　　　一是通过学习领悟“对党忠诚”的使命，汲取信念如磐的力量。理想信念是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂。A总书记反复强调：“理想信念是共产党人精神上的‘钙’，共产党人如果没有理想信念，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。过去，面对打赢脱贫攻坚之大决战、新冠肺炎疫情之大考验，我们党都以强烈的历史担当和强大的战略定力团结带领人民同心奋斗，共克时艰。就我们切身体会来说，近几年，我镇如期实现脱贫、产业发展势头迅猛、人居环境靓丽、群众生活安康。这一切，正是因为我们党咬定目标不放松、越是艰险越向前，因为我们始终坚定理想信念、牢记初心使命，这才有利我们今日迈向加快建设社会主义现代化美丽新篇章的坚实步伐。
　　　　二是通过学习提升“增强本领”的担当，汲取勤学苦练的力量。A总书记强调：“刀要在石上磨、人要在事上练，不经风雨、不见世面是难以成大器的。”勤学苦练、增强本领，是党的优良传统，是时代的迫切需求，是事业发展、青年成才的必经之路。事业发展没有止境，学习就没有止境。我们镇上年轻干部比较多，作为年轻干部，必须要有本领不够的危机感，进而不断完善履职尽责所必备的知识体系。要俯下身子，多到群众中去，到田间地头、到困难群众家里、到矛盾多的地方去，去听、去问、去感受，我们来自于群众之后，只有在形势严峻、情况复杂的境遇里成长起来，才能练胆魄、磨意志、长才干，才能做到既政治过硬又本领高强，担负起党和人民赋予的重任。
　　　　三是通过学习强化“人民至上”的导向，汲取踔厉奋发的力量。“人民”在中国共产党百年奋斗和当代中国的符号与话语体系中占据核心地位。贯穿党的二十大报告始终，总计出现177次。解决好人民最关心最直接最现实的利益问题是人民至上的核心问题和关键点。2021年4月，总书记在广西考察调研时，强调让人民生活幸福是“国之大者”，要求推动全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。区市县各级党委也把让广大人民过上幸福美满的好日子作为一切工作的出发点和落脚点，我们开展党员“挂联诺”“服务群众面对面”“我为群众办实事”等一系列活动，立足当下解决群众现实的切身利益问题。在各村敷设污水管网、接通上下水、拓展产业规模、实施以工代赈等项目，更是立足长远去解决长远发展的问题。人民至上，还要依靠广大党员干部群众团结起来，踔厉奋发，担当有为，把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好，努力提高人民群众生活幸福感、归属感，切实做好群众的贴心人，带头人。
　　　　二、涵养清廉正气，在修身养德中厚植党性之根
　　　　A新时代中国特色社会主义思想，不仅包含着党治国理政的重要思想，也贯穿着中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守的要求。作为党员干部，我们要注重修炼“君子人格”，努力“克己”、涵养天下情怀，永葆“赶考”的清醒和坚定，如此才能从党和人民的立场去思考问题、谋划事业。
　　　　一是让调查研究成为破解难题的“新路子”。把大兴调查研究作为重要内容，是这次主题教育的一个鲜明特色。做好调查研究，考验的是我们的工作作风，作为基层干部，我们直面群众，能够更直观的了解群众的所思所想所盼，12个行政村共有常住人口3500户3.4万人，我镇严格落实“一户一策”帮扶措施，党政主要负责人深入农户，核对信息，落实帮扶，同时组织班子成员、党员干部对全镇重点工作进行调研，详细了解村集体经济发展、“非农化”整治、苗木清退、环境卫生、庭院经济等重点工作开展情况，重视细节、善小大成，努力做到应有职责。
二是让唯实唯先成为善作善成的“好点子”。要锻造“唯实唯先、善作善成”堪当重任的干部，不能务虚，要对标对表，用工作推进来检验实效。作为基层党员干部，我们

............试读结束............

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