在2023届高三成人礼暨高考百日誓师大会上的讲话汇编(4篇)
目录
1.教育局局长在2023届毕业班成人礼暨高考百日誓师大会上的讲话 2
2.在2023届成人礼暨高考誓师大会上的讲话 4
3.党总支书记在2023届高三学生成人典礼暨高考誓师大会上的讲话 12
4.校长在高三成人礼暨高考百日誓师大会上的讲话(学校-中学) 19
教育局局长在2023届毕业班成人礼暨高考百日誓师大会上的讲话
尊敬的各位嘉宾、老师们,亲爱的同学们:
大家上午好!
今天是个值得纪念的日子,我很庆幸参与你们人生的重要时刻—xx岁的成人礼,见证高三毕业班同学们迈入成人门槛的神圣时刻,同时也见证高三的同学们迈入人生的关键时刻—高考百日冲刺阶段。xx岁与高考,一边是开始走向成熟,一边是面对人生第一次大考。我们在满怀着喜悦、激动和憧憬的同时,更多的应该是思考。思考“成人走向成才、成功”的社会责任感,以及奋发图强、直面高考的坚定信念。
同学们,成人标志着你们正式告别了懵懂幼稚,逐步走向成熟,而成人礼不仅象征着你们人生一个关键的转折点,还象征着人生一个崭新的起点。成人的真正涵义应该是奋斗、是奉献、是责任、是超越!
下面,我提出几点希望:
第一,希望你们学会感恩,懂得回报
感恩,是指要感谢他人授予的恩惠。要知父母养育不易、晓导师解惑之难、懂挚友包容之贵。十八岁是成熟的标志,成人的我们更有义务对身边的朋友、亲人、导师感恩,去关爱,去奉献,去感激他们给予我们生命温度。
第二,希望你们敢于担责,不畏不惧
成人的我们应该有责任感。这种责任感体现在高考中就是拼搏。高考是你们人生最重要的转折点,希望你们在最后一百天里全力冲刺,刻苦学习、努力拼搏。你们必须要以一个勇敢者的姿态去迎接这个即将到来的挑战!高考,一切都有可能,一切奇迹都可能发生。我坚信,同学们一定能够成功!胜利一定会属于我们!
第三,希望你们自律自信,脚踏实地
十年寒窗丰羽翼,今朝搏击翱长空。三年苦读,几轮复习,无数训练,反复考试。没有坚定的自信心态,就会错失提高的机会。为此同学们要自律、自信、自强,实现自我、实现理想、不负期待。也希望同学们脚踏实地,不抛弃,不放弃,在最后时刻好好地拼一把,不要给人生留下遗憾。
同学们,xx岁如旭日东升,朝气蓬勃,希望无限,你们要激励自己去拼搏、去努力、去奋斗,迈开人生精彩的一步。
最后祝愿全体高三同学,在2023年高考中旗开得胜,马到成功,考上自己理想的大学,开启辉煌的人生!为xx中学的发展谱写你们光辉的篇章,为xx的教育事业锦上添花。
谢谢大家!
鼓足干劲,凝心聚力,为圆满完成2023年审计任务而努力奋斗!
在2023届成人礼暨高考誓师大会上的讲话
尊敬的刘主席、尊敬的各位领导、嘉宾
老师们、同学们、家长朋友们:
大家上午好!
今天,我们的校园可以说是xx招展、人山人海、锣鼓喧天、礼炮齐鸣。全校上下共同用喜悦的心情为高三的同学送上一个庄严的节日。
首先,我代表学校向出席活动的各位领导和嘉宾表示热烈的欢迎,对三年疫情里给予学校大力支持和理解的家长朋友表示衷心的感谢,并为孩子们的成人成才向全体高三同学家长表示热烈的祝贺。
熟悉历史的朋友了解,中国传统文化非常重视成人礼,秦汉以前尤其如此,男的行冠礼,女的行笈礼,表示青年男女可以作为成年人参加社会活动。清代以后,因为汉族政权的没落成人礼逐渐废止。随着社会的发展,我们重新认识到,通过一定的仪式作为成人的标志,对于培养青年的责任意识担当品质意义重大。举行仪式,是对同学们成年资格的认可和给予的社会尊重,更是一次关于责任和担当的课程教育。将高考誓师和成人礼一并举行,更是希望你们把冲刺百天的拼搏奋斗作为成年的一次淬炼,以更加昂扬的斗志争取一份值得欣慰没有遗憾的学业成果。
作为校长,我要感谢各位家长三年前能把孩子送进一高接受教育,在这里成年。希望一高没有辜负这份信任和托付。希望每一位家长在三年过后的今天,依然对您的孩子满怀当初的希望;希望每一位家长,在三年后的今天,更加真实地高兴地发现了孩子的成长。也许你身边这个孩子在今年的高考中并不一定获得一个让你脸上有光的分数,但是只要孩子没有放弃拼搏,没有迷失堕落,我们就没有理由去怀疑孩子的志气、尊严和梦想。
我想问个问题,你对站在你旁边的这个已经成人的孩子是不是满意?孩子是不是成为了你们曾经想象的样子?我相信,很多父母都曾经对孩子的未来有过无限的想象,今天就是你曾经想象过的未来。你身旁的这个孩子,可能没有别人家的孩子成绩好,没有人家聪明乖巧。但是,他与别人最大的不同,就是他是你的孩子。人家的再好,和你关系不大,自己的孩子再平凡,却是这个家族的希望和未来。作家梁晓声写过这样一段话:孩子若是平凡之辈,那就承欢膝下,若是出类拔萃,那就让其展翅高飞,接受孩子的平庸就像孩子从来没有要求父母一定要多么优秀一样。穷不怪父、孝不比兄、苦不责妻、气不凶子。孩子们接受了我们作为父母的平凡,我们也要接受子女的普通。心中有梦想、眼里有光芒、家人都安康,就是幸福的人生。
一般来讲,父母对孩子起初都抱有很高期望,如果孩子天赋极好,那是家族的造化;但是,一个最大的现实,是我们大多数人都资质普通,大多数孩子可能都会像我们很多父母一样平凡甚至平庸。如果家长经常感慨生活的艰难,也请你想到孩子将来可能会有和你相同的感受。父母和子女其实是人生路上跨越年龄的同伴,做父母的也曾经是子女,做子女的也将来是父母。一位作家讲得非常深刻:生养孩子,是为了参与一个生命的成长,不用你替我争门面,不用为我传宗接代,更不用帮我养老送终,我只要这个生命存在,在这个美丽的世界走一遭,让我有机会和他同行一段,此生足矣。今天的成人礼,就是一段特别的同行。家长朋友,接受孩子的一切吧,因为我们把孩子带来这个世界的时候,根本没有经过她们的同意。如果孩子们在出生时可以表达意见,可能还不愿意选择来到你家。孩子若是孝顺,那是我们家庭的福气,感恩就好;孩子若是不孝,那是我们做父母的失职,原谅包容。
因为今天是亲子共同参与,讲这些即是交流感悟,也是替孩子们表达心声。作为高三年级孩子们的成人礼和高考誓师大会,我也对同学们提几点希望。
希望成年的你们,无论将来拥有何种身份,都愿意相信有一种气场叫崇高。党的早期领导人蔡和森说过,我若相信崇高,崇高必与我同在。早几天,安徽庐江中学一个学生夺过演讲老师的麦克风振臂一呼,迅速成为网络热议的焦点。学校邀请专家给高三学生做励志演讲,开场课件出现卡顿,据说是为了活跃气氛不让冷场,专家开始以调侃的口吻大讲极端功利化的观点。现场不少学生不以为然。一个叫xxx的同学上台夺过麦克风高喊:“他眼睛里只有钱,学习的目的就是为了钱!崇洋媚外!读书的目的是什么?是为了中华民族伟大复兴而读书!”震撼了很多人。我今天不讲大道理,也不要求你们都喊口号。你们每个人都可以有自己的见解,也不排除有人会像网络上某些所谓专家一样质疑这位同学是不是有哗众取宠的故意。我想讲的是,每个人都有反思和质疑他人动机的自由,但是不要用自己的狭隘去刻意否认别人可以拥有的可能更崇高的人格。这就是古人所讲的,不以小人之心度君子之腹。xx同学让我看到了青年学生该有的那种指点江山、激扬文字、挥斥方遒的气场与豪情。
同学们,如果今天你认为校长哪里讲错了,欢迎你上台振臂高呼。我思考过,如果是我在场会有什么反应,可能对那位教授一笑了之,即使换作当年的年龄,也不一定有勇气上台挑战。我不知道同学们中间会不会有人做出他那样的举动,但是我敢肯定,因为年龄和阅历的差异,我们和你们的反应在行为上可能会是不一样的。那位老师言论荒谬,挨骂是正常,但是不能因为他的信口开河,我们就彻底否定读书挣钱的现实需要。这个老师的确大言不惭,但也说出了许多所谓社会精英认同的,许多扎心的、却上不了台面而又不得不面对的现实;而振飞同学的呐喊却是选择了一种或许已经被冲淡的,然而又是这个时代不可或缺的崇高。面对类似的情况,我并不是要求你们每个人都能做到振臂一呼,至少你即使选择沉默,也要能做出明辨是非的思考。做到崇高很难,成年的你们,在面对某种选择的时候,我希望但不渴求你们都选择崇高,但要相信,相信崇高,崇高就与你同在,因为这样你无论何时何地都能心存廉耻。这就是崇高的气场,正如文天祥所说的“与人曰浩然、沛乎塞沧溟”的浩然正气。
希望成年的你们,无论将来遇到多少挫折和委屈,都选择相信有一种力量叫善良。无论将来你当老师还是老板,做医生还是当公务员,千万不要泯灭你与生俱来的善良,不要丢掉藏在心底的纯真,因为,那是我们之所以被叫作人或者人之为人的基因、理由和尊严。xx大学xxx教授去年在xx毕业典礼上有一句话很火,纯真辟油腻,善良能辟邪!形象又深刻。20xx年,xx大学发生过一起震动全国的凶杀案。凶手xxx是一名大四学生,用锤子连杀四名同宿舍相处了四年的同学,手段之残忍不可描述。为什么对同学下那么狠的手?这里有他自己变态的心理,人际关系的矛盾,也可能有不为人知的隐私。但是,他唯独放过了一个叫xx的同学,是在准备行凶的一刹那,突然决定放弃的。法官问他原因,他说,因为有一次在他发烧的时候,只有xx摸摸额头关心过他,帮他打过饭。当其他人嘲笑他让他觉得被看不起的时候,xx没有,还帮他捡过一次垃圾去卖钱。事后,xx感到十分庆幸,因为他根本没有意识到自己曾经距离死亡如此之近。xxx读书期间,迷失了理想,沾染了不良习惯,面对同学的鄙视,扭曲的心理让他放弃了最后善良。而xx,恰恰是因为曾经的友好和习惯的善良,让他在面临毫不知觉的危险的时候唤起了凶手最后残存的一点良知。这就是善良的力量。
希望成年的你们,无论将来走到什么层次的高校和人生平台,都一直相信有一种公平叫学习。相信学习,就是追求进步。目前为止,学习依然是你们改变出身的最好出路,不要拿xx退学的例子为逃课找借口,他不是真正的逃课,而只不过换了学习地点和方式。任何取得卓越成就哪怕小有成就的人,都有一个共同的特质,就是主动而不是被动地学习和持之以恒的毅力。我的一个同学好友,现在已经是西南大学教授、博士生导师。他本科和我一样,xx理工,很不喜欢所学的专业,更不想今后像很多同学一样到矿上工作,就开始自主学习准备考研。读书过程中,他找到了自己的兴趣,心理学和教育学。在基本不逃课保证大学成绩不挂科而且成绩优秀前提下,考上了xx大学教育学研究生,然后继续在本校攻读博士学位,期间获得了去xx大学做访问学者的机会。博士毕业留校任教,xx的年龄已经可以说是著作等腰了,未来依然不可限量。他之所以有今天的成就,就是主动学习、主动选择并且持之以恒的结果。如果他当时选择随大流,也可能就是省内某个大型企业多了一个普通职员或者科长主管,我国教育学理论界则少了一个优秀学者。包括我们今天视频中xx大学的xxx校友,先是考上了xx,然后xx博士、xx博士后。能够保送北大博士,说明她在本科期间的综合成绩超越了很多xx的学生。我绝对相信,不久的将来,她一定能成为是一位知名的学者、教授、博士生导师。这就是自主学习、追求卓越带来的改变。我要告诉你们一个现实,离开学校,你们可能进入的是一个即使努力也很难得到你想要的回报的社会。高考和学校内的学习,是你们还可以享有的最大可能的公平。作为校长和老师,我并不要求你们都喊口号,但心里要有为什么而学习的思考。你可以说是为了挣钱谋生,为了过更好的生活,这并不庸俗;也可以说是为了家庭的希望,为了生活的理想;更可以说是为了增加生命的厚度,也可以是为了人类文明进步,这也不矛盾。正是每个人为平凡梦想而学习的共同追求,才一起汇聚起一个时代为民族复兴而读书奋斗的磅礴力量。
希望成年的你们,尽管从家庭教育中接受的可能是上学工作挣钱养家的物质实际,都真诚相信人不应缺少仰望星空的情怀。什么是情怀?情怀就是超越生存、家长里短世俗生活之外的志向和气度。情怀跟高尚有关,是情操、意境和胸怀。网络平台曾转发这样一个视频,xx大学xxx教授的一个演讲片断。20xx年,她带着xx、xx等名校的二十几名学生到xx参加一个交流访问,期间正赶上法兰克福车展,于是便带学生去开眼界。结果,在这样一个世界级的展会上,他们没有看到一家中国车企或者零部件企业参展;但几乎每一个展位上都有中国解说员,因为买豪车的中国人很多。x教授和学生感慨颇多,感到心痛,甚至忍不住流泪。她讲,我们缺席的不仅是一个展览会,而是高科技产业的舞台和机会,没有高科技所撑起的脊梁,没有世界一流技术牵引的生产力,再有钱都不是一个真正的世界一流强国。同样参加展会去买车的也有不少中国人,只有在场的张教授让人们深刻认识了什么是情怀。我相信,他的学生将终生铭记老师的教诲,立志为中国的科技创新奉献青春。同学们,情怀,就是一种内心深处的柔软,就是一份情系家国的责任,有情怀的人必定是做人有大格局、做事有使命感。
刚才,我讲了四个希望,每个希望都与相信有关。之所以用相信来点题,就是因为我看到听到很多同学缺少信念、不再相信、从未相信、不敢相信,不再相信善良与真诚的价值,从未相信崇高与理想的光辉,不愿相信应该担负的使命,没有认识学习与坚持的力量。一百多年前,满目疮痍的中国,陈独秀李大钊毛泽东周恩来如果不相信中华必定崛起;经过雪山草地的红军官兵如果不相信革命必定胜利;抗战时期面对日本的入侵,国人如果不相信抗战必胜;三年疫情,如果不相信党中央的坚强领导。那我们的今天会是一个什么样子,根本无法想象。
同学们,一定要相信“相信”的力量!在距离高考不足一百天的时间,相信自己的无限可能。相信就不要放弃,相信就自强不息,相信就坚持到底,相信就未来可期,相信你一定可以,相信你会成为更好的自己。
最后,再次祝贺同学
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