2023年主题教育民主生活会对照检查材料(六个方面) (10)

2023年主题教育民主生活会对照检查材料
    根据《关于召开学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会的通知》精神,我坚持用***新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,深入领悟以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求,统一思想、深化认识,积极参加会前集中学习。认真对照主题教育专题民主生活x个方面问题进行自查,深入查找自身存在的问题,深刻剖析问题根源,有针对性地提出整改措施。现作对照检查如下:
    一、六个方面存在的问题
    (一)理论学习方面突出问题
    一是理论学习上缺少巧劲。缺少管用有效的办法举措,导致学习按部就班,对***新时代中国特色社会主义理解不深,浮于表面。二是理论学习上缺少韧劲。日常学习内容拘泥于规定内容,没有从解决工作实际问题、开拓工作思路的角度主动拓展学习内容,加深对学习内容的理解和把握。比如,在班子分工上,我长期负责主业相关工作,对于工作内容、业务非常熟悉,无形中限制了创新开展工作的思路,自认为有丰富的工作经验,能够轻松应对各类问题。但是面对当前改革逐步深化、各项矛盾突出复杂,真正遇到新情况新问题时存在临时抱佛脚的情况,只求能够暂时应对,解决问题,很少能把遇到的新问题和新理论结合起来思考探索,没有有没有更好的、长久管用的办法。
    (二)政治素质方面突出问题
    一是锤炼党性修养的自觉性不够,存在盲目自信倾向,不自觉放松党性锻炼。比如,在落实日常谈心谈话制度方面,与分管科室、党员干部谈心谈话,多是针对具体事务,谈话内容也多是停留在业务层面,真正敞开心扉谈思想、讲问题较少。在虚心接受别人批评意见方面欠缺,没有主动利用谈心谈话的机会向分管科室负责人、党员干部征询自身在分管业务、处理事务方面存在的问题,谈心谈话泛泛而谈,不深刻不深入。二是政治敏感度还不够,站在更高角度观察问题、分析问题的敏锐性仍需加强。对***新时代中国特色社会主义思想,往往只是从党的创新理论层面去理解,没有结合其治国理政的鲜明特征,将其放到时代大背景下,学习揣摩蕴含其中的治国理政的方法论,处理问题存在思维定势,习惯于凭经验做决定,不能做到推陈出新、游刃有余。比如,在安排布置分管领域工作时,更多的时候是从自身完成任务角度去分析问题,布置工作,没有时时站在更高的角度去考虑,导致工作完成与实际要求有差距。
    (三)能力本领方面突出问题
    一是应对风险挑战的本领不够强,主动斗争的精气神不足,担当意识不够,应对风险挑战的能力还有差距。比如,有些分管工作满足于安排了、布置了,对于工作完成的进度、质量过问不多,把关不严,导致工作推动缓慢、成效不明显。对于一些新问题存在本领恐慌,有等靠思想,更多是希望主要领导给予指导,自身在应对新问题时还没有必胜的信心,在应对急难险重任务时没有十足的底气。二是工作思路不够宽。由于自己的工作能力有限,加上下作时间长了,对待工作渐渐缺乏了新鲜感。工作思路不够宽阔,常常习惯于按老方法、老经验办事,认为这样,可以不费太多的精力就可以完成任务。因此,碰到工作中的难题或者无关紧要的事情,常常采取拖延政策,不主动寻求解决方案。
    (四)担当作为方面突出问题
    一是全心全意为民服务的政绩观树得不牢,有时完成工作瞻前顾后,没有真正站在为群众解决实际问题的角度去落实。比如,在到基层调查研究时接到了群众反映的问题,但因为解决问题牵涉部门较多,情况复杂,在职责范围内无法完全解决,没有积极协调解决,也没有向群众做好解释工作,导致问题悬而未决,迟迟没有落实。二是工作统筹能力不够,各项分管工作没能做到均衡用力,在遇到紧急重要任务时,有些工作不自觉会降低工作标准。比如,分管领域绩效考核时,在考核节点,为了完成任务指标,会对相关工作抓得紧一点,而其他工作没有更多关注,有时满足于不出错、过得去,跟踪督办、持久落实的韧劲还不够,导致工作落实进度迟缓。
    (五)工作作风方面突出问题
一是宗旨意识有所淡化,到基层调研不够深入,服务基层举措还待加强。对迅速变化的客观实际和群众冷暖了解不深、感知不真,落实党中央决策部署简单化、“一刀切”,照抄照搬、上下一般粗,报喜不报忧,搞花架子,搞形式主义。二是作为领导干部,带头作用没有充分发挥,表率作用发挥还不够。有时还存在特权主义思想,认为领导干部就是安排布置任务,督促抓好落实,没有以身作则,在急难险重任务上主动作为,充分陷阵,给分管干

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