2023年主题教育民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见

2023年主题教育民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见
    1.理论学习的深度有差距。虽然能够将理论学习贯穿融会到***新时代中国特色社会主义思想的始终,力求做到先学一步、学深一层、改实一点。但因为工学矛盾处理不到位,统筹安排不合拍,往往以工作繁忙事务缠身,学习缺乏目标导向和主题坐标,明显存在重实干轻学习、以干代学的倾向。学习钻得不深,学得不透,停留在大而化之的层面,往深里走、往实里走、往细里走做到不到位,思考琢磨和分析研判不足,局限于点圈勾画、粗浅通读的层面和维度,缺乏立体式、系统性的框架体系,没有很好地透过现象看本质,提纯深层次的能量不足,致使学习的效果不明显,学习的质量不可靠、学习的效率不够高,真正离学思践悟、学深悟透、学以致用还有一定的差距。
    2.理论学习不够系统。在日常工作中我往往更注重业务知识的学习,而忽视了政治理论的学习。虽然也参加了一些集中学习和培训,但往往是被动接受的多,主动学习的少,在理论深度和广度上还需要进一步加强。
    3.在学以致用上有差距。理论的价值在于指导实践,学习的目的在于运用。在用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、学以致用上把握得不够好,把握新形势、研究新情况、解决新问题的能力水平还有待进一步提升;对于透过现象看本质,把握好全局和局部、当前和长远等关系处理不够好,前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进上还不够。比如,工作中往往从自身分管角度考虑得多,从全镇工作大局考虑得少。比如,在学习***新时代中国特色社会主义思想、特别是***总书记调研时重要讲话重要指示精神学习理解不扎实,导致为决策维护社会稳定、推进经济高质量发展、乡村振兴、基层减负等重点工作献言献策不多,工作中不能确保靶向不偏、重心不移、焦点不散。
    4.政治上的成熟度不够。政治站位不高、政治视野不宽、政治眼光狭窄,对发展的潜力和优势,统筹规划和分析研判不足,站在政治的全局和高度,观察大局、深谋大事、把牢方向的意识较为淡薄,面对多元思潮、多样环境、多重考验的叠加影响,从思想认识缺乏高度,对影响全省发展和稳定的一些关键问题,从政治上、全局上深入思考研究不够,有的在重大政治问题表态上慷慨激昂,遇到具体问题不表态、绕着走,表率作用发挥不明显。
    5.视野上的开阔度不够。虽然能够站在县发展的全局高度思考和谋划问题,但在吃透上级精神、把握重心节奏、扩宽工作思路方面,缺乏全面思考的深度、宏观全局的高度、大刀阔斧的力度。在新发展阶段如何完整准确全面贯彻新发展理念,服务和融入新发展格局,结合全县实际推动经济高质量发展谋划研究不深入,推动落实不明显。
    6.政治的敏锐度不够。政治上的历练和打磨缺乏火候,对意识形态领域斗争的严峻性、复杂性、隐蔽性认识浅薄,缺乏必要的警惕性和鉴别力,管控意识形态领域的能力和水平存在短板和盲区,习惯于就事论事、经验办事的套路,从政治的角度观察和分析问题,明显不足。以党员领导干部的身份,旗帜鲜明抵制负面言论、负面影响的力度和强度不够。
7.工作统筹能力不强。虽然能够紧盯发展的主要经

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