XX县XX部部长2022年度民主生活会对照检查材料
按照中央部署和省委、市委要求,本人在会前认真学习了xxx新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神等,参加了集中学习研讨,广泛征求了各方面的意见建议,深入开展了谈心谈话。逐一对照检查分析、系统检视剖析问题,在坚定共产主义理想信念、确保绝对忠诚纯洁可靠、端正聚焦备战打仗态度上有了进一步强化和提升,下面,我就结合个人学习、工作、生活情况,对照“六个带头”方面进行剖析。现对照检查情况报告如下:
一、存在的主要问题
(一)带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。突出表现在:一是对焦学思践悟,理论武装还欠火候。理论学习存在简单的文件学习、书本学习的情况,缺少主观能动性的思考,难以将理论知识变成自己的东西。对“两个确立”的决定性意义理解不够全面、深入,对新形势下如何更好地维护、宣传党的形象权威、政策主张等思考研究还不够深入。二是对照担当有为,引领作用还要加强。作为人武部部长,对推进单位和民兵的党建工作的办法和措施研究不够深入、不够有力、不够到位,探索党员干部思想政治教育方式方法不够创新,个人政治担当、政治引领作用发挥不够。三是对标看齐追随,思想站位还需抬高。虽然一直把xxx强军思想作为武装人、培养人、提高人的“教科书”来改造思想、统领实践,但从历史角度、哲学思维、发展眼光领会把握不够,简单化解读、机械化理解等问题客观存在,在学出政治智慧、学出思路办法、学出精神境界上还需向深处扎根。
(二)带头用xxx新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面。
突出表现在:一是理论武装的自觉度还不够。理论学习不能持之以恒,总感到事务忙、杂事多,抽不出大块时间来学习,再者总认为平时各种会议、工作就是实践中的学习,工作繁忙时无形中对新理论、新知识、新领域产生了懈怠思想,没有学习的紧迫意识,没有把学习作为担当和责任,为学而学、硬性而学成了被迫而动的客观标准。对xxx新时代中国特色社会主义思想和强军思想,我都能原文细读,受益颇深、收获很大。但如何将讲话精神转化为日常工作实践的指导,感到招法不多、创新不够。剖析原因,还是思想认识上不成熟,感到学习是个苦差事、慢功夫,不如抓工作成效大、见效快,学风还不够扎实。二是信念如磐的坚实度还不够。自认为对党忠诚绝对没问题,也常把信仰信念放在心上,但与先辈先烈“革命理想高于天”的崇高风范比,目光是短浅的、思维是狭隘的,比如,随着党龄增长,身为党员那种敢为人先、不甘人后的先锋模范作用和创先争优精神确实没有以前那么强烈了。三是应用成果转化上还有不足。真正把xxx新时代中国特色社会主义思想、强军思想和二十大精神的基本原理、基本观点,与现实工作结合上还有一定差距,特别是运用蕴含其中的科学方法、辩证观点分析形势、解决问题、指导工作还停留在表面,以知践行还不够到位,用新思想新理念来推动工作高质量发展的能力本领还有所欠缺,对中央决策部署结合地方实际创造性贯彻落实、创新性转化做的不够到位。无法高效的将理论知识转化为实践成果。
(三)带头坚持和加强党的全面领导方面。突出表现在:一是管党治党力度有待加强。自觉做好本单位主体责任践行者、引领者和示范者不够到位,落实主体责任成效不够明显;对发挥民兵基层党组织政治功能思考谋划不多,对党员干部经常性教育和监督仍有不足。二是意识形态工作责任制落实不够到位。对意识形态领域问题主动思考研究、分析研判不够;在本单位开展意识形态教育的力度不够;抓意识形态工作创新思路举措不够、成效不明显。三是对党员干部的教育管理不够严格。在官兵、文职人员和职工的管理方面存在重使用轻管理、重考核轻激励等现象;教育党员干部勇担重任能吃苦方面办法不够多;权责挂钩不严格,对决策执行不力、工作推进不力的干部没能及时提醒督促,没有及时问责问效。
(四)带头坚持以人民为中心的发展思想,推动改革发展稳定方面。突出表现在:一是为人民服务的意识、实践不够。全心全意为人民服务的意识不够强烈,为民情怀不够深厚,联系
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