学生网课反思自己的不足和改进，学生网课反思自己的不足和改进100字

投稿用户 • 2023年2月23日 am1:07 • 范文大全 • 阅读 202

#苏大言##苏大讲#@南京大俭 @澎湃新闻 @扬州邗上老人小学生上网课崩溃大哭的视频引发关注。孩子的父亲称，孩子平时很听话，学习也很上进。孩子妈妈发视频称，看到视频感受到了孩子的委屈和压力，会更多关注孩子健康成长。（11月7日澎湃新闻）

黑龙江哈尔滨一名小学一年级孩子汉堡（化名）在家上网课时，因为妈妈外出买菜，无人陪伴，他自己按照要求录制朗读视频时，因屡屡发生口误而崩溃大哭。家长看到这一视频时，心里很不是滋味，感受到了孩子的委屈、倔强和不甘心。

汉堡的父母对此进行了深刻反思。孩子平时在家长挺听话的，学习上也挺上进的，没想到一个7岁的孩子压力会这么大，感觉这件事不应该发生在7岁孩子身上，汉堡的父母看了视频后觉得平时给孩子的压力太大了，对孩子的期望过高，希望孩子能在学习上名类前茅，导致孩子给自己的压力很大，他不希望父母失望，只能给自己施压，孩子背负着父母的期望负重前行，这样可能会影响孩子的心理的健康发展，“不希望让他生活中全部充满了学习。学习只是生活的一部分，健康才是最重要的。”

说得多好啊！“学习只是生活的一部分，健康才是最重要的。”汉堡的父母发现了自己在教育孩子时一味“鸡娃”是不对的，表示在以后会会更多关注孩子健康发展。

其实，孩子上网课崩溃大哭，该反思的不止是家长，还有老师。

受疫情影响，学校无法开展线下教学，只好采取线上教学方式进行，但线上教学方式与线下教学方式迥然不同，尤其是小学低年级的线上教学，不能复制线下教学那一套。老师至少要从四个方面进行反思：

一是控制教学时长。每周不超过5天，每天不超过5节，每节不超过30分钟，不需要天天、科科都安排线上教学任务；

二是控制作业。小学一二年级，不布置线上作业，以课外阅读、习惯养成、家庭劳动等学习任务为主；

三是控制难度。教学内容尽量做到浅显易懂，毕竟孩子在家里学习，遇到问题无法面对面向老师请教；

四是多与家长沟通。老师要明确告知家长，关于新授课内容，学校将组织班科任教师做好线上学习质量评估，待学生返校复学后根据具体班情重新教学或重点复习，倡导家长积极为孩子的居家学习创造安静、舒适的学习环境与良好的网络条件，共同管理好孩子学习和生活，督促孩子养成良好作息习惯，提高居家学习质量。

只要家长和老师通力合作，真正给孩子减负，让孩子学得轻松，从学习中体会到快乐，就不会发生孩子上网课崩溃大哭的事情了。

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（作者系全国优秀社会科学普及专家，江苏省作家协会会员，扬州市杂文学会副会长兼秘书长）

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