开展*纪学习教育要把握好“三对关系”
把握好“行”与“止”的关系。《道德经》有云:“知足不辱,知止不殆,可以长久。”意即懂得满足,就不会受到侮辱,知道适可而止,就不会有危险。推动党员干部高质量完成*纪学习教育任务,要引导党员干部知行知止、知止而行、令行禁止,搞清楚党的纪律规矩是什么,看清楚纪律规矩红线在哪,弄明白什么事能做、什么事不能做,什么时候能“行”、什么时候该“止”。那些在党的十八大、十九大乃至二十大之后仍然不收手、不收敛、不知止的落马官员,为党员干部树立了“不知止”的反面典型。《礼记·大学》有云:“知止而后有定,定而后能静。静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。”党员干部要把握好“行”与“止”的关系,止于当止之处,才能有所收获和进步。
把握好“点”与“面”的关系。*纪学习教育要想出成效,就要坚持点面结合、以点
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