第二批主题教育专题民主生活会对照检查材料(领导干部)

投稿用户 • 2024年1月6日 pm6:29 • 范文大全 • 阅读 55

第二批主题教育专题民主生活会对照检查材料(领导干部)
　　　　根据民主生活会通知要求，会前，我重点学习了规定学习资料，与支部书记、支委成员、党员之间都开展了谈心谈话，互相虚心听取意见建议，在此基础上，严格按照要求，紧扣思想、工作和生活实际，对照六个方面，认真检视查摆突出问题，深入剖析问题产生的根源，进一步明晰了今后的努力方向和整改措施，现对照检查报告如下：
　　　　一、存在问题
　　　　（一）学习贯彻***新?时代中国?特色社会主义思?想方面。
　　　　1.理论学习的“系统性”不够。有时还存在不能很好地处理“工”与“学”的问题，学习的全面性、系统性有待加强，存在“零敲碎打”“急学急用”的现象，对***新时代中国特色社会主义思想学习感悟还不够全面，对其中蕴含的思想内涵理解不够深入，用以谋划指导宣传思想文化工作不够到位。
　　　　2.融会贯通重唱轻做。***新时代中国特色社会主义思想博大精深、思想深邃、内涵丰富，从学习领会到自身消化再到自觉执行需要一定时间、一个过程，有的班子成员能够做到读原著、学原文、悟原理，深刻领悟新思想的真理力量、思想力量、实践力量，并总在强调、表态在理论学习中要学以致用、融会贯通，但严格对照主题教育任务要求和***总书记讲话，有时在理论学习时仅满足于笔记记过了，没能真正做到理论创新每前进一步、理论武装就跟进一步，对用什么方法去实践、靠什么工作去落实还缺乏系统的思考和行动，在“知其然、知其所以然、知其所以必然”上还有较大差距。
　　　　3.学以致用还有差距。在运用***新时代中国特色社会主义思想指导工作、推动实践方面，与实际结合不够紧密，想问题、做决策、定目标时站位还不够高，思想还不够解放，推动工作的创造性不足。比如，在解决改革发展稳定的重大问题时，能主动从新思想、新理念中找指引、查依据、想办法，但在把思想力转化成生产力上还有一定差距。
　　　　（二）维护党?中央权威和集?中统一领导方面。
　　　　1.在深刻领悟“立”方面统筹兼顾不到位。对“立”的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑把握得不够牢，未能全面系统地厘清“立”与“护”的关系，在正确认识和把握好二者之间的内在统一关系方面存在不足，对标对表，自己在将“立”不断转化为坚决做到“护”的政治自觉、思想自觉、行动自觉还有差距，自身的政治根基不够坚实，政治引领的作用发挥不到位。
　　　　2.践行“贯彻执行民主集中制是全党的共同政治责任”不到位。对维护的内涵理解上有偏差，有时认为自己只需要增强政治信仰、政治教育、政治文化等方面的软性支撑，没有从内心深处意识到也需要领导制度体系作为硬性约束“护航”，因此，贯彻执行民主集中制方面有所欠缺，特别是在上级制定重大政策需要征求意见时，自己认为身在基层，和自己没多大关系。
　　　　3.贯彻落实决策部署不够有力。在贯彻落实决策部署时，往往从业务工作的角度出发，较少从政治站位的角度考量，政治机关意识不足。对于学贯彻精神，处理流程不够规范，认真传达、深刻领会、明确任务、督促检查及反馈报告等环节，还不够严谨，存在“真空地带”。
　　　　（三）践宗行?旨、服务人民?方面。
　　　　1.造福群众与高质量发展结合不够紧密。在设定一些造福群众的发展规划时，未能充分结合基层实际和群众需求，也没有坚持以问题为导向，以短板瓶颈为靶心，有些关于推动工作高质量发展的理念和规划，不切合实际，半途而废，变成了“半拉子工程”。
　　　　2.站在政治立场看待和把握正确政绩观的意识不够强。主观上认为政治立场的内涵比较丰富，与政绩观的看业务实绩、重工作效果的关联性不大，有时统筹推进工作时，只想高质量完成各项工作任务，而忽视了群众的幸福感、获得感。
　　　　3.传承弘扬“四下基层”优良传统不够全面系统。对于“四下基层”的时代价值、科学内涵、实践要求理解和把握得不够均衡，注重学习其中的领导方法、思想方法、工作方法，对蕴含其中的人民立场、人民情怀的政治养分汲取不够及时高效，为民情怀不够厚重，使自己未能完全将心系群众、情系百姓体现到履职尽责全过程和各方面，也没有完全将其转化为推进中国式现代化的思路举措和具体成效。
　　　　（四）求真务实、狠抓落实方?面。
1.开拓创新意识还需强化。在党的建设、干部人才、产业发展、项目建设等方面还存在路径依赖，开拓创新意识不够强，举措不够大胆。比如，面对交通优势、自然资源优势、历史化优势明显，特别是国家和省出台的系列支持政策

............试读结束............

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