关于银行分行在半年度总结表彰工作会议上的讲话材料
同志们:
今天会议的主要任务是:总结回顾X银行X市分行前半年工作,安排部署后半年改革发展、党风廉政建设及意识形态等重点工作,进一步凝聚合力、克难攻坚,奋力开创高质量发展新篇章。下面,讲几点意见:
一、前半年工作回顾
在省行的正确领导下,全市上下勠力同心、锐意进取,各项工作有效推进,为地方经济社会发展提供了强有力的金融支撑。
(一)党的建设得到新加强。扎实推进主题教育,通过专题研讨、座谈交流、观看教育片、红色教育、巡回演讲等形式,不断丰富学习内容,取得了良好的学习效果。倡树先进典型,挖掘了一批长期坚守在基层一线岗位默默奉献的干部员工,以倡树先进典型为导向,营造全员对标先进学典型的良好氛围。
(二)思想观念得到新转变。聚焦重点难点热点问题,从心灵上先清除,思想上先解放,破题上想办法,对全市多年来存在的顽疾进行大检视、大排查、大清理、大整治,打造过硬队伍、塑造良好风气。
(三)风控能力得到新提高。认真做好各类风险防范工作,加强日常监测,及时提示,风险管理能力不断增强,业务运行整体平稳。重点加强信贷领域风险防控,严控新增不良贷款。综合运用多种手段,大力清收不良贷款。狠抓案件风险防控工作,不断完善案防工作体系,深入排查案件风险隐患,始终保持案防高压态势,实现全年“零发案”。
这些成绩的取得,得益于省行坚强的领导,得益于各支行的大力支持,得益于干部职工的辛勤付出。在此,我代表分行对全市干部职工表示亲切慰问和衷心感谢!
二、后半年工作总体要求与规划
一是坚持把党建引领作为推动高质量发展的根本保证。坚持党对金融工作的集中统一领导,确保改革发展的正确方向。要把党的领导与公司治理、业务发展、队伍建设相结合,为推动各项工作高质量发展提供坚强政治保证。
二是坚持把学习活动作为推动工作的主要抓手。把握核心要义,净化思想、净化心灵,进一步解放思想,守正创新,推进全市更高质量发展。
三是坚持把合规经营作为改革发展的重要原则。要强化风险意识和合规意识,严格制度执行,盯紧风险防控关键点,增强忧患意识,坚决守住不发生区域性、系统性风险的底线。
四是坚持把改革创新作为转型超越的动力源泉。要深入推进高质量的改革,创新机制,创新模式,创新产品,以高质量的改革创新,激活蛰伏的发展潜能,助推高质量的转型发展,形成高水平的竞争优势。
三、后半年工作总体思路
(一)强党建,由“抓党务”向“抓党建引领”转变,实现党建质量大提升。1.坚定理想信念。要旗帜鲜明讲政治,强化理论武装、涵养政治生态、管好意识形态。通过中心组理论学习、“三会一课”、主题党日等形式,全面系统学、及时跟进学、深入思考学、结合实际学,在真学真信中树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”。理论学习的成果,要在实践中接受检验,在担当作为中得到体现,确保省行各项决策部署落到实处、取得实效。2.抓好“强基固本”工程。必须牢固树立抓基层、抓党支部的鲜明导向,找准发力点。健全系统党建制度,确保党的组织覆盖到各级机构、渗透到各网点。认真落实《中国共产党支部工作条例(试行)》,严肃党内政治生活,积极组织各类党建活动,推进基层党组织工作严起来、规范起来。3.创新党建形式。推进党建工作理念创新、机制创新、手段创新,探索利用“互联网+党建”“微支部”“微党课”等手段,激发党建活力。深入开展争创“星级”党组织和优秀共产党员活动。实施“党员素质提升”工程,扫除党员教育管理“盲区”。组织开展“戴党徽、亮身份”“党员示范岗”“党员挂牌服务活动,开展”党员责任区“”党建示范点“”党员先锋岗“等党建品牌建设,强化”树立标杆、示范引领“作用。4.切实加强队伍建设。坚持党管干部,坚持德才兼备、以德为先,人岗相宜、人事相宜,注重实绩、群众公认的原则,坚定不移匡正用人风气,完善选人用人机制,着力培养忠诚、干净、担当的高素质管理人员。坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重,为担当者担当,让实干者实惠。
(二)强学习,由“被动学”向“主动学”转变,实现能力素质大提升。首先,要解决“为什么学”的问题。登高才能望远,志存才能高远,学习是基础、是前提。一是学习关乎党和国家发展的大事情。为破除当前痼疾,建立健康政治生态,必须依靠学习。只有学习,才能具备改造主观世界和客观世界能力,才能扛起政治责任和社会责任。二是学习是解决“本领恐慌”的唯一途径。“绳短不能汲深井,浅水难以负大舟”,要扪心自问是否具备了胜任本岗位的能力?掌握了多少涉深水、渡险滩、闯难关的看家本领?对于领导干部来说,学习不只是个人的问题,本领大小也不仅仅是自己的事情,而是关乎党和国家、农行事业发展的大事情。应该说,越前进、越发展,新问题新情况就会越多。我们感到“能力不足”在所难免,出现“本领恐慌”不可怕,可怕的是对自身缺乏认知,自我感觉过于良好。要破解这种困境,克服“本领恐慌”,加强学习是唯一的途径。三是学习是应对激烈竞争的有效举措。只有学习,才能提高我们应对竞争的能力;只有学习,才能打开“
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