X教育局2023年上半年工作总结和下步工作重点

投稿用户 • 2023年7月4日 am9:03 • 范文大全 • 阅读 110

X教育局2023年上半年工作总结和下步工作重点
　　　　2023年上半年，X教育局在X委政府的正确领导下，坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的XX大精神和全国全省全市教育工作会议精神和区委、区政府决策部署，紧紧围绕抓教育教学质量为中心，全面贯彻新时代党的教育方针，落实立德树人根本任务，以改革创新为动力，大力实施素质教育，深化教育改革，着力创新教育机制，打造优秀教师队伍，营造良好教育环境，办人民满意的教育，全X教育工作取得新进展新成效。现将今年上半年工作完成情况及下半年重点工作汇报如下：
　　　　一、主要工作完成情况及取得的成效
　　　　（一）加强党对教育工作的全面领导，以高质量党建擦亮教育政治底色。一是强化创新理论武装。坚持会议政治学习第一议题制度，将***总书记关于教育、安全生产、党风廉政建设等方面的重要指示批示精神纳入学习计划，党组带头抓好政治理论学习。今年上半年党组中心组组织学习X次，全局干部职工大会组织学习X次。同时，做好党的XX大精神的学习宣传，班子成员到各学校宣讲X次，学校开展特色德育活动X余次，推动党的XX大精神进教材、进课堂、进头脑。二是强化基层党组织建设。坚持把党建工作与业务工作同部署、同落实、同考核，落实党组织领导下的校长负责制，完成中小学学校领导班子政治建设考察。持续抓好党支部“五化建设”、“三会一课”、主题党日活动、新党员培养等工作，促使基层党建水平不断提升。今年上半年共培养入党积极分子X人，预备党员X人，党员转正X人。做好融合文章，开展主题党日活动X次，组建党员志愿服务队，开展志愿服务X次，X人次参加，充分发挥党员先锋模范作用，树立了教育良好形象。三是严明政治纪律和政治规矩。持之以恒坚持严的主基调，压实管党治校政治责任，抓好重点领域廉政风险防控，推进落实清廉机关、清廉学校建设。开展以案促改警示教育X次，开展师德师风、违规补课专项行动，发现问题X个，给予*纪政纪处分X人。常态化开展诫勉谈话，批评教育X人次，提醒谈话X人次。四是严格意识形态监管。坚持党委例会政治学习、中心组学习制度，认真学习***总书记关于宣传思想、意识形态的讲话精神，坚定正确的政治方向，始终与党中央保持高度一致。召开意识形态领域分析研判专题会议X次，分析研判中小学教材和读物、未成年人保护等领域意识形态和网络意识形态风险点X个，开展专题培训X次。强化线上线下阵地管理，认真做好网络舆情回复、电话来件办结工作，上半年受理各类来访、投诉X件，办结率X％。强化正面宣传，教育系统在各级各类新闻媒体共发稿X条。
　　　　（二）深入推进教育均衡发展，以促进教育公平提升教育服务效能。一是完善制度建设。围绕“立德树人”根本任务，强化顶层设计，遵循工作规律，构建长效机制，完善思政教育工作方案，推进新教育实验行动与日常德育工作有机融合，提升德育实效，将大思政课融入素质教育和学校德育全过程，形成学段衔接、学科融合、家校社共育的基本格局。加强思政教师队伍建设，截至今年上半年，全X中小学思政教师共有X人，其中专职X人、兼职X人，专职教师占比X％。二是提升教育教学质量。树牢质量意识，落实课堂提质工程，通过常态化课堂教学比武和教学效果跟踪来提升教师的教学能力，保障课堂质量。召开质量分析会X次，开展教学视导X次，专兼职教研员听课X节，开展了同课异构、专家评课、专题讲座、教研沙龙等X场次教研活动，X多名教师通参与活动。积极发挥学科教研基地示范和引领作用，各学科基地开展主题研训X次，立项课题X个，开设公开课X节。三是教师队伍建设成效明显。压实督学责任区责任，加大督学责任区对责任区内学校的指导力度。开展教师业务水平抽测，抽测成绩作为教师绩效考核、评先评优的重要依据。健全完善骨干教师、教学名师、高级教师评选办法，出台有针对性的管理办法。做好引进人才招聘工作。今年来教育系统已引进博士研究生X名，硕士研究生X名，大学生X名。加大教师培训力度，开展新教师岗前培训、校（园）长、教师能力提升培训、心理健康教育培训、送教上门、教师基本功培训等培训项目，累计培训教师X人次。四是办学条件持续改善。紧紧围绕“办人民满意教育”目标，把义务教育优质均衡发展作为教育发展的重中之重来抓，不断加大投入，改善教育教学条件，努力让孩子们享受到更优质的教育资源。今年上半年投入X元，用于优化X所校、改扩建X所学校建设，全面打造现代化教学环境。
（三）加大力度推进行风改进，以求真务实作风推进教育高质量发展。一是坚持提质增效抓双减。严格作业管理，切实减轻学生过重负担。深化课堂提质工程，全面提升教育教学质量。完善课后服务方案，要求一校一案，精心组织，合理安排，截至今年上半年，X所学校开展了学生课后服务，参与课后服务的学生人数X人。建立校外培训机构监管长效

............试读结束............

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