在大学生线上年度总结交流会上的经验交流发言

投稿用户 • 2023年3月31日 pm5:04 • 范文大全 • 阅读 175

尊敬的各位领导、老师：
　　　　大家好！
　　　　我是来自*科技大学网络思想政治工作中心的*。刚才我参加了中国大学生在线新媒体建设工作交流，聆听了*、*等领导专家的深入指导，受益良多，很受启发，也真诚地希望能借今天这个场合向在座的各位优秀师生学习取经。本年度工作中我校获校园新媒体融合共建三十强高校，我个人获校园新媒体十佳指导教师，我感到十分荣幸。下面我从三个方面简要介绍一下我校校园新媒体的建设情况。
　　　　一、互联互通，打造圈层化的创作平台
　　　　学校坚持“思想为王、内容为先、方法为要、体系为纲、系统推进”的思路进行校园新媒体建设，通过完善机制体制，加强队伍建设，丰富展示载体，转换话语方式，“破圈入层”地把脉青年学生需求，持续供给“有”态度立场、“易”思维定位、“思”引领发展的“有易思”网络创作内容。
　　　　一方面，打通部门协同合作机制。按照“核心定向层、关键执行层、共同育人层”三个层次，打造突出科学性、能动性、公平性、文化性的组织结构。依托学校成立的*高校网络思想政治工作中心、*省高校易班发展中心，与校网络思政工作中心、易班发展中心协同发力，构成了核心定向层，把稳态度立场；网络思想政治工作中心与宣传部、学工部、马克思主义学院等相关职能部门业务互通、职务兼任、运行协同的联动合作，组成了关键执行层，转换思维定位；“校－院－班－舍”四级育人网格的同步共建，有效推动了各育人主体单元协同发力，形成了共同育人层，全面引领发展。
另一方面，合理设计布局新媒体矩阵。按照品牌化培育、系统化构建、分屏化设计、模块化共享、精准化供给的工作理念，横向聚合以校级微信平台为主，微博、抖音、B站等平台为辅的资源集群，建强用好网络育人的“中央厨房”，纵向统合院级全媒体平台，开发校本化应用，形成立体化的“云思政”教育矩阵。针对不同新媒体平台的受众“圈层”，开展日常化、形象化

............试读结束............

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