现代儿童诗四年级，现代儿童诗四年级(花牛歌)仿写

投稿用户 • 2022年10月5日 pm12:28 • 范文大全 • 阅读 349

【诗评】赏析贾浅浅儿童时代儿童诗‖毋东汉

一个诗人的失误、失败甚至是失足，总是事出有因的。贾浅浅的现在尴尬处境，是怎么形成的？大家都在探讨，仁者见仁，智者见智。追根溯源有理趣。贾浅浅小时曾经叫贾倩，几乎还叫了贾欠。我有机会接触贾浅浅上小学二至四年级时学诗的辅导老师，手头有第一手资料，现列举贾浅浅当年七岁时写的五首儿童诗，刍议并赏析，与读者诸君分享：

（一）小星星

好像红星挂天空，

一闪一闪数不清。

虽然不会说句话，

但是它能照路程。

（发表于《少年文史报》）

当时，浅浅只有7岁，她懂得七言四顿和押韵，懂得用关联词“虽然”和“但是”，全诗有意境，有画面，且用了拟人手法。远比现在某些高校学生只会用“然后”当关联词，好得远远。诗结尾“照路程”，寓意深远。

（二）小老鼠

偷油没站牢，自己摔跤跤。

油瓶打碎了，老鼠吓跑了。

（发表于《青少年文史报》）

这是一首体现童心童趣的叙事诗，描述了小老鼠偷油，扳倒油瓶，吓得逃逸的情节。没有童心童趣的成人是写不出来的。用了叠字“跤跤”显示儿童语言的特点。

（三）驼鸟

驼鸟大哥哥，

你的腿像棍样细。

是不是由于挑食，

又没有好好休息。

希望你可别这样，

那会饿坏累病的……

（发表于《宝葫芦》）

这首诗介于自由体与歌谣之间的诗，用拟人手法，第二人称，描绘驼鸟细腿，告诫驼鸟劳逸结合，注意饮食，克服挑食的坏习惯。从儿童角度，儿童生活习惯，儿童视野和趣味，反映作者主张。不讲究押韵和节奏、音乐感，放得更开，不受格律束缚。最后一个字当方言念才能押韵。

（四）咏雪

你用一把银笔，

把松树的头发染白了，

又把它全身染白。

像穿一身银装，

青青的松树呀，

一会就变老了。

这是一首自由体儿童诗，把雪和松树拟人化了。小作者想象雪像一位画师，用银笔染白了松树的头发和全身。松树就变老了。想象力是文学创作的必要能力，贾浅浅是具备这种能力的。

（五）黑板擦

粉笔写一个字，

黑板擦就吃一个字。

粉笔写完了，

它也吃饱了。

这首自由体儿童诗，不再追求音乐感，也不要押韵，仍用比拟手法，把黑板擦当作吃字的动物描写。不仅符合童心童趣，而且注意“炼字”。当年贾平凹看到女儿写的这首诗，评论说：“一个’吃‘字把诗写活了。”的确如此。这首诗在全国“宝葫芦”诗歌大赛中获三等奖，由于一等奖缺位，二等奖只一名，她实际上是二等奖。

贾浅浅从二年级到四年级，公开发表了13首儿童诗。她和姜莉等一批小诗人，使湘子庙街小学写诗潮轰动了西安古城。

1990年5月15日，上海《少年文艺》在西安召开王宜振诗歌座谈会，贾倩和她的老师应邀参加。会议期间，诗人圣野给贾倩题词：“你爸爸的散文、小说写得好，你的儿童诗写得有童心童趣。”诗人田奇在《鲁迁的一片净土》一文中提及贾倩，他写道：“贾倩的儿童诗，一求情真，一存自然，不工恰是其特征。倩倩的诗，有乃父诗风，西安一绝……”笔者当年在《西安日报》学习时，曾读过贾浅浅他爸写的诗，觉得田奇说得不错。

我读了上述五首贾浅浅的儿童诗，觉得一位七岁的小姑娘，能把儿童诗写得如此之好，难能可贵。这些诗虽然出于孩童之手，思想倾向性显示的是正能量，艺术手法也很有，运用了拟人、比喻、想象等修辞格，恰当运用关联词，有画面，有意境，甚至有情节。按自由体儿童诗要求，有童心童趣，以儿童心理、儿童视角、儿童语言，反映儿童所理解的社会生活、客观事物。她懂得七言四顿和押韵，只是不愿受格律的束缚，习惯了貌似回车键似的自由体儿童诗，娴熟运用这种诗体。她的成就，也是辅导老师鼓励的结果。但是，她的如今倒霉，则是捧杀悲剧。

说句结实话，把网传的她那几首带臭味诗，和这些儿童诗放在一起，的确没有什么大不了的！是不是？两个小孩比赛小便，一个着力于射程高远，贪大求洋，结果是一条线。另一个专攻一点，态势很深入，结果是一个坑。多么富有哲理，深刻而隽永！然而，出诗集时，她把儿童诗和一般自由体诗混在一起，没有严格分类，就坏事了。难怪有人分析成一男一女去解手，男的造成一条线，女的造成一个坑。试想，男女厕所都是隔壁分间的，怎么能举行小便比远？岂不是涉黄、诲淫？

进而我们思考，一个天真无邪的小诗人，为什么受了几十年高等教育和艺术氛围的熏陶，颠倒写出如此不堪的臭气诗来？我死不承认浅浅的诗受她爸影响，因为她爸专写散文和小说，儿童诗有儿童诗的规律。就跟造飞机的不会造水叫鸟儿一样。陕西师大中文系教授、著名散文作家阎景翰老师曾对我说：“我对汉语拼音生疏了。”我说：“您已攀上苹果树顶，对下垂枝上的苹果够不着摘，很正常。”这是显而易见的道理。当然，我并不是说儿童诗好写，我追赶了几十年，写儿童诗也撵不上王宜振老师，写儿歌撵不上儿歌大王鲁迁。人上有人，不可攀比。

浅浅的臭气诗，在浅浅所有的诗中，占比例极小，我读过她的以《平静的观望》为题的一组诗，字面上没啥不妥，但因代沟因素和我与时俱进的缺失，连同文学修养不足，有些我没大看懂。她写的已不是儿童诗，超出了我研究范围，我不敢妄议。我只想强调，当年的贾倩是何等优秀的文学佳花幼苗，如今长成玉兰大树开了许多花，我们发现有几朵异味花，大可不必以偏盖全。

但是，为什么会出现这几朵难以入目的奇葩？值得深究，联想到近几十年的毒教材、丑书、劣画、共欣赏的奇文，应当深究，不能光在浅浅身上找病根！同时，我仍倚老卖老，奉劝贾浅浅重视文艺理论学习，深入实践，体验积累生活，不再犯选材不当、诗体分类不妥的错误，而且，要惊惕捧杀！实至名归的夸奖是鼓励，名不副实的吹捧是毒害。切记：忠言逆耳利于行，糖衣炮弹无硝烟。

............试读结束............

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