传统文化创新的议论文（关于科技创新的议论文）

投稿用户 • 2022年8月13日 pm10:42 • 范文大全 • 阅读 613

现在高考经常考查材料作文的写作，题目一般由出题者提供一则或几则材料——事件或现象，并提炼出一些关键词，如本次作文的“直接移用”“借鉴化用”“根据情境独创”等，阐明某个方面的事理，如“产生了不同的艺术效果”，并由此推及开去，“这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考”，引导、要求考生进行思考写作。

切记，我们在审题时，必须理解和把握材料的整体内涵，抓住这些关键词去思考写作。须知，材料是写作的基础和前提！自然，立足于材料本身，对材料进行分析阐述，进而提出相应的观点是必需的。

不过，这还远远不够。如果受限于材料，打不开思路，只会就事论事，而不能联系到其他社会生活的方方面面作深入思考，当然也就无法写出高质量的议论文来。

因此，我们必须站在更高更广的角度或层面，从社会生活（包括政治、经济、文化、军事、科技、宗教等）的方方面面去思考，要联想到与材料相关或类似的一些情况（现象、规律、事理等），然后拓展生发，运用一些与材料相关或类似的典型事例或现象作为论据，进一步论证自己的观点，表达思考与认识，从而由此及彼，由窄到宽，由浅入深，由点及面，扩大视野，拓宽思维，加深认识，最终通过写作中的分析论述，做到言之有据，以理服人，使自己的观点站得住脚，有说服力，从而顺利完成相关的写作任务和要求。

此次作文由《红楼梦》里众人“给匾额题名”说起，通过不同名字会产生的不同的艺术效果这一启示，引导和启发考生联系到“其他广泛的领域”作进一步的深入思考，并“结合自己的学习和生活经验”写一篇文章，表达自己的思考与认识。

审题时，我们一定要认真研读材料，尤其要注重区分几个不同的名字“产生了不同的艺术效果”这一点。为了让自己的思路更加清晰，考生不妨把相关词语对应起来思考分析，通过对比，材料的主要内容就会清晰地呈现出来：

翼然——直接移用——直接照搬，拘泥呆板——效果一般。

泻玉——借鉴化用——有变化地借鉴，符合实情——效果较好。

沁芳——根据情境独创——善于创新，新雅，不落俗套，蕴藉含蓄，思虑周全——效果最佳。

显然，作文材料告诉我们：做许多事情，既要善于传承借鉴，又要勇于创造发展；既要注重事实，契合实际；又要大胆开拓，灵活创新。

接下来，就要牢牢抓住这一启示，提炼出自己的观点，由此推及开去，进行发散思维，联系到“更广泛的领域”——社会生活的其他方面进行思考和写作。

那么，社会生活中，还有哪些类似的现象或事理呢？这需要考生打开思维的大门，认真而深入地搜寻。

除了文学、艺术领域，在意识形态、文化思想、制度理念、生活方式、审美观念、价值标准、科学技术等方面，是不是也存在类似情况或现象呢？如果有，回想一下我们所学过的知识，尤其是文学历史，看能不能找到两三个典型、恰当又比较新颖的事例。

比如，春秋战国时期的百家争鸣，如各种学派相互学习借鉴，创新发展；还可谈赵武灵王的胡服骑射（正例），当然也可谈一谈邯郸学步、东施效颦（反例）等。唐宋时期民族文化的交流融合，具体如胡人服饰、音乐、饮食、宗教等带来的影响，玄奘西行取经，回国后翻译、传承、创新，成为中国汉传佛教唯识宗创始人。明末清初黄宗羲、顾炎武和王夫之等人批判继承儒学，使儒学重新焕发生机，促进反封建的民主思想的形成。清末以曾国藩、李鸿章、左宗棠等人为代表的洋务运动，孙中山领导的资产阶级革命运动等。民国时期的“五四”新文化运动中，传播、学习和借鉴西方的各种思想主张尤其是马克思主义。新民主主义革命时期，毛泽东等老一辈无产阶级革命家既学习马列，借鉴苏联，又结合中国国情所做的探索之路，尤其是采取从农村包围城市的路线方针和游击战的军事斗争策略，也可谈一谈王明、博古等人坚持教条主义，盲目照搬苏联的路线和主张（反例），以及二者所带来不同结果等。改革开放后的东西方文化在中国大地上的交流碰撞、吸纳借鉴，涉及文化思想、制度理念、科学技术等诸多方面。

另外，鲁迅在《拿来主义》中说“没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。”表明拿来、借鉴与创新的重要性；齐白石曾说“学我者生，似我者死。”意思是说，向我学习的人可能会成功，但是只知道一味的模仿而不懂得创新的一定会失败。等等。

吃透了作文材料，挖掘出相关内涵，明晰了启示，提炼出观点，找寻到素材，再组织好语言，构思成文，想来就不是什么难事了。

例文：（略）

【提醒】

千万不要把用词造句的技巧、汉语的魅力或艺术审美等话题当作重点去写（简略提及一下无碍），这虽然没有完全跑题，但不免与材料的核心内涵有所偏离，而且就事论事，思路狭窄，站位不高，缺乏大视野、大局观，没有思考认识的深度和广度，显得平庸。

?至于具体内容，可以紧扣观点，以近、现、当代中国的发展史作为论据去组织写作。如写中华民族自近代以来，一开始从直接拿来——生搬硬套搞洋务运动，到尝试搞水土不服、软弱利己的资产阶级革命，再到后来共产党领导的新民主主义革命，迎来新中国的诞生和独立，再到后来邓小平领导的改革开放，最终走上中国特色社会主义的发展道路，走向民族复兴，才真正取得了效果，获得了佳绩，成就了伟业。

............试读结束............

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