2023年乡科级领导干部进修班学员个人党性分析情况报告
根据XX市委党校(行政学院)《主体班学员管理规程》要求,为切实深化自身党性教育,增强党性分析实效,结合本次会议主题,通过自己查找、谈心谈话等方式,收集批评意见XX条,进行梳理汇总归纳为六个方面的XX个问题,并深刻查摆检视,深挖问题根源,定实整改措施。现将个人党性分析情况报告如下:
一、存在的主要问题
(一)理想信念方面
存在问题:一是站位全局的高度不够。虽然坚持把学习作为第一需要和终身任务认真对待,但对照反思,仍缺乏“会当凌绝顶,一览众山小”的视野和胸怀。特别是“XXXXXXX”,认识到自身对“XXX”领域认知还不够深入、理解还不够透彻。二是理论学习停于表面。虽然上课均如实记录老师授课知识,但课后对知识的温故知新较少,没有真正做到自觉加强党性锤炼,不断提高政治领悟力。
(二)宗旨意识方面
存在问题:宗旨服务意识还需提升。虽经常深入基层调研,聚焦解决人民群众急难愁盼问题,但未能在思想上关心群众,感情上贴近群众,行动上照顾群众,以至于和群众有一定距离感。
(三)纪律规矩方面
存在问题:敢于较真碰硬意识不够强。对工作的标准定得不够高,在工作中出现的一些问题,往往是和蔼指出,共同商量解决。对一些深领域层次根源问题深入研究和解决不够,“红脸、出汗”的时候偏少。
(四)作风建设方面
存在问题:一是作风转变还有差距。通过案例分析、主题实践等一系列活动的洗礼,对自身作风建设要求更加严格,提振了积极进取、求真务实、敢于担当的工作作风,但自身转变仍然不够彻底,有时存在以会议落实会议、以文件落实文件等形式主义做法。二是执行上级指示不到位。对上级领导关注度高的工作,习惯高标准推动快节奏落实,对一些需要久久为功的工作,则落实的积极性和主动性有所减弱。
(五)廉政勤政方面
存在问题:落实党风廉政建设责任力度不强。有时简单地把党风廉政建设责任制等同于个人廉洁自律工作,抓好党风廉政建设和反腐败工作的责任感和紧迫感不够,没能把业务工作和党风廉政建设工作有机结合。
(六)责任担当方面
存在问题:一是统筹全局意识有差距。作为XXXX主任,统筹“XX”工作还有一定差距,一时难以找到打开新局面的最佳方法,导致部分项目工程推进缓慢。二
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